本书体现学生成长特点、记录学生成长足迹的《学生综合职业素养成长手册》分为九个模块,每个模块均包含成长指南、成长足迹、成长收获、成长感悟等内容,以学生自我填写为主,同学、教师、家长共同参与见证其成长过程。
手册既有学生成长的总目标,又有每个训练模块要达到的具体目标,用乐于接受的方式,**学生记录和审视自己在综合职业素养诸方面的点滴成长与进步。手册让学生明确了成长目标和努力方向,激发了学生的积极性和自主性,对他们的健康成长和全面发展起到了导航作用。

目 录
我的成长目标 01
我的自画像 02
亲人的期待 03
我的成长历程 05
我在综合职业素养课程中成长 06
纪律为我成长护航 13
我的精彩**从晨训开始 28
我做文明有礼的职业人 35
我的舞台我做主 42
我实践,我成长 52
8S伴我走上职场路 61
我在风采大赛中露两手 67
我守规,我** 75
目 录
 
我的成长目标 01
我的自画像 02
亲人的期待 03
我的成长历程 05
我在综合职业素养课程中成长 06
纪律为我成长护航 13
我的精彩**从晨训开始 28
我做文明有礼的职业人 35
我的舞台我做主 42
我实践,我成长 52
8S伴我走上职场路 61
我在风采大赛中露两手 67
我守规,我** 75
我的综合职业素养成长见证表 81
争当综合职业素养标兵班 82
我要拿到综合职业素养证书 83
我的心声 85
班主任激励我成长 86
亲人鼓励我进步 87
我的风采 88