本书系统地介绍了C++的语法规则和面向对象的程序设计方法,**突出、逻辑清晰、简洁明了、深入浅出。书中精选了丰富的例题,对立体的语法规则、设计思路和输出结果做了详尽的解释和分析,所有例题均在Visual Studio C++6.0环境下运行通过。
本书适合作为高等学校计算机专业及相关专业的C++程序设计课程教材,也可作为编程人员的自学参考书。

《C++程序设计基础教程/高等院校信息技术规划教材》特色:
注重基础。本书以应用型本科为教学对象,全面系统地介绍C++语言程序设计的基础知识和基本技术,为学生提供面向对象编程的必要知识。本书结构合理,由浅入深,层次分明。
突出实践。本书以培养学生动手能力为导向,为学生提供具有现实意义的综合性案例分析,完全采用任务驱动型教学模式,提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学习兴趣。
案例丰富,形式多样。注重实践环节培养程序设计的基本技能,是本书的重要特色。每章都精心选择了形式和内容多样的例题及习题,便于教学与自学,难度由浅人深。

第1章 绪论
1.1 面向对象程序设计方法
1.1.1 面向过程程序设计
1.1.2 面向对象程序设计
1.1.3 面向对象程序设计的特征
1.2 一个简单的C++程序
1.3 C++程序开发平台
1.3.1 界面介绍
1.3.2 编辑C++源程序
1.3.3 编译
1.3.4 链接
1.3.5 执行程序
1.3.6 直接运行程序
1.4 知识点小结
1.5 习题
第1章 绪论
1.1 面向对象程序设计方法
1.1.1 面向过程程序设计
1.1.2 面向对象程序设计
1.1.3 面向对象程序设计的特征
1.2 一个简单的C++程序
1.3 C++程序开发平台
1.3.1 界面介绍
1.3.2 编辑C++源程序
1.3.3 编译
1.3.4 链接
1.3.5 执行程序
1.3.6 直接运行程序
1.4 知识点小结
1.5 习题
第2章 C++程序设计基础
2.1 字符集与关键字
2.1.1 标识符(identifier)
2.1.2 关键字(keyword)
2.1.3 分隔符
2.2 基本数据类型
2.2.1 整型
2.2.2 字符型
2.2.3 浮点型
2.2.4 布尔型
2.3 常量
2. 3.1 整型常量
2.3.2 浮点型常量
2.3.3 字符型常量
2.3.4 字符串常量
2.4 变量
2. 4.1 变量的定义
2.4.2 变量的初始化
2.4.3 符号常量的定义
2.4.4 指针变量
2.4.5 引用变量
2.5 变量的定义与访问
2.5.1 按名称访问
2.5.2 按地址访问
2.5.3 引用方式访问
2.6 运算符与表达式
2.6.1 赋值运算符
2.6.2 算术运算符
2.6.3 关系运算符
2.6.4 逻辑运算符
2.6.5 条件运算符
2.6.6 逗号运算符
2.6.7 sizeof运算符
2.6.8 位运算
2.7 类型转换
2.8 运算符的优先级
2.9 构造数据类型
2.9.1 结构体
2.9.2 共用体
2.9.3 枚举
2.10程序的基本控制结构
2.10.1 单分支结构
2.10.2 双分支结构
2.10.3 多分支结构
2.10.4 while循环
2.10.5 do-while循环
2.10.6 for循环
2.10.7 循环的嵌套
2.10.8 break和continue
2.11知识点小结
2.12习题
第3章 函数
3.1 函数的概述
3.2 函数的定义和调用
3.2.1 函数的定义
3.2.2 函数的声明
……
第4章 类与对象
第5章 静态成员与友元
第6章 数组与指针
第7章 派生与继承
第8章 多态
第9章 模板
第10章 输入输出流
第11章 命名空间与异常处理
第12章 C++标准模板库
参考文献

《C++程序设计基础教程/高等院校信息技术规划教材》特色:
注重基础。本书以应用型本科为教学对象,全面系统地介绍C++语言程序设计的基础知识和基本技术,为学生提供面向对象编程的必要知识。本书结构合理,由浅入深,层次分明。
突出实践。本书以培养学生动手能力为导向,为学生提供具有现实意义的综合性案例分析,完全采用任务驱动型教学模式,提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学习兴趣。
案例丰富,形式多样。注重实践环节培养程序设计的基本技能,是本书的重要特色。每章都精心选择了形式和内容多样的例题及习题,便于教学与自学,难度由浅人深。