内容特点：①强调针对性：结合护理专业和成人教育的特点，增加了护理管理学科的诞生和发展历史、当前护理管理面临的机遇与挑战、预测与决策、风险管理与危机管理、护士条例、护理经济管理、医院评审、质量管理方法等内容。②重视系统性：增加管理理论、基本原理和原则等管理学基础内容的介绍，为学习后面内容的奠定基础。③突出逻辑性：根据继续教育学生的培养目标和要求，对教材内容进行了详略调整，如计划与决策、组织与组织管理、领导与激励等章节，经删减、合并，做到删繁就简、逻辑清楚：**突出，便于学生理解和运用。④反映先进性：结合我国**卫生体制改革以及护理专业的发展趋势，在护理人力资源管理中增加护士职业生涯规划，在护理质量管理中增加了医院评审和护理质量管理常用方法，增加了风险管理与危机管理、护理经济管理两章内容，扩充了质量管理内容，分为理论与实践两章，以体现管理科学发展的前瞻性和护理管理的时代性。⑤体现实用性：在每个管理理论后增加该理论在护理管理中的应用内容，引入护理管理案例，注重通过实际管理情景揭示管理理论的内涵，引导学员提高对管理理论与原则运用的自觉性和能力，强化学生分析问题和解决问题能力的训练，更好地使一般

**章 绪论
**节 管理与管理学
一、管理概述
二、管理者
三、管理学概述
第二节 护理管理与护理管理学
一、护理管理概述
二、护理管理���
第三节 护理管理面临的发展机遇和挑战
一、市场经济体制给护理管理带来的机遇与挑战
二、科技发展给护理管理带来的机遇与挑战
三、新健康观给护理管理带来的机遇与挑战
四、循证护理给护理管理带来的机遇与挑战
五、疾病谱变化给护理管理带来的机遇与挑战
第二章 管理理论概述
**节 古典管理理论
一、泰勒的科学管理理论
二、法约尔的一般管理理论
三、韦伯的行政组织理论
第二节 行为科学管理理论
一、梅奥的人际关系学说
二、马斯洛的需要层次理论
三、赫茨伯格的双因素理论
四、麦格雷戈的x-Y理论
第三节 现代管理理论
一、现代市场营销理论
二、创新理论与可持续发展理论
三、效率理论与绩效管理理论
四、文化管理理论与知识管理理论
第三章 管理的基本原理与原则
**节 管理的基本原理
一、系统原理
二、人本原理
三、动态原理
四、效益原理
第二节 管理的基本原则
一、整分合原则
二、反馈原则
三、弹性原则
四、能级原则
五、价值原则
六、动力原则
七、权变原则
第四章 计划与决策
**节 计划
一、计划及其影响因素
二、计划的类型
三、计划的作用
四、计划的步骤
五、计划在护理管理中的应用
第二节 目标管理与时间管理
一、目标与目标管理
二、时间与时间管理
第三节 预测与决策
一、预测
二、决策
第五章 组织与组织管理
**节 组织概述
一、组织的概念和职能
二、组织的基本要素
三、组织的分类
四、组织工作
第二节 护理组织结构与设计
一、组织结构
二、医院与护理组织结构
三、护理组织设计的目的和基本原则
第三节 组织文化与团队建设
一、组织文化概述
二、组织文化的结构
三、组织文化的功能
四、护理文化及其特点
五、护理文化的建设与管理
六、护理团队与护理团队建设
第六章 领导与激励
**节 领导概述
一、领导与***
二、***的影响力
三、***的素质与能力
四、***的作用与领导效能
第二节 领导理论与领导艺术
一、领导特质理论
二、领导行为理论
三、领导权变理论
四、领导艺术
第三节 激励与激励理论
一、激励
二、内容型激励理论
三、行为改造型激励理论
四、过程型激励理论
第七章 护理风险管理与危机管理
**节 护理风险管理
一、风险与风险管理
二、护理风险概述
三、护理风险产生的原因
四、护理风险管理的程序
第二节 护理危机管理
一、危机与危机管理
二、常见的护理危机
三、护理危机管理的原则与方法
四、护理危机的处置方法
第八章 护理人力资源管理
**节 护理人力资源管理概述
……
第九章 护理管理与护理法
第十章 护理经济管理
第十一章 护理质量管理概念
第十二章 护理质量管理实践
第十三章 护理信息管理
附录
参考文献