这套与众不同的书，以三种方式引导孩子们思考日常生活中可能面临的问题：**，示范“三思而后行”的过程；第二，为孩子提供多种处理问题的方法；第三，呈现一个人的行为是如何影响别人的。研究显示，如果一个孩子懂得用多元的思维来思考和处理遇到的问题，他将来适应社会的能力就会很强。

全书共6册： 《给我，我先玩！》 《该我玩了，让开！》 《我不想让你走！》 《不要叫我傻瓜！》 《我想一起玩！》 《我走丢了！》 《给我，我先玩！》涉及话题——分享。如果和小伙伴因为抢夺一个玩具而发生争执，孩子应该怎样处理呢？是蛮横地争抢，还是友好地商量？这本书给孩子们提供的多种解决方案中，哪一个*适合你的孩子呢，让他自己选选看吧！ 《该我玩了，让开！》涉及话题——等待。让孩子学会等待一直是个热门话题。这本书告诉孩子们等待的时候可以做什么，怎么让等待不那么枯燥，怎么尊重别人。来看看书中的点子仓库吧，这里有很多好点子哦！ 《我不想让你走！》涉及话题——分离。当孩子和家人分开的时候，孩子会难过、担心、焦虑。孩子自己怎么来调节这些不快乐的情绪，怎么能把焦虑转成期待，不仅是孩子，作为家长也是有必要好好思考的。 《不要叫我傻瓜！》涉及话题——被取绰号。孩子们难免会遇到被取绰号的情况，那时候，孩子会伤心、难过、很气愤。这时候，孩子应该退缩、逃避，还是直接面对、解决呢？这本书传递给孩子正能量，教会孩子自己解决棘手问题的方法。 《我想一起玩！》涉及话题——被孤立。孩子上幼儿园、去学校，都要参与集体生活。在集体生活中，有些孩子会被排斥、被孤立，并因此感到孤独、痛苦。这本书不仅给孩子提供了好的建议，还准备了很多点子让孩子选择！ 《我走丢了！》涉及话题——迷路。孩子如果和家人走散了，该怎么办呢？大哭一场、原地不动，还是四处求助？这样的事情我们都不希望发生，但万一发生了，结果却是很可怕的。这本书教会孩子面临这样的事情时，要懂得用智慧和知识寻求帮助。防患于未然，才能远离危险！

这套书不仅描述了孩子日常生活中常遇到的六大问题——分享、等待、分���、被取绰号、被孤立、迷路，还具有**的操作性，让小读者直接参与到故事中来，帮助主角选择解决问题的方法。这套书积极引导孩子直面困难，锻炼孩子的多维思考能力、解决问题能力和社会适应能力，给孩子快乐、向上的正能量。