本教材不仅仅是一个教与学的依据、一种文化传递的工具或实现一定目标的文化载体，能够启发学员和其他读者去实践和研究，也是其一个重要的功能。参加本套教材撰稿的同志，大部分长期在教学一线从事法学和监所理论学科的教学工作，既有一定的理论素养，也有着丰富的教学经验；部分同志来自实际工作部门，不仅有一定的理论知识，更有着丰富的实务工作经验。他们以前瞻性的视野，开拓的思维，基于现代刑罚、矫正和教育理念，立足监所矫正工作的法治化、科学化和社会化的客观要求以及社区矫正试点工作的实际，本着对教育事业高度负责的职业操守，围绕高职教育的培养目标，大胆创新，精心研究，小心求证，在较短的时间内完成了编写任务。前瞻性、应用性和可操作性，是本套教材的突出特点。
本套教材除可作为高职院校社区矫正专业、监所管理专业和法律事务专业教学使用外，也可作为社区矫正工作者、志愿者和监所民警培训用。提高服刑人员矫正质量，构建和谐社会，已是我国社会的普遍诉求。随着我国民主政治制度的不断完善，政治文明的日益提高，现代刑事法律制度的构建，司法体制改革进程的加快，社区矫正试点工作范围的扩大，监狱体制改革的深化，希望本套教材也能够为相关立法、

**章 公务员制度和公务员录用
**节 **公务员制度
第二节 公务员的报考条件
第三节 公务员录用
第四节 公务员招考
第二章 公务员招考笔试的内容
**节 笔试内容概述
第二节 行政职业能力测验概述
第三节 申论概述
第四节 公共基础知识和公安基础知识概述
第五节 法律常识和心理测试概述
第三章 招考环节和流程
**节 报名
第二节 考前准备工作
第三节 考场发挥
第四节 笔试成绩的评判
第五节 面试
第六节 体检、政审和录取
第四章 备考的关键点
**节 备考的关键点概要
第二节 备考方法概述
第三节 知识性准备
第五章 公务员报考者的心路历程
附一
附二
附三
附四
附五
后记