《高等院校小学教育专业教材:小学综合实践活动设计与实施》主要面向小学教育师范生和中小学教师及教育工作者，使其了解并掌握小学综合实践活动课程的相关知识。《高等院校小学教育专业教材:小学综合实践活动设计与实施》理论篇主要介绍小学综合实践活动课程的性质、特点、理念、意义、活动维度、课程内容等；实践篇主要介绍课程设计、实施、资源开发三个主题；管理篇介绍活动管理、教师成长、活动评价。

理论篇
**章综合实践活动概述3
学习目标3
问题情境3
理论述要4
**节综合实践活动内涵4
第二节综合实践活动的历史12
第三节综合实践活动课程20
本章概要31
资源链接31
思考与实践32
第二章综合实践活动理念与目标33
学习目标33
问题情境33
理论述要34
**节综合实践活动的理论基础34
第二节综合实践活动课程理念41
第三节综合实践活动课程目标53
本章概要61
资源链接61
思考与实践62
第三章综合实践活动内容64
学习目标64
问题情境64
理论述要65
**节研究性学习65
第二节社区服务与社会实践70
第三节劳动与技术教育79
第四节信息技术教育85
第五节综合实践活动内容与开发88
本章概要92
资源链接93
思考与实践93
实践篇
第四章综合实践活动设计97
学习目标97
问题情境97
理论述要98
**节综合实践活动设计概述98
第二节综合实践活动设计过程105
第三节综合实践活动设计策略115
本章概要127
资源链接127
思考与实践128
第五章综合实践活动实施130
学习目标130
问题情境130
理论述要131
**节综合实践活动实施的理论基础131
第二节综合实践活动实施过程分析141
第三节综合实践活动实施与教师指导149
本章概要158
资源链接159
思考与实践159
第六章综合实践活动资源161
学习目标161
问题情境161
理论述要161
**节课程资源概述162
第二节综合实践活动资源与开发170
第三节综合实践活动资源开发策略174
本章概要184
资源链接185
思考与实践185
管理篇
第七章综合实践活动管理189
学习目标189
问题情境189
理论述要190
**节课程管理190
第二节学生管理203
第三节教师管理206
第四节校园文化管理210
本章概要216
资源链接216
思考与实践216
第八章综合实践活动教师217
学习目标217
问题情境217
理论述要217
**节课程与教师217
第二节综合实践活动课程与教师227
第三节综合实践活动教师培养236
本章概要245
资源链接246
思考与实践247
第九章综合实践活动评价248
学习目标248
问题情境248
理论述要249
**节课程评价249
第二节综合实践活动的学生评价259
第三节综合实践活动的教师评价268
本章概要272
资源链接272
思考与实践273