对外经济贸易大学自建校以来，在长期的教育教学实践中，形成了以忠诚党的教育事业、爱岗敬业、严谨治学、求实创新为核心的良好的教风和师德传统，产生了一批学高身正的学术大师和教学名师，涌现出许多值得全校教师学习的感人事迹，部分教师在几十年如一日的从教生涯中积累了丰富的教学研究经验，对如何教育和培养下一代有许多很好的建议。这些事迹和工作经验，是鞭策和激励全校教师，特别是青年教师立德修业、勇求上进的鲜活教育材料。
为了不断推进教书育人工作的理论和实践进程，尽可能全面、深入地了解高等学校教师的思想状况及其发展变化，需要管理者和广大教师一起研究、探索影响教师思想状况的相关因素，发现深层次原因，进而提出加强和改进师德建设工作的基本对策。
本书试图从理论和实践两个角度，探讨师德建设的理论和方法，认真梳理和总结广大教师在从教生涯中的经验和事迹。衷心希望本书的出版能有助于加强我校的教风师德教育，进一步浓厚人才强校战略的文化氛围，并且在凝聚人心、建设和谐校园工作中发挥应有的作用。也希望此书能起到抛砖引玉的作用，推动我校在师德建设方面与其他兄弟院校的交流与互动。

**编 理论探讨
师德建设是造就**师资队伍的根本
加强师德建设的思考
体制转轨与师德观念的演进——“以人为本，敬业奉献”的教育理念
师德建设的核心在于教师自身素质的提高
师德——教师之根基
以人为本师爱为魂 学高为师 身正为范——新时期师德建设的理论思考
将师德建设内化成自觉行动
关于高校干部的道德建设和人格修养的思考
学者应有的学术品格
关于师德的经济学思考——换位反思师德缺失问题
加强师德建设，改进师德师风
浅谈高校学生辅导员队伍的师德建设
尊师重教乃教风建设的题中应有之义
从应聘者的学术诚信看高校学术骨干聘任的规范化管理
关于高校师德建设的思考
论师德
师德与学生创新精神的培养
论新时期的师德观念
浅谈新时期的师德建设
师德源于爱
论师德及其建设方法
新时期师德的内涵
从教师的职业角色看教师的德行标准
教育·教师·师德
论“学为人师，行为世范”
论新时期的师德建设
高等学校“两课”教师师德的特殊性要求
简论社会转型与教师道德失范
新时期高校师德建设浅析
谁来教育教育者？——师德建设思考
完善师德考评机制 推动我校师德建设
要做“经师”，更要为“人师”
于师德建设之路求索笃行
第二编 经验总结
2005年我校教风/师德状况调查分析
理想的老师
信息学院加强学风及师德教育的工作设想
七尺讲台——一颗心
我认知和追求的师德
谈师德
师德，教法之我见
时代、大学与大学教师——从教随感
我对“师德”的理解
老师是学生
师德淳厚，永泽桃李——谈师德建设中党员教师的作用
对师德建设的几点认识
浅谈师德和教书育人
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