性格被常规地分为内向、外向两种，但是具体到内向的性格分哪些种类，外向的性格又分哪些种类，很多父母并不清楚。要想成功塑造孩子的性格，父母首先要弄清性格的种类和特点，然后再采取合适的方法进行培养，使其健康发展。
本书从科学的角度深入解析了孩子内向性格的成因、种类，以及与外向性格相比，内向性格的优势和劣势。本书可帮助父母打消对孩子“内向性格”不必要的担忧和顾虑，积极地与内向孩子互动，发掘出孩子本身的优点，有针对性地用心培养，让孩子健康快乐地成长。
如果父母想真正走进内向孩子的内心世界，这本书就是钥匙，听听孩子内心的声音，和孩子一起成长。 孩子太内向，家长怎么办？ 专注研究孩子性格成长规律的亲子教育心灵读本&nbsp_吴燕红_安徽人民出版社_

写在前面的话：每个孩子都是珍贵的礼物
**章 内向的孩子故事多
一．为什么我的孩子不爱说话
或许他只是天性沉默
或许他只是需要适应
或许他只是需要一个开口的机会
二．内向孩子的种类
现实型
研究型
想象型
三．走进内向孩子的内心世界
内向孩子的内心有一份不自信
内向孩子的内心有一份怕生感
内向孩子的内心有一份“个人主义”
第二章 每个外向的孩子，都有一对开明的父母
一．身教���力量——从做个开朗的大人开始
二．做个敢于并善于反省的大人
三. 真诚地与孩子沟通
四．做孩子的心灵导师
第三章 身心的归属——构造和谐的家庭
一．理论篇：环境在孩子成长中的作用
二．方法篇
构建和谐的家庭文化
引导孩子在家庭聚会中发言
第四章 给予的幸福——让孩子在奉献中敞开心扉
一．理论篇：童年应飘满赠人玫瑰的余香
二．方法篇
将爱心教育渗透到孩子生活的方方面面
利用节假日对孩子进行爱的教育
有意识地培养孩子的爱心行为
帮孩子树立正确的是非观念，强化爱心意识
把*喜欢的零食送给小伙伴
**做社区的小小服务生
第五章 相处的魅力——培养孩子的社交能力
一．理论篇：从与人交往中改善性格缺陷
二．方法篇
给老师写一封长长的感谢信
邀请小伙伴一起度**
鼓励孩子上前向陌生人求助
第六章 探索的快乐——为孩子做科学**的领路人
一．理论篇：好奇心和理性思维的培养
二．方法篇
鼓励孩子勇于发问
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