本套教材由**教师资格统一考试规划教材编写组依据*新**教师资格面试考试大纲组织编纂。从教师资格考试入门讲起，包括面试考试命题规律、面试全流程介绍，**解读考生*为关心的教师资格面试环节（结构化面试、备课、试讲、答辩）全攻略，全面介绍面试大纲明确考查的测评要素（包括职业道德、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思等考纲**的考点内容），以及面试测评保教实践能力详解。为缩短考生备考时间，提高备考效率，本教材精心安排五大板块，在每章开始，设置了“学习要求”，帮助考生理解面试考试方向及重要程度；同时设置了“要点速览”帮助考生宏观把握各章内容，正文部分配有拓展延伸及例题链接环节，来拓展考生视野，便于考生将理论与考试有机结合；在**的章或节后面配有案例分析，帮助考生增强实战能力。 中人2015**教师资格统一考**书考试规划教材 面试实战演练（幼儿园） 购书赠送面试网课，手机扫描书中二维码进入网站免费学习，即扫即听！_现代教育出版社_现代教育出版社_

**章教师资格面试概述
学习要求(3)
要点速览(3)
**节教师资格面试的一般介绍(4)
一、面试的涵义(4)
二、教师资格面试的构成要素(4)
三、面试的基本特征(5)
四、面试的作用(6)
五、面试的发展趋势(6)
第二节教师资格面试命题分析(7)
一、面试命题的基本原则(7)
二、面试命题的质量要求(7)
三、面试的测评要素(8)
第三节教师资格面试全流程(9)
一、确定面试对象(9)
二、面试报到(9)
三、候考(9)
四、抽题(9)
五、备课(9)
六、进入考场(9)
七、结构化面试、试讲及答辩(9)
八、评定成绩(10)
九、成绩查询(10)
第二章教师资格面试准备
学习要求(11)
要点速览(11)
**节心态准备(11)
一、 考官心理探析(11)
二、 考生心理备战(12)
第二节着装、语言、资料准备(13)
一、着装礼仪(13)
二、面试语言(15)
三、收集资料(16)
**章备课
学习要求(21)
要点速览(21)
**节备课概述(21)
一、备课的涵义(21)
二、备课的作用(22)
三、备课的种类(22)
第二节备课的内容及提高备课能力的方法(23)
一、备课的具体内容(23)
二、提高备课能力的方法(26)
第三节教案的设计 (27)
一、教案的涵义(27)
二、教案的基本格式和写作要求(27)
三、面试考场备课攻略(28)
案例分析(29)
第二章结构化面试
学习要求(33)
要点速览(33)
**节结构化面试概述(33)
一、教师资格结构化面试的涵义(33)
二、教师资格结构化面试的特点(34)
三、教师资格结构化面试的实施程序(34)
四、教师资格结构化面试的测评要素(35)
第二节结构化面试应答策略(36)
一、自我认知、职业理解能力问题(36)
二、专业知识能力问题(38)
三、综合分析能力问题(39)
四、组织管理协调能力问题(42)
五、人际沟通能力问题(44)
六、应变和自我控制能力问题(46)
案例分析(47)
第三章试讲
学习要求(49)
要点速览(49)
**节试讲概述(50)
一、试讲的涵义(50)
二、 试讲与课堂教学的差异(50)
三、试讲的具体要求(51)
第二节试讲的准备工作(52)
一、知识准备(52)
二、理论准备(52)
三、心理准备(53)
第三节试讲中的应试策略和注意事项(53)
一、应试策略(53)
二、试讲的注意事项(54)
三、试讲中常见的误区和错误(54)
第四节试讲的导入技能(58)
一、导入技能的涵义(58)
二、导入的原则(58)
三、导入的方法(59)
第五节提问技能(62)
一、提问技能的涵义(62)
二、课堂提问的形式(62)
三、试讲提问的高分技巧(63)
第六节活动演示技能(64)
一、活动演示技能的涵义及功能(64)
二、演示技能的分类(64)
三、演示技能的运用(65)
第七节活动延伸技能(66)
一、活动延伸的涵义及作用(66)
二、活动延伸的误区及错误的做法(66)
三、有效组织活动延伸的建议(67)
案例分析(68)
第四章答辩
学习要求(72)
要点速览(72)
**节答辩概述(72)
一、答辩的涵义(72)
二、答辩的特征和原则(73)
三、答辩的测评标准(73)
四、答辩的准备时间(73)
五、答辩应注意的问题(74)
第二节答辩的技巧与应对策略(74)
一、考官的追问方向(74)
二、答辩的技巧(76)
三、答辩的应对策略(77)
案例分析(78)
**章职业道德
学习要求(81)
要点速览(81)
**节教师职业道德概述(81)
一、教师职业道德的概念及特点(81)
二、教师职业道德的作用(83)
第二节幼儿教师职业道德与专业理念(84)
一、幼儿教师职业道德(84)
二、幼儿教师专业理念与师德(85)
三、幼儿园人员岗位职责(87)
案例分析(90)
第二章心理素质
学习要求(92)
要点速览(92)
**节幼儿教师心理素质的概述(92)
一、幼儿教师心理素质的概念(92)
二、幼儿教师心理素质的构成(93)
三、幼儿教师心理素质与教师专业发展的关系(93)
第二节优化幼儿教师心理素质(96)
一、幼儿教师心理素质对幼儿的影响(96)
二、幼儿教师良好心理素质的表现(97)
三、影响幼儿教师心理素质的因素(98)
四、优化幼儿教师心理素质的方法(99)
案例分析(100)
第三章仪表仪态
学习要求(102)
要点速览(102)
**节幼儿教师仪表仪态概述(102)
一、幼儿教师礼仪概述(102)
二、幼儿教师仪容礼仪(103)
三、幼儿教师仪表礼仪(104)
四、幼儿教师仪态礼仪(105)
第二节幼儿教师礼仪教育(107)
一、加强幼儿教师礼仪教育的必要性(107)
二、幼儿教师良好礼仪修养的教育价值(107)
三、加强幼儿教师礼仪教育的主要对策(109)
案例分析(110)
第四章交流沟通
学习要求(111)
要点速览(111)
**节言语表达(111)
一、言语表达能力的概念(111)
二、幼儿教师言语对幼儿发展的影响(111)
三、 幼儿教师言语表达的具体要求(112)
四、提高教学活动中的言语表达(114)
第二节善于倾听(115)
一、 幼儿教师倾听的价值(115)
二、幼儿教师倾听过程中存在的问题(116)
三、掌握倾听的技巧(117)
第三节沟通技巧(118)
一、幼儿教师与幼儿的沟通技巧(118)
二、幼儿教师与家长的沟通技巧(119)
三、幼儿教师与同事的沟通技巧(120)
四、幼儿教师与领导的沟通技巧(121)
案例分析(122)
第五章思维品质
学习要求(123)
要点速览(123)
**节幼儿教师思维品质概述(123)
一、思维的内涵(123)
二、良好思维品质的内容(124)
第二节幼儿教师思维品质的构成(126)
一、综合分析能力(126)
二、课堂应变能力(127)
三、幼儿意外事故的应急处理(128)
案例分析(131)
**章了解幼儿
学习要求(135)
要点速览(135)
**节幼儿的身心发展(135)
一、 幼儿身体发展特点与卫生保健(135)
二、幼儿心理发展的特点(141)
三、幼儿身心发展中易出现的问题(146)
第二节了解幼儿的途径(149)
一、提高观察力(149)
二、做好家园沟通(150)
第三节因材施教(150)
一、接受并尊重幼儿的个体差异(150)
二、针对幼儿的个体差异进行因材施教(151)
案例分析(153)
第二章幼儿游戏与故事
学习要求(154)
要点速览(154)
**节与幼儿玩游戏(154)
一、游戏是幼儿的基本活动(154)
二、幼儿游戏的指导(159)
三、 幼儿游戏的试讲教案(164)
第二节给幼儿讲故事(177)
一、 给幼儿讲故事的重要性(177)
二、 讲故事的注意事项(177)
三、幼儿故事简介(178)
第三章基本技能
学习要求(185)
要点速览(185)
**节音乐技能(186)
一、音乐能力的发展(186)
二、幼儿园音乐启蒙教育的重要性(187)
三、幼儿音乐活动中教师的技能准备(188)
四、歌唱教学中的处理歌曲(189)
案例分析(190)
第二节绘画技能(193)
一、简笔画(193)
二、卡通画(197)
三、素描(199)
四、水彩画(202)
五、水粉画(203)
六、国画(204)
七、幼儿园室内墙饰创设(205)
案例分析(207)
第三节舞蹈技能(209)
一、幼儿舞蹈的概念(209)
二、幼儿舞蹈教学的重要意义(209)
三、幼儿舞蹈的内容(210)
四、幼儿舞蹈的特点(211)
五、幼儿舞蹈的教学方法(212)
六、幼儿舞蹈的基本功教学(213)
案例分析(216)
第四节手工制作技能(218)
一、手工制作的概念(218)
二、幼儿手工的造型规律及材料(218)
三、幼儿手工教学活动的目标(219)
四、幼儿手工制作教学的要求及特点(220)
五、幼儿手工制作教育方法(221)
六、幼儿手工教学活动的类型(222)
案例分析(226)
第四章教育评价与反思
学习要求(229)
要点速览(229)
**节教育评价(229)
一、教育评价的涵义(229)
二、教育评价的原则(230)
三、教育评价的内容(230)
四、教育评价的方式(233)
五、幼儿成长档案袋评价(234)
六、 优化教育评价的方法(234)
第二节教学反思(235)
一、 教学反思的涵义(235)
二、 教学反思的内容(235)
三、教学反思的步骤(236)
四、教学反思的方式(237)
五、教学反思的案例(237)
案例分析(239)

本套教材在教师资格考试统一规划教材（黄皮书）的内容及版式进行了全新升级。本教材为适应面试考试的互动性与实践性，与视频课程相结合，集纸质书籍与网络视频于一体，借助北师大的优质师资及中人教育领先的二维码技术，在**章节内容均录制了视频课程，只要扫一扫教材相关内容的二维码，即可观看视频课程，权威教师带考生体验面试考场情境模拟。同时为了更好的督促考生备考，本教材还推出定期的YY视频讲座。