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多媒体技术及应用案例教程
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多媒体技术及应用案例教程

  • 作者:李建芳
  • 出版社:人民邮电出版社
  • ISBN:9787115384911
  • 出版日期:2015年03月01日
  • 页数:351
  • 定价:¥49.80
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    内容提要
    本书是根据教育部计算机基础课程教学指导委员会起草的《计算机基础课程教学基本要求》征求意见稿中有关“多媒体技术及应用”课程教学要求组织编写的。主要讲述各类媒体素材的处理与合成技术及与之相关的多媒体技术基本理论。全书共6章,内容依次为多媒体技术概述、图形图像处理、动画制作、音频编辑、视频处理、多媒体作品合成。通过这门课的学习,可以使学习者掌握多媒体素材的处理与合成的基本用法,了解多媒体技术的相关基本理论,提高多媒体作品设计能力与艺术素养。 多媒体技术及应用案例教程_李建芳_人民邮电出版社_
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    第1部分 教学内容

    第1章 多媒体技术概述
    1.1 多媒体基本概念 1
    1.1.1 媒体 1
    1.1.2 多媒体 1
    1.2 多媒体关键技术 3
    1.2.1 数据压缩 3
    1.2.2 采集与存储 3
    1.2.3 多媒体信息检索 3
    1.2.4 流媒体 4
    1.2.5 虚拟现实 4
    1.3 多媒体计算机系统 4
    1.3.1多媒体计算机系统的硬件系统 5
    1.3.2多媒体计算机系统的软件系��� 8
    1.3.3 Windows 7的多媒体工具 9
    1.4 其他多媒体终端 11
    1.4.1 智能手机 12
    1.4.2 数字电视 12
    1.5 多媒体技术的应用 12
    1.5.1 教育领域 12
    1.5.2 通信领域 13
    1.5.3 数字媒体艺术领域 14
    1.5.4 商业广告领域 15
    1.5.5 电子出版领域 15
    1.5.6 人工智能模拟领域 16
    1.6 习题与思考 16
    第2章 图形图像处理 20
    2.1 基本概念 20
    2.1.1 位图与矢量图 20
    2.1.2分辨率 21
    2.1.3 常用的图形图像文件格式 21
    2.1.4 常用的图形图像处理软件 22
    2.2 图像处理大师Photoshop 23
    2.2.1 基本工具 23
    2.2.2 颜色模式与色彩调整 33
    2.2.4 滤镜 40
    2.2.5 蒙版 42
    2.2.6 通道 44
    2.2.7 路径 47
    2.3 Photoshop图像处理综合案例 51
    2.3.1 画葡萄 51
    2.3.2 寒梅傲雪 52
    2.3.3 烟雨江南 56
    2.3.4 故乡的路 58
    2.3.5 仙女下凡 60
    2.4 Illustrator绘图基础 62
    2.4.1 Illustrator 简介 62
    2.4.2 Illustrator CS5窗口组成 63
    2.4.3 Illustrator CS5基本操作 63
    2.4.4 绘制图形 65
    2.4.5 编辑图形 70
    2.4.6 使用效果 72
    2.5 分形艺术 73
    2.5.1分形图简介 73
    2.5.2分形图制作软件 76
    2.5.3分形图制作案例 76
    2.6 习题与思考 78
    第3章 动画制作 83
    3.1 动画概述 83
    3.1.1 动画原理 83
    3.1.2 动画分类 83
    3.1.3 常用的动画制作软件 84
    3.2 平面矢量动画大师FLASH 85
    3.2.1 Flash动画相关概念 85
    3.2.2 基本工具的使用 87
    3.2.3 FLASH基本操作 96
    3.3 Flash动画制作 108
    3.3.1 逐帧动画的制作 108
    3.3.2 补间动画的制作 111
    3.3.3 遮罩动画的制作 117
    3.3.4 元件动画的制作 119
    3.3.5 交互式动画的制作 129
    3.4 3DS MAX动画基础 133
    3.4.1 3ds max 简介 133
    3.4.2 窗口组成 133
    3.4.3 基本操作 134
    3.4.4 常用建模手段 135
    3.4.5 使用修改器 137
    3.4.6 使场景更逼真 138
    3.4.7 创建动画 139
    3.4.8 综合案例:制作小房子 140
    3.5 习题和思考 143
    第4章 音频编辑 148
    4.1 数字音频概述 148
    4.1.1 数字音频的产生 148
    4.1.2 数字音频的编码与压缩存储 149
    4.1.3 数字音频的分类 150
    4.1.4 常用的音频文件格式 150
    4.1.4 常用的音频编辑软件 152
    4.2 Audition音频编辑技术 152
    4.2.1 窗口界面的基本设置 152
    4.2.2 文件的基本操作 155
    4.2.3 录音 156
    4.2.4 单轨音频的编辑 157
    4.2.5 多轨视图下的混音与合成 162
    4.2.6 添加音频效果 166
    4.2.7 视频配音 167
    4.2.8 CD刻录 168
    4.3 习题与思考 169
    第5章 视频处理 173
    5.1 数字视频简介 173
    5.1.1常用的视频文件格式 173
    5.1.2 数字视频的压缩 174
    5.1.3 常用的视频处理软件 175
    5.2 非线性视频编辑大师Adobe Premiere Pro CS3 176
    5.2.1 启动Premiere Pro CS3,新建项目文件 176
    5.2.2 窗口组成与界面布局 178
    5.2.3 输入与管理素材 179
    5.2.4 编辑素材 180
    5.2.5 使用视频** 186
    5.2.6 使用切换效果 194
    5.2.7 使用运动** 201
    5.2.8 标题与字幕制作 203
    5.3 After Effects简介 205
    5.3.1 After Effects创作流程 206
    5.3.2 层 207
    5.3.3 关键帧 209
    5.3.4** 209
    5.3.5影片的渲染及输出 209
    5.4 习题与思考 210
    第6章 多媒体作品合成 214
    6.1多媒体作品合成概述 214
    6.2 多媒体作品合成综合案例——卷纸国画的制作 215
    6.2.1 使用Audition处理配音素材 215
    6.2.2 使用Photoshop处理国画素材 216
    6.2.3使用Flash合成与输出作品 217
    6.3 习题与思考 224

    第2部分 实验

    第1章 多媒体技术概述
    实验1-1 学习Windows 7媒体播放机的基本用法
    第2章 图像处理 230
    实验2-1 制作画面渐隐效果
    实验2-2 制作灯光效果
    实验2-3 合成图片“圣诞节的月夜”
    实验2-4 绘画“日出东方”
    实验2-5 合成图片“还我河山”
    实验2-6 制作书籍封面效果
    实验2-7 合成图片“哺育之恩”
    实验2-8 合成图片“圣诞快乐”
    实验2-9 合成图片“等你下班”
    实验2-10 合成图片“水墨梅雪”
    实验2-11 合成图片“岳母刺字”
    实验2-12 设计制作中国京剧宣传图片
    第3章 动画制作 250
    实验3-1 制作小苗成长动画
    实验3-2 制作翻页动画
    实验3-3 制作探照灯动画效果
    实验3-4 制作小汽车行驶动画
    实验3-5 制作画面淡变切换动画
    实验3-6 制作梅花飘落动画
    实验3-7 制作日出动画
    实验3-8 制作下雨动画
    第4章 音频编辑 273
    实验4-1 利用素材制作连续的鸟鸣音频
    实验4-2 录制网上歌曲
    实验4-3 多轨配音练习
    实验4-4 单轨配音练习
    实验4-5 添加音频效果
    实验4-6 在多轨视图下合成音频
    第5章 视频处理 282
    实验5-1 自定义窗口界面
    实验5-2 制作片头“春思”
    实验5-3 制作短片“冬去春来”
    实验5-4 制作短片“诗情画意”
    实验5-5 制作短片“唐诗诵读”
    实验5-6 制作视频变换动画“国色天香”
    实验5-7 制作短片“美丽的茶花”
    第6章 多媒体作品合成 308
    实验6-1 多媒体作品合成综合实验—— 设计制作翻页电子贺卡

    附录
    模拟试卷1 320
    模拟试卷2 325
    编辑推荐语
    本教材的特色如下。
    (1)针对文科学生的专业特点,采用通俗易懂、循序渐进的方法讲解知识。文字叙述准确精炼,逻辑性强,图文并茂。
    (2)以案例教学为主,兼顾理论基础。实践教学贯穿整个教学流程。
    (3)案例设计紧扣文科学生的专业特点,体现古典诗词、书法、绘画、古曲等中国传统文化中的精华元素。能够有效地激发文科学生的学习兴趣。
    (4)案例设计不仅注重实用性,而且强调艺术美感。力求能够使学习者产生视觉、听觉上的震撼。使学生不仅能够学到本专业所需的计算机科学知识与技能,还能获得艺术上的享受,提高艺术素养。
    (5)注重立体化教材的建设,提供书中用到的所有素材及案例源文件、内容丰富的PPT教案等教学资源及教材编者的联系方式。
    (6)符合**文科教指委的教改指导方针,注重培养大学生的信息素养与计算机应用能力。

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