蝴蝶飞去
一
市三中校园看样子没有一个整体的规划,处处充满了原始滋味,一片片是零散的花草树木,没有整齐划一的感觉,古今中外各式建筑都随心所欲地存在着。
夏风中,女生的裙裾开始摆动,五颜六色,处处洋溢自青春的朝气,让人相信这个学校充满了生机与活力。
高三(6)班处在一排旧式青砖红瓦挑檐的清朝建筑中间,据说此处曾是一位探花的宅第,在这里念书考上大学的人很多。
这**,高三(6)班的同学们惊奇地发现,破旧的讲台上多了个花瓶,插了一束火一样盛开的芍药。
在对美的感受上,女孩敏感些,她们像一群鸟儿,从清晨起就不停地谈论着、评价着。学习委员于佳丽、语文课代表罗茑、音乐课代表水果是班上的活跃人物,自然话就多一些。
“这像一件艺术品”。
“质朴的瓶、火红的花与青灰的教室底色是一种美的搭配,突出了青春的主题”。
“这花代表了高三(6)班的品位,不俗。”
*后一个说话的是水果。
靠后窗根坐着一位男生,苍老的脸上那一双忧郁的眼睛,正从书本上抬起来,他一直在注意听着女孩们的谈话。
……