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开心高考满分作文通关宝典
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开心高考满分作文通关宝典

  • 作者:易小平
  • 出版社:岭南美术出版社
  • ISBN:9787536237346
  • 出版日期:2007年08月01日
  • 页数:234
  • 定价:¥18.00
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    内容提要
    本书的独特优势
    1.解读细致——解析*近两年高考作文试题,直接点击审题关键,详述*佳写作思路
    2.预测权威——详细分析高考作文命题的新特点,新趋势,预测高考作文命题走向,让你“知己知彼,百战不殆”。
    3.选文精彩——从众多高考满分作文中精选近百篇优中拔尖之作,配以精当的“佳作鉴赏”,让你尽览满分风光,熟知满分“心法”。
    4.技法全面——30个高考作文应试技巧,为你提供高考写作的*佳方案;15个高分作文得分点思路全解,教你考场作文制胜这道;6类失误作文实例分析,提醒你避开考场写作“雷区”。
    5.设题科学——54道仿真模拟题均依照高考作文命题趋势精心设计,定能提高你的考场作文实战经验,为你的高考写作夯实基础。
    文章节选
    *近两年高考作文试题解析2007年各地高考作文试题解析
    全国卷Ⅰ
    【试题回放】
    阅读下面的画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    摔了一跤
    要求:选一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
    【试题解析】
    2007年全国卷Ⅰ的高考作文题目比较新颖,反映出高考命题方向在变,从另一方面看,显然也有反猜题的考虑。看了这幅漫画之后,可能大多数考生都有话说,但要想写出佳作、得高分,估计有一定的难度。这样的题目,不仅考查考生的语文表达能力、文字组织能力、材料选择能力,更考查考生的社会认知能力、思辨能力,难易程度比较适中,没有超出考试大纲的范围,在可预测的范畴内。
    看图作文*关键的问题就是审题,也即看图。看图尤其是看漫画,首先要看清楚这幅漫画夸张了什么、变形了什么、突出了什么,审出夸张变形的部分也就是漫画突出的部分,弄清楚它的本质是要表达什么,才能从中挖掘出主题。以往高考作文题目关注的是社会大方向的问题,是“大我”,2007年的作文题则更趋向于关注“小我”,关注个人修养和成长方面的问题。从“大我”到“小我”,反映了高考作文命题更加贴近于社会生活层面。
    题目中的画面不难理解,难点在“出事了”的含意上。选择“出”了什么“事”作为写作的角度,是构思时必须考虑的。然后对“出事”应承担的责任须加以议论,并注意突出**,写出承担责任的目的,则能给“三个大人”以启示。
    如何才能写好这篇看图作文呢?
    一、要准确把握命题的主旨,因为这便是命题意图所在,即写作的*佳切人点。一般情况下,作文材料的主旨只有一个,不会有多个主旨,这次的看图作文也不例外。我们通常所说的不要跑题,实质是指不要脱离或歪曲作文材料的主旨。
    二、主旨虽然只有一个,但是写作角度却不一定只有一个。此次作文*少有如下几个角度可写:1.**写家庭教育方式,不要过分保护。2.**写学校教育需要改进之处。3.借鉴古今中外成功经验和教训,从兴家强国的高度,呼唤社会达成共识。4.从孩子的角度写,呼唤给予自由成长的空间,不要因为过度保护而适得其反。5.从个人成长的经历谈感受和体会,表明自己的观点。6.从施教者的角度写感受和体会,借以总结经验教训。
    三、既不能天女散花,散乱而无**,又不能顾此失彼,仅写及某一方面。从画面看来,与小孩发生联系的有“家庭、学校和社会”三个方面,如果面面俱到,势必难以驾驭。可以在**写某一方面时,顺笔带过另外两个方面,也可以用概述画面扣住主旨的方法来提及。在800多字的地盘上,实在难以平均用力,若在布局谋篇上有重有轻,也容易写出深度。
    全国卷Ⅱ
    【试题回放】
    材料一:**歌手丛飞利用自己的演出所得捐资300万资助了178个贫困学生,但当丛飞患胃癌时,他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个来看他。媒体报道后,丛飞资助的一个学生居然埋怨说:这让他们很没面子。丛飞却说:别责怪他们,我已经是不需要医疗的人了。
    材料二:华南农业大学的学生小李将收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学,但不久她被查出患了白血病,得知这个消息,这所希望小学的师生纷纷捐款,其中一名四年级女孩捐了10元,当被问到为什么把自己的压岁钱全部捐出来的时候,小女孩说:“我们要记得李姐姐说的话‘当别人帮助自己的时候,你也要学会帮助别人。’”
    要求:根据上面的材料,自定立意,自拟标题,写一篇有深刻蕴意的作文,不得抄袭,不少于1000字。
    【试题解析】
    这是一篇材料作文,材料中的两个实例反映了奉献与回报的问题,这也是做人的道德问题。材料一从施恩者的角度说,包含的蕴意应该是施恩不必图报,不能因为无感动而不为,也不能因作为而求回报,关键在于自己的奉献精神。材料二从受恩者的角度说,蕴意是人要有感恩之心,应当知恩图报。
    这个作文题有非常强的现实意义。古人说:滴水之恩,须当涌泉相报。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香,一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,这样的人如果多了,社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙视他们,不屑于与他们为伍。
    写这篇作文时,应当选准角度,是针对整个社会,还是针对某些人?确定好文章的立意,如感恩不一定要感谢大恩大德,可以是一种善于发现美并欣赏美的道德情操;忘恩原是天性,它像随地生长的杂草,感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,等等。角度和立意确定好了,文章也就不难写了。
    北京卷
    【试题回放】
    “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。曾经有人这样理解这句诗:1.这是歌颂春天的美好意境。2.闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3.看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。4.这种意境已经不适合当今的世界……
    根据你的看法写一篇作文,题目自拟,体裁不限,不少于800字。
    【试题解析】
    今年北京高考作文为了破高考中关注时政、关注社会热点的猜题之风,命题要求考生在对“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这句诗理解的基础上,根据考生的看法写一篇作文。乍一看,这个题目似乎与所谓时代主旋律不一致,冷静地想一想,你就会发现它其实并没偏离我们的生活方向。
    如果考生曾经认真地读过这首诗,应该对“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”这两句诗有很多的理解,细细体味,会觉得韵味无穷。雨细得让人无从感觉,直到衣服由潮渐湿,才感觉到。花儿凋谢,飘零落地,是因为春风春雨所致。这里应是写一种极静的环境,以这种静反衬出主客二人心中的不静和无限忧郁。作者将要远行,对一景一物、一草一木都怀着依依惜别之情,所以观察得格外细致。这两句诗历来为人们所称道。
    考生可以结合自己的生活体验,来谈对诗句的理解。现代社会,存在很多纷繁复杂的社会矛盾,快节奏的生活,很难让人们有时问停下来整理自己的思绪。人们已很难有诗中传达出来的那份雅致和心境。为什么?这其中有很多点可以延伸、探究,如果考生有比较丰富的社会阅历,写这篇作文还是很容易出彩的。具体说来,这道作文题可以有以下几种立意:
    1.歌颂春天,杜甫、朱自清、郁达夫等大家都有不少描写春天的佳作,很容易借鉴。不过这样的文章要想出采,对文笔的要求较高。
    2.是学生比较容易写的情感类的话题。可以以春雨为背景,创作一篇微型小说,表露那种不为人知的寂寞。
    3.应该是学生比较容易找到路子的作文,高考前夕,许多考生训练得*多的“和谐”话题其实也是适合这个题目的,社会和谐了,人的心情才能够恬淡;人的心情恬淡了,社会自然和谐。这个角度,视野比较开阔,可以和国家的宏观政策相结合来写。
    4.可以用批判的眼光来阐述现代社会对这种恬适意境的缺失的看法。
    5.杜甫的《春夜喜雨》抒发了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。所以可利用象征的手法写人,写老师教书育人,润物细无声,或写父母对自己默默的关怀。
    6.可以写作家、学者们诗意的生活、浪漫的情怀带给我们的启示。
    7.一场久违的春雨,可以净化人们的心灵,涤荡往日的污浊……
    文章的体裁也有很多种选择,例如散文、微型小说、议论文、记叙文……
    由此可见,这个题目的写作范围还是比较宽泛的,考生应该比较容易拿分,只要正常发挥就行了。
    上海卷
    【试题回放】
    以“必须跨过这道坎”为题,写一篇作文。
    要求:①不少于800字。②不要写成诗歌。③不得透露个人相关信息。
    【试题解析】
    继承去年作文《我想握住你的手》的思路,今年上海卷的作文题《必须跨过这道坎》仍旧具有“亲民”与“开放”两个特点。
    当然也有限制性,限制性首先在于“坎”,“坎”是什么,“坎”的意义何在?必须交代清楚。无论“坎”是什么,*少人人都有话写,所以说“亲民”。限制性还表现在“必须”一词上,也就是说这篇文章你想写得思想不健康不振奋都不大可能(也很大限度的杜绝了“偏题”的危险),这就体现了高考作文一个明确的强有力的导向作用。“开放”表现在主语的缺位,给考生提供了较广阔的写作空间。写这篇作文*少有以下几种常见思路:
    记叙类:
    1.记述自己的成长历程中遇到的某一次难关,抒写心灵成长成熟的感悟。比如求学过程中的失利,离别*亲的悲伤孤独,与病魔作斗争的艰难等等。这种构思难度系数较低,朴实真挚,但也难于出彩。
    2.调用阅读过的熟知的名人素材,可以采用第三人称,当然也可以采用**人称甚*第二人称,比如写“扼住命运喉咙”的贝多芬,写屡遭贬谪的古代文人如苏轼等。这种构思有一定难度系数,但平时若有较深厚的积淀,显然可以凭借题材和厚重的文化力量取胜。当然也可以在诸如“感动中国十大人物”中选取一位,写他(她)向命运挑战的经历。题材的新颖与否,统帅题材的立意的高低,极大程度地决定了这种写法的高下。
    3.可以以同学、师长、网友的身份和口吻写一封信,信中表达一种开导之意、勉励之情。值得注意的是,传统意义上的书信已经逐渐淡出了人们的生活,所以一旦写出一封隋真意切的书信,估计就有更多的打动阅卷者的机会。
    议论类:
    写成四平八稳的议论文,显然也是一种选择,平时大家练得*多的也是这种文体。但因为题目上有“这道”一词,所以写作时需要考虑如何在一篇谈社会人生普遍规律的议论文中,将题目上这个特殊的“这道”恰当地消化掉,如果做不好这一点,这篇议论文就会陷入不伦不类的窘境。从这个意义上讲,恐怕这也正是出题者有意避开程式化作文的一个用心。在文中,一般需要谈清楚以下几个问题:“坎”是人生中的必然,人生中有哪些“坎”?跨过“坎”的意义是什么?“坎”折射出人生中怎样的普遍问题?怎样才能跨过“坎”?
    既然易写,往往就难出精品,这也正是命题的永远的两难。
    天津卷
    【试题回放】
    以“有句话常挂在嘴边”为题写一篇作文,除诗歌以外文体不限,不少于800字。
    【试题解析】
    这个题目好像很通俗很粗浅,谁挂在嘴边的一句话?这句话的内容是什么?为什么要常挂在嘴边?会产生什么样的作用?因而,可以从本人的接触来写,如妈妈或老师期望和激励自己的话,又如某一句格言或座右铭之类,都很有意义。当然也可以升华到写自己印象中的某个成功人士,反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。还可以批评一些不良的口头语,对社会风气提点建议。写成记叙文、议论文,甚*小小说,都无不可。
    考生写作时可以正向立意,也可以反向思考,如:
    1.写励志、警策类的话,如“不想当将军的士兵不是好士兵”“相信自己”“严于律己”“学会思考”等,把某句话挂在嘴边实际是不断激励自己、提醒自己,这句话是一种精神动力。
    2.写口头禅、生活俗语等,如“您吃了吗”“乐呵乐呵得了”“这算嘛呀”“我怎么这么倒霉呀”等,分析其所折射的历史文化源流、凡人心态,写成很有特点的小品文。
    3.与“常挂嘴边”相对的概念是“落实在行动上”,慷慨激昂的话、郑重承诺的话不应只“挂在嘴边”,更应成为自觉的行为节拍。反向立意,可写成很不错的针砭现实的议论文或杂文。
    重庆卷
    【试题回放】
    今年是我国恢复高考制度30周年。尽管社会上对高考众说纷纭,但不能否认的是,有许多人通过高考改变了自己的命运。亲爱的同学,也许你高中三年的学习、生活都围绕着高考,有许多经历和见闻要记录,有许多感悟和认识要诉说……请以“酸甜苦辣说高考”为话题,写一篇文章。
    要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④除诗歌外.文体不限;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。
    【考题解析】
    1.这个作文题目一出现,毁誉参半。贬损者说这个作文题目是丑陋的,缺乏文化气息,与其他省份比较,显得低幼化;赞誉者说,这个话题贴近考生,让考生人人有话说,符合重庆大城市带大农村的市情。
    其实,冷静下来思考这个题目,会发现它还是有许多特色的。首先,让考生有话可说。高考是每个考生都有体验的,可以说是从进入高中起,就与高考结下了不解之缘。读高中,就是为了高考,每天起五更睡半夜,也是为了高考。不仅如此,家里、学校、社会,无不关注着高考。所以,这个话题与考生的生活息息相关,应该有所思考,有所顿悟。况且,2007年是恢复高考30周年,有关报刊、新闻、网络对这个话题也多有报道,考生稍微留意一下相关报道,平时多读书报,对这个话题的相关看法也就有一些了解了,材料也就有了。即使是两耳不闻窗外事,结合自身的经历,对这个话题也不会陌生的。
    因此,就本话题而言,可写的内容就很多了。就个人来说,高考备考中的喜怒哀乐,好事坏事,有趣的事;就大的方面来说,高考阅卷方式,满分作文造假,高考相关文化产业与商业发展等等,都是可以说的话题。
    当然,这篇作文要出彩,要写得深刻,必须从大的方面着手,才能写得大气。如果**于自己的小圈子,就容易使文章的立意不够高,难以得高分。其实,这是一个比拼实力的题目,实力体现在文章的选材、语言和构思上面。
    2.这肯定是个人人都有话说的题目。高考之重,在于不仅因为它将长远地影响考生的人生之路,而且高考也是全社会关注的大事。在高考过程中,考生体验到的是成功的喜悦,是挫折的沮丧,是奋斗的艰辛,是责任的沉重。在稚嫩的肩膀上,不仅肩负个人的命运,还承担着家庭的期望和社会的托付。考生要善于在平凡而琐碎的备考生活中发现意义,并赋予它们以色彩与诗意。
    写酸甜苦辣的高考,可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事,叙述它可与他人分享;每个人都有自己的情感体验,抒发它可以与人沟通。
    当然,精当的议论也可使这看起来很平凡的作文具有某些理性色彩。
    目录
    01 高考作文完全解读
    *近两年高考作文试题解析
    2007年各地高考作文试题解析
    全国卷Ⅰ
    全国卷Ⅱ
    北京卷
    上海卷
    天津卷
    重庆卷
    四川卷
    江苏卷
    江西卷
    浙江卷
    辽宁卷
    湖北卷
    湖南卷
    广东卷
    福建卷
    山东卷
    安徽卷
    宁夏卷
    海南卷
    2006年各地高考作文试题解析
    全国卷Ⅰ
    全国卷Ⅱ
    北京卷
    上海卷
    天津卷
    重庆卷
    辽宁卷
    湖北卷
    湖南卷
    江苏卷
    浙江卷
    广东卷
    福建卷
    山东卷
    江西卷
    四川卷
    安徽卷
    2008年高考作文命题走向
    02 高考满分作文赏析
    小事物大世界
    人与路
    作家们的故事
    心的舞台
    一杯白开水
    绕树三匝,何枝可依?
    给自己一方天空
    窗棂边的栀子花
    那时花开
    找到人生的定位
    心窗无尘
    包容
    咖啡,是用心情来煮的
    看着我的眼睛
    给“面包”的世界加点芬芳
    小事物大世界
    美鹿和沉船
    追忆似水流年
    草木精华
    外婆的老屋
    我想握住你的手
    吾心符吾力乎
    他为我摆渡
    芬香永存
    追忆似水流年
    梦入芒花
    我与未名湖
    我和你牵手在明天
    两棵花
    大米饭的洗礼
    父亲和酒
    隔着代沟,我望见了您
    桃前述怀
    我们还是分手吧
    穿越历史的选择
    渠清如许
    我想握着你的手
    成也萧何败也萧何
    铜镜的深思
    照海倚天
    暗夜的绝响
    执子与通子
    穿越历史的选择
    回首向来萧瑟处

    岂以亲疏辨好恶
    坐看流星划空时
    眉膀
    纪念大唐
    苏武与连奇的选择
    星期天的铃声
    山的那边
    非典型忙碌
    米粒·谷粒·血汗
    自己做主
    第四回
    抛妻弃子之谜
    星期天的铃声
    樱桃红了
    天下**
    后起之秀
    ���和亲家公的生意
    *后的一件事
    剃头记
    喝茶
    绿太阳,红太阳
    一千零二夜
    昭君行
    乌鸦中的老鹰
    狱中畅谈
    风波
    智者的叮咛
    孙悟空下岗记
    小狐狸与选择
    昭君的选择
    毒刺
    普朗克的忏悔书
    一个人的战争
    狼的辩护词
    与洼对话
    普希金的遗书
    赤兔之死
    一千零二夜
    孤狼告诉我
    我叫不叫
    荆轲·脸·秦*
    荆棘鸟
    霸*泪
    赏树
    夏夜蝉呜
    宝钗离婚
    03 高考作文应试技巧分项指导
    高考作文立意技巧
    1.高屋建瓴法
    我选择你,我的祖国
    2.小题大做法
    状元凉粉
    3.避实就虚法
    历史的对话
    4.旁敲侧击法
    一封消费者的申诉书
    5.出奇制胜法
    我爱唐装
    6.反弹琵琶法
    宝钗鸣冤
    高考作文选择文体技巧
    1.童话寓言法
    漫游奇境记
    2.影视戏剧法
    唐伯虎之梦
    3.杂感随笔法
    杂而不乱归于大同
    4.小说科幻法
    永夜——2050年第364个清晨
    5.故事新编法
    阿Q新传
    6.旧瓶新酒法
    孔雀东南飞
    高考作文合理结构技巧
    1.镜头剪接法
    阳光的心
    2.巧合妙胜法
    月若有情月长吟
    3.悬念解疑法
    哥是捡来的吗?
    4.凤头豹尾法
    一粒种子
    5.点面综合法
    平分生命
    6.顺序多组法
    石碑上的历史
    高考作文选材技巧
    1.时空飞扬法
    另类童话
    2.移形换位法
    一颗心的选择
    3.以少胜多法
    选择——让生命发光
    4.正误对照法
    看似星辰又若风
    5.情感动人法
    伤心儿女
    6.原理渗透法
    要辩证看待问题
    高考作文调遣语言技巧
    1.绘声绘色法
    面对大海
    2.设问诘难法
    诚信是什么
    3.妙喻连珠法
    我心如雪
    4.句式参差法
    淡妆浓抹总相宜
    5.幽默讽喻法
    患者吴诚信的就诊报告
    6.文言移植法
    谏屈原书
    04 高考高分作文得分点思路全新
    得分点之一:
    深入本质,点击要害
    得分点之二:
    由此及彼,穷根究底
    得分点之三:
    富含哲理,启迪人心
    得分点之四:
    材料丰富,有血有肉
    得分点之五:
    形象饱满,富有个性
    得分点之六:
    意境深远,融情于境
    得分点之七:
    词语生动,富有文采
    得分点之八:
    句式灵活,错综变化
    得分点之九:
    善用修辞,新颖别致
    得分点之十:
    摈弃浅薄,追求意蕴
    得分点之十一:
    见解新颖,立意不凡
    得分点之十二:
    材料新鲜,不落俗套
    得分点之十三:
    构思新巧,彰显个性
    得分点之十四:
    推理想象,大胆独到
    得分点之十五:
    个性突出,追求独特
    05 高考失误作文实例分析
    失误一:审题能力较差,作文偏离题意
    失误二:平时积累欠缺,作文材料陈旧
    失误三:忽视文体训练,缺乏文体观念
    失误四:忽视整体构思,文章思路混乱
    失误五:生活体验不足,缺乏真挚情感
    失误六:表现手法单一,行文枯燥无味
    06 备战2008*新高考作文模拟题
    命题作文
    材料作文
    话题作文
    编辑推荐语
    满分新智囊,突破作文考场新记录。
    给你一个满分的方法,给阅卷老师一个满分的理由。
    作文不等式:语言精美+结构独特+情感真挚+内容充实+创新大胆≥满分作文。
    语言不等式:语言朴实≠没有文采,辞藻华丽≠文采斐然。
    思想交流定理:一种思想交换一种思想,得到的是两种思想。
    满分作文等式:认真审题+精巧构思+巧拟文题+巧妙开头+精彩结尾=满分作文。
    作文热传递现象:把你进取的思想通过作文传递出来,加热读者的心。
    影响技法的因素:1.对作文爱好的热度,2.是否把知识反复搅拌,3.知识的难易程度。
    满分作文的成分:20g新鲜材料,30g真情汤料,30g爽滑语句,20g闪亮好词。
    素材积累公式:报刊+杂志+课本+电视+网络+自身体验+积累无处不在。
    预测准——详细分析中考作文命题的新特点,新趋势,预测中考作文命题走向。
    选文精——精选近百篇优中拔尖的中考满分作文,配以精当的“佳作鉴赏”,让你熟知满分“心法”。
    技法全——30个中考作文应试技巧;8个高分作文得分点思路全解;7类失误作文实例分析。
    不求文章震天下,唯以满分适师观。
    一、状元**
    戴卉君,2007湖南省高考文科状元,语文122分,数学136分,英语132分,文科综合268分。
    诚然,满分作文通常语言或优美或洗练,主题或深远或独到,结构或严谨或新颖,但如果这些你都无法做到的话,就记住:不求文章震天下,唯以满分适师观。
    杨亚迪,2007湖南省高考文科状元,语文134分,数学129分,英语140分,文科综合255分。
    作文与生活天生就是联系在一起的,生活是写作的基础,作文又是生活的写照。生活像一片肥沃的农田,只有将作文的种子撒播在生活的沃土之中,才能开花结果,才能枝繁叶茂。
    二、单册简介
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