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语文教学参考书(通用平台第1册中等职业学校文化课教学用书)
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语文教学参考书(通用平台第1册中等职业学校文化课教学用书)

  • 作者:吕天纵 吕天纵 丛书 吕天纵
  • 出版社:电子工业出版社
  • ISBN:9787121048920
  • 出版日期:2007年01月01日
  • 页数:138
  • 定价:¥18.00
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    内容提要
    《语文教学参考书》是根据2005年教育部《关于加快发展中等职业教育的意见》的精神,以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》为依据组织编写的。
    《语文教学参考书》着力体现以学习者必备的语文素养为核心,以提高学生语文应用能力为主旨,以培养学生阅读理解和交流表达能力为目标,以话题(或主题)为组元范围,构建学习模块,组织教学内容。全套课本共分为4册,按“ 通用基础平台+专业模块”的框架构建。
    通用基础平台部分分为第1、第2两册;专业模块按工科类、文科类分为平行的两册。通用基础平台体现学习者必备的语文素养,是各类专业的学生必须学习的基础内容和应达到的基本要求。专业模块是通用基础平台内容和要求的拓展与延伸,并体现专业培养目标对语文课程的特殊要求。不同专业可根据实际情况选修其中一册。
    《语文教学参考书》适用于中等职业学校教师。
    文章节选
    (三)教学建议和安排
    本篇课文建议安排1课时,可安排以下教学内容:题解,解释题目“白头叶猴是我们的孩子”中的传说故事,介绍潘文石教授和白头叶猴这个物种,简介通讯这种新闻体裁的特点和写作要求;布置学生阅读课文,考虑全文结构的划分;引导学生深入学习和研讨课文,通过讨论,分析、归纳文章内容和主题;引导学生找出文中精彩的外貌和细节描写的语句,讨论分析这些描写性的语句及其他议论抒情语句,体会本文的艺术特色。
    本课的学习不必拘泥于文章本身内容主旨和写作方法的分析,主要帮助学生了解并关注我国生物物种的生存状态,引导他们关注自然、关注生命,从而树立生命忧患意识和人与自然和谐共存的生态观。
    本课的学习,可配合本单元的综合实践活动,要求学生对本地区的代表物种及其生存状态进行资料准备和调查了解。
    (四)参考资料
    1.白头叶猴:国家一级保护动物,别名花叶猴,拉丁文学名Presbytisleucocephalus,英文学名wllite-headed leaf-monkey。猴科Cercopithecidae,分布于我国广西。外形酷似黑叶猴的白头叶猴是我国特有种。其头部连同冠毛及颈部和上肩均为白色,像戴一项白色风帽,手、足背面亦杂有白色,尾的一段为白色。有人认为是黑叶猴的一个亚种。生活于热带、亚热带丛林中,善于攀缘,不仅能在树上悠荡,也会攀登悬崖。常聚集成家族小群生活,有一定的活动范围和路线,并有相对固定的栖息地,一般栖息于峭壁的岩洞和石缝内,以嫩叶、芽、花、果为食。白头叶猴初生幼仔的全身为金黄色,在雌猴怀中吃奶或睡觉时仅头部能自由转动;7日龄时头顶及尾巴的下半部分转变为乳黄色,头部能灵活地转动。一对炯炯有神的眼睛开始东张西望,平时两只手紧紧地抓住雌猴,不愿意接受其他雌猴的抱抚;20��龄时开始长出一些冠毛,也能离开雌猴在地面上爬行或跳跃;2月龄之后背部长出一些较长的黑毛,头顶、颊的周围、腹部、四肢、尾巴的下半截等很多部位开始呈现出白色,并且逐渐与成体的毛色趋于一致。到了6个月龄的时候,已经能够独立生活自由采食,但仍然在雌猴的怀里睡觉。白头叶猴分布狭窄,数量**,现仅存数百只,需采取紧急保护措施。
    目录
    **单元 感悟人生
    单元教学建议
    单元阅读指导
    一、我与地坛
    二、故乡的榕树
    三、我的同班
    四、热爱生命(二则)

    第二单元 亲近自然
    单元教学建议
    单元阅读指导
    五、读海
    六、腊梅
    七、白头叶猴是我们的孩子
    八、林中水滴

    第三单元 寻求发展
    单元综合实践活动指导
    单元教学建议
    单元阅读指导
    九、离太阳*近的树
    十、像山那样思考
    十一、海洋与生命
    十二、森林写意

    第四单元 古代诗歌欣赏
    单元综合实践活动指导
    单元教学建议
    单元阅读指导
    十三、《诗经》二首
    十四、琵琶行(并序)
    十五、念奴娇·赤壁怀古
    十六、【越调】天净沙·秋思

    第五单元 现代诗歌欣赏
    单元教学建议
    单元阅读指导
    十七、沁园春·长沙
    十八、再别康桥
    十九、面朝大海,春暖花开
    二十、乘着歌声的翅膀

    第六单元 散文欣赏
    单元综合实践活动指导
    单元教学建议
    单元阅读指导
    二十一、荷塘月色
    二十二、故都的秋
    二十三、晨昏诺日朗
    二十四、月是故乡明
    单元综合实饯活动指导
    ……
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