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蓝天幼儿园创新管理手册
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蓝天幼儿园创新管理手册

  • 作者:蓝天幼儿园
  • 出版社:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787564012953
  • 出版日期:2008年01月01日
  • 页数:260
  • 定价:¥30.00
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    内容提要
    《幼儿教育指导纲要》中提出“要充分挖掘幼儿潜能,以幼儿为本,促进幼儿发展”,“要重视幼儿为主体的探索性学习”,“教育的根本任务在于培养人的主体性”……这些理念强烈地冲击着幼儿园原有的教育活动体系,如何以幼儿发展为根本目标,开阔视野,在原有课程基础上进行大胆创新,在教育过程中进行深刻变革,这是我们所面临和急需解决的问题。对主题活动课程的研究,成为了我园致力于解决的根本性问题之一,我们不断探索,不断学习,在实践中寻求答案。
    文章节选
    **章 求发展,团队精神是核心——构建和谐的文化氛围
    一、立“共同愿景”目标,促进团队进取
    2002年初,我园行政管理干部仔细地分析了蓝天品牌的悠久历史,明确提出了从“保**,创特色,外树形象,内强素质,争创北京市示范园”为三年的奋斗目标,作为一项系统工程,明确思路是开展工作的前提。
    在我看来,这不仅是一个想法、一个奋斗目标,而且是一股希望激起蓝天教师工作激情的感召力量。我们希望在这种力量的促进下,蓝天教师能在特定的阶段完成属于他们的任务和使命。因为蓝天幼儿园是一所久负盛名的幼儿园,如果没有一个拉力将人们指向真正想要实现的目标,维持现状的惯性将使我们故步自封。
    为此,园部认真调查研究,分析园情,结合《纲要》精神,围绕目标,以“服务孩子、服务家长、服务部队”为宗旨,坚持“统筹规划、突出**,整体推进、分步实施,开拓进取、注重实效”的原则,着力抓好素质教育、教师队伍建设和人事管理制度改革,努力实现“共同愿景”,即“优化的管理、优质的教育、优秀的队伍、优良的服务、优美的环境、人民满意的一流名园”。在具体部署上,首先,坚持以师德建设统领幼儿园全面工作,狠抓师德、师风建设。其次,在教育教学方面,我们以养成教育为基础,以艺术教育为切入点,以生态体验为途径,促进幼儿快乐健康发展。第三,努力构建和谐的育人环境。
    共同愿景、宗旨和长短期目标都是幼儿园的价值主张,它是一所幼儿园核心办学理念的体现。它对内是凝聚教职员工的灵魂,对外则是一所幼儿园的旗帜。园长在管理一所幼儿园之前要有一个**的幼儿园价值主张,并围绕它设计出幼儿园的发展规划与办园策略。在幼儿园里培养深厚的以价值观为核心的精神信仰,让幼儿园的管理文化与人的发展融为一体,从而创设充满尊重、理解、信任、宽松的组织氛围,使幼儿园文化散发出忠诚、团结、和谐、奉献、进取和富有精神感召力的气息。
    ……
    目录
    **篇 管理综述
    **章 求发展,团队精神是核心——构建和谐的文化氛围
    第二章 促变革,创新管理是契机——创新管理理念和措施
    第三章 谋创新,贯彻《纲要》的根本——夯实管理的基石
    第四章 争一流,老师是原动力——学习型团队的构建
    第二篇 管理实战篇
    第五章 园本教研
    **节 园本教研实践综述
    第二节 园本教研实践
    第三节 园本考古实录
    第四节 教师研究与反思
    第六章 各级管理工作实践
    **节 园领导管理工作
    第二节 各级管理工作
    第三篇 教职工岗位任职条件、职责
    第七章 园办
    第八章 教育教学部门
    第九章 卫生保健部门
    第十章 行管后勤部门
    编辑推荐语
    管理出效益,管理出成果,幼儿园教育也是如此。
    幼儿园的管理必须以孩子为**,以工作为**。如何有效地开展幼儿园创新管理,关乎每个孩子、每个家庭、每个幼儿园,乃*一个国家、一个民族的命运。如何通过管理创新形成核心竞争能力,保证孩子受到良好的教育,拥有后续发展的原动力?幼儿园管理者如何提升管理创新能力与领导艺术,实现幼儿园建设的可持续发展?你可以从本书**公开的国内典范幼儿园创新管理的一点一滴中找到答案。
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