本课题是北京人民警察学院和北京市公安局文化保卫处联合承担的教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目，组织了警察学院和文保处的精干力量进行调研，分了九个子课题加以研究，并委托中国社会调查所在全国范围内对高校在校的大学生、教职工以及保卫干部进行了调查，形成了“新时期维护高校稳定工作体系及机制调查报告”。在此基础上又先后多次召开专题研讨会，讨论、确定和完善课题的相关研究内容，特别是召开了由北京大学、中国政法大学、北京理工大学、北京中医药大学、北京农学院等高校保卫部门的领导参加的维护高校稳定研讨会，从不同角度分析研究了维护高校稳定工作。经过两年多的艰苦努力，终于取得了预期的研究成果。这一成果的取得，是警察学院和文保处团结合作的结果，也是课题组集体智慧的展现。我们希望该研究成果能够在新时期维护高校稳定中起到一定的参考作用。
本课题由九个子课题构成，即新时期维护高校稳定工作基本问题研究；新时期影响高校稳定因素分析研究；新时期维护高校稳定工作体系研究；新时期维护高校稳定社会治安综合治理机制研究；新时期维护高校稳定情报信息收集、判研机制研究；新时期维护高校稳定治安防控机制研究；新时期维护高校稳定

**部分 ���时期维护高校稳定
工作基本问题研究
新时期维护高校稳定，是新形势下和谐社会建设的重大问题，是关系到整个社会稳定的重大问题。高等学校的稳定，不仅关系到高校自身生存、发展和建设，而且关系到**的政治稳定、社会的长治久安和经济的持续快速发展。当前，党和政府高度重视高等学校的稳定工作，教育部和各级人民政府以及各级各类高等学校，都将高等学校的稳定工作作为维护社会稳定的重中之重。在新的形势下落实**关于维护稳定的工作部署和要求，探讨新时期维护高校稳定的工作体系及机制，确保高等学校的稳定，是一项重大的战略任务。
一、新时期高校稳定工作的基本内涵
稳定，就是稳固安定、没有变动的意思。稳定是一个全面的、综合的概念，是指社会秩序的正常化。稳定的内涵非常丰富，既包括政治稳定、思想稳定、经济稳定，也包括社会秩序和国际环境的稳定，是一个各种要素组成的统—体。这些要素之间相互作用，相互依存，在一定的结构形式中被整合为一个动态发展的系统。邓小平同志曾对稳定的概念作出了科学的概括，他讲的稳定的内涵是非常广泛的，主要指社会系统各个部分、层次和要素之问保持相对的平衡和协调，是通过人们的自觉干预、控制和调节而呈现出的一种良性和有序的持续发展状态。换句话说，稳定就是各种社会关系的协调，是社会在整体上的平衡。
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**部分 新时期维护高校稳定工作基本问题研究
第二部分 新时期影响高校稳定因素分析研究
第三部分 新时期维护高校稳定工作体系研究
第四部分 新时期维护高校稳定社会治安综合治理 机制研究
第五部分 新时期维护高校稳定情报信息收集、判研 机制研究
第六部分 新时期维护高校稳定治安防控机制研究
第七部分 新时期维护高校稳定矛盾纠纷排查化解 机制研究
第八部分 新时期维护高校稳定预警机制研究
第九部分 新时期维护高校稳定**评估机制研究
附录 新时期维护高校稳定工作体系及机制调查报告