本书是关于“教育人才专业化发展策略”的研究专著，具体包括了：北京**中小学教师成长因素分析、我国**教育研究人员成长规律个案研究、在理论与实践的结合中寻求事业的成功点、我国教育科研院所基本情况调查问卷等方面的内容。

(一)
我国教育科研院所队伍建设的研究报告
新时期我国教育科研院所队伍建设状况调查研究报告
我国省市级教育科研院所教育研究人员素质结构研究
**中青年教育科研人员成长的激励机制研究
**中青年研究人员外在成长机制的案例分析
我国**教育研究人员成长规律个案研究
北京市、区(县)教育科研院所教育研究人员素质状况调查报告
北京**中小学教师成长因素分析
(二)
关于教育科学规划的几点感受
在理论与实践的结合中寻求事业的成功点
永远的学府永远的激励
开拓民办教育的新空间
长年坚持历练成材——同青年学者谈学者成功的发展阶段
我的专业发展之路
(三)
专家鉴定意见
《新时期加强我国教育科研人员队伍建设的研究》开题报告
我国教育科研院所基本情况调查问卷
(四)
**中长期(2006～2020年)科学和技术发展规划纲要(序言及第十部分)
关于加强和改进科研院所党的建设工作的意见
英国中小学教师专业化发展
关于美国教师专业化发展的初步研究(摘要)
论高校哲学社会科学研究的形式与方法创新
用科学态度对待人文社会科学

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