21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反映当代社会经济、文化和科技发展的趋势；力求体现高等教育的基础性，同时要紧密结合基础教育课程改革的趋势和实施素质教育的要求；力求根据现代科技发展和基础教育课程改革综合化的趋势；力求根据基础教育教师职前教育的要求，既要科学地安排文化知识课和教育理论课，又要加强实践环节，注重教育实践，重视教师职业技能训练和职业能力的培养。这套教材更加体现了教师的专业性培养，强调理论性与实践性的结合，具有较强的现实针对性。
本册为《21世纪教师教育系列教材》之《心理发展与教育》。

**章 概述
第二章 知识学习策略
第三章 问题解决的策略
第四章 创造性教育
第五章 元认知的发展与培养
第六章 学习动机培养
第七章 品德的发展与培养
第八章 社会性的发展与培养
第九章 心理健康教育
第十章 教学策略
第十一章 面向发展差异的教育
第十二章 教师心理