**课名扬天下：有趣的地名 .1

课文 2

阅读理解 .4

扩展阅读 .7
讨论 9

第二课心中有数：中国人眼里的数字 11
课文 12

阅读理解 .14
<p>**课名扬天下：有趣的地名 .1</p> <p> </p> <p>课文 2</p> <p> </p> <p>阅读理解 .4</p> <p> </p> <p>扩展阅读 .7</p> <p>讨论 9</p> <p> </p> <p>第二课心中有数：中国人眼里的数字 11</p> <p>课文 12</p> <p> </p> <p>阅读理解 .14</p> <p> </p> <p>扩展阅读 .17</p> <p> </p> <p>讨论 19</p> <p> </p> <p>第三课古老智慧：俗语中的大道理. 21</p> <p> </p> <p>课文 22</p> <p> </p> <p>阅读理解 .24</p> <p> </p> <p>扩展阅读 .27</p> <p> </p> <p>讨论 30</p> <p> </p> <p>第四课五彩缤纷：解读颜色词. 31</p> <p> </p> <p>课文 32</p> <p> </p> <p>阅读理解 .34</p> <p> </p> <p>扩展阅读 .37</p> <p> </p> <p>讨论 39</p> <p> </p> <p>第五课取名有道：姓名中的智慧. 41</p> <p> </p> <p>课文 42</p> <p> </p> <p>阅读理解 .44</p> <p> </p> <p>扩展阅读 .47</p> <p> </p> <p>讨论 51</p>显示全部信息前 言“我给自己起了个中文名叫孔子，为什么大家都笑我啊？ ”“为什么中国人都不喜欢数字 4呢？ ”“中国朋友总是说，有空一起吃饭啊，到底什么时候才真的有空呢？”……在学习汉语的过程中，留学生经常会产生诸如此类的困惑，甚至因为和中国人笑点不同而多了些莫名其妙的烦恼。语言的教学不单纯是语言要素的输入和输出，文化要素的融入也十分重要。正如美国**学者萨丕尔在《语言论》中说的：“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。”所以本教材的编写就是基于这个出发点，通过分专题的汉语学习，让留学生感知和领悟汉语中博大精深的中国传统文化。本教材编者给留学生开设“语言与文化”选修课已经有五年，苦于找不到合适的教材，一直是自编讲义进行教学。在教学过程中，密切关注留学生的学习兴趣与需求，不断调整与丰富教学内容，以期达到教学效果*优化。本教材就是在自编讲义基础上修改完善而形成的。本教材选取留学生迫切想了解的内容，以通俗易懂的语言，为留学生解读中国人名、地名、菜名、数字、颜色词、谐音、网络语言等语言现象背后的文化内涵，从而热爱汉语，热爱中国文化。本教材一共十五篇课文，每课包括课文、阅读理解、扩展阅读、讨论四个部分。如作为精读教材使用，每课教学时间可安排四课时；若作为泛读教材使用，每课可安排两课时。扩展阅读安排在课后，教师可根据实际情况灵活取舍调度。在本教材的编写过程中，编者参考了大量的相关资料，在此对所有相关作者表示深深的感谢！我的研究生邹琦云、金丹、蔡丽冰、叶欢、张明池、周妤婕参加了本教材的编写工作，付出了辛苦的劳动，在此一并感谢！毛力群 2017年 10月免费在线读内.容.简.介本教材是基于多年教学实践编写的一本留学生汉语教材，关注留学生的学习兴趣与需求，以通俗易懂的语言，让他们感受和领悟汉语各种语言现象背后的文化内涵，从而热爱汉语，热爱中国文化。本教材共十五篇课文，话题涵盖中国人名、地名、菜名、数字、颜色词、谐音、俗语、成语、网络语言等，每课分为课文、阅读理解、扩展阅读、讨论四个部分，既可作为精读���材，也可作为泛读教材。版权所有，侵权必究。侵权举报电话： 010-62782989 13701121933图书在版编目（CIP）数据妙语生花：中国语言文化 /毛力群编著 . —北京：清华大学出版社，2018 （“中国风”文化读本系列 /李贵苍主编） ISBN 978-7-302-50094-0 Ⅰ.①妙….Ⅱ.①毛….Ⅲ. ①汉语—文化语言学—对外汉语教学—教材 Ⅳ. ①H1-05中国版本图书馆 CIP数据核字（2018）第 102223号责任编辑：黄智佳 蔡心奕封面设计：平.原责任校对：王凤芝责任印制：宋 林出版发行：清华大学出版社网址：http://www.tup.com.cn，http://www.wqbook.com 地址：北京清华大学学研大厦 A座邮编： 100084社总机： 010-62770175邮购： 010-62786544投稿与读者服务： 010-62776969， c-service@tup.tsinghua.edu.cn质量反馈： 010-62772015，zhiliang@tup.tsinghua.edu.cn印.装.者：北京泽宇印刷有限公司经销：全国新华书店开本：185mm×260mm印张：10.525字数：196千字版次：2018年 6月第 1版印次：2018年 6月第 1次印刷定价：55.00元产品编号：073122-01“我给自己起了个中文名叫孔子，为什么大家都笑我啊？ ”“为什么中国人都不喜欢数字 4呢？ ”“中国朋友总是说，有空一起吃饭啊，到底什么时候才真的有空呢？”……在学习汉语的过程中，留学生经常会产生诸如此类的困惑，甚至因为和中国人笑点不同而多了些莫名其妙的烦恼。语言的教学不单纯是语言要素的输入和输出，文化要素的融入也十分重要。正如美国**学者萨丕尔在《语言论》中说的：“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。”所以本教材的编写就是基于这个出发点，通过分专题的汉语学习，让留学生感知和领悟汉语中博大精深的中国传统文化。本教材编者给留学生开设“语言与文化”选修课已经有五年，苦于找不到合适的教材，一直是自编讲义进行教学。在教学过程中，密切关注留学生的学习兴趣与需求，不断调整与丰富教学内容，以期达到教学效果*优化。本教材就是在自编讲义基础上修改完善而形成的。本教材选取留学生迫切想了解的内容，以通俗易懂的语言，为留学生解读中国人名、地名、菜名、数字、颜色词、谐音、网络语言等语言现象背后的文化内涵，从而热爱汉语，热爱中国文化。本教材一共十五篇课文，每课包括课文、阅读理解、扩展阅读、讨论四个部分。如作为精读教材使用，每课教学时间可安排四课时；若作为泛读教材使用，每课可安排两课时。扩展阅读安排在课后，教师可根据实际情况灵活取舍调度。在本教材的编写过程中，编者参考了大量的相关资料，在此对所有相关作者表示深深的感谢！我的研究生邹琦云、金丹、蔡丽冰、叶欢、张明池、周妤婕参加了本教材的编写工作，付出了辛苦的劳动，在此一并感谢！毛力群 2017年 10月
编写说明

**课名扬天下：有趣的地名 .1

课文 2

阅读理解 .4

扩展阅读 .7
讨论 9

第二课心中有数：中国人眼里的数字 11
课文 12

阅读理解 .14

“‘中国风’文化读本系列” 是一套对外汉语教材，同时也适合对中国文化感兴趣的中外读者阅读，全套书共六本。编写团队是长期从事对外汉语教学的孔子学院院长或一线教师，选材十分贴合留学生的学习需求，力求“讲好中国故事，弘扬中华文化”。 《妙语生花：中国语言文化》是本系列的*本，以通俗易懂、细腻幽默的语言讲述了汉语的十五种语言现象；书中有大量的阅读材料，重在提高学生的阅读能力，同时通过练习的设置，兼顾听说写能力的培养。本教材是留学生学习汉语的不二之选，同时，热爱汉语、热爱中华传统文化的中外读者，都能从本书中有所获益。