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用围棋成就孩子更好的人生
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用围棋成就孩子更好的人生

  • 作者:王煜辉
  • 出版社:青岛出版社
  • ISBN:9787555271277
  • 出版日期:2018年08月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥48.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787555271277
    • 作者
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      0
    • 出版时间
      2018年08月01日
    • 定价
      ¥48.00
    • 所属分类
    文章节选
    **章:AlphaGo(阿尔法狗)时代下的围棋
    AlphaGo时代,我们还需要围棋老师吗?
    AlphaGo时代,我们需要什么样的围棋老师
    AlphaGo时代,孩子怎样学围棋(家长篇)
    第二章:写给学棋的孩子
    安安学棋记
    我的围棋之梦—围棋教会了我责任
    如何**地进步 ?
    第三章:送给学棋孩子家长的锦囊
    长棋必读—围棋初学者千万不要走的弯路
    高段位学员的学习方法
    “学围棋孩子的家长的十二大误区”系列讲座
    升段难,长棋慢,问题出在了哪里?
    死活练习正确的方式与方法<span id="field6829span">**章:AlphaGo(阿尔法狗)时代下的围棋 <br />AlphaGo时代,我们还需要围棋老师吗? <br />AlphaGo时代,我们需要什么样的围棋老师 <br />AlphaGo时代,孩子怎样学围棋(家长篇) <br />第二章:写给学棋的孩子 <br />安安学棋记 <br />我的围棋之梦—围棋教会了我责任 <br />如何**地进步 ? <br />第三章:送给学棋孩子家长的锦囊 <br />长棋必读—围棋初学者千万不要走的弯路 <br />高段位学员的学习方法 <br />“学围棋孩子的家长的十二大误区”系列讲座 <br />升段难,长棋慢,问题出在了哪里? <br />死活练习正确的方式与方法 <br />小朋友们下棋,下完一局也要复盘吗?该怎么帮他们复盘呢? <br />爱棋道护眼小贴士 <br />孩子不能活学活用知识怎么办? <br />孩子怕输不肯下棋该如何引导? <br />孩子喜欢围棋,但是下棋太快怎么办? <br />孩子怎样才能主动做到多思考后面几步棋,看出对手每一步的意图? <br />孩子做题,家长该怎么陪伴? <br />家长是不是需要和孩子一起学习围棋技术? <br />级到初段每周*少应该下多少盘棋? <br />能学就学,不能学就算了,这样的��维对不对? <br />如何帮助孩子建立自己思考的好习惯? <br />如何让孩子下棋更认真? <br />有没有孩子天生是不适合学围棋的? <br />第四章:学棋之我见 <br />什么时候算是会下围棋? <br />十年前的烽火征战,十年后的梦想传承—全国少年赛战地日记 <br />无胜负,不围棋 <br />给孩子一生受益的三项能力 <br />家有棋童 <br />论放弃 <br /></span>显示全部信息媒体评论 煜辉师弟既是职业棋手,也是老师,更是家长,这几个身份于一体,使他对于围棋教育的本质多了一份理解。本书中所投射出来对安安的舔犊之情与他对围棋的热爱,令人感动。 --常昊免费在线读给孩子一生受益的三项能力经常有人问我,为什么要让孩子学围棋?孩子学围棋有什么好处?一开始面对这个问题的时候,我并没有太深的思考,所以回复的答案也都是泛泛之谈了。那时候,我的答案基本上是学围棋可以提高专注力,增强孩子数学计算能力,等等。这些答案,不能说没有解答提问者的疑惑,但是就我自己看来,总是觉得不是那么让人满意,总觉得没有触及围棋的本质。
    围棋那么博大精深的一项才艺,难道只能提供给孩子这么有限的好处吗?如果真是如此,那么在这些益处之中,又有哪些好处是不能被别的才艺所不具备的呢?如果说在我没有开始围棋教育事业之前,面对提出这样问题的家长,还可以给出一些泛泛的答案,那么在爱棋道诞生之后,我也就再没理由以敷衍的态度来回答这样严肃的问题了。
    安安学围棋一年有余,进步的速度还不错。这一年多来,向我咨询类似问题的家长越来越多,他们都是一些很年轻、善于思考、有进取心的家长。我逐渐地感觉到,如果再用之前那些隔靴搔痒的答案来给他们回复,那么,不仅有损于爱棋道的专业形象,更严重的是,很有可能让他们无法真正理解围棋所能给予孩子的益处,也不能给他们一个让孩子学习围棋的强有力的理由。
    既然意识到了这个问题的重要性,那么下面要做的就是去积极地思考**答案了。其实,随着安安在围棋道路上的不断前进,这个问题的答案在我心里也逐渐清晰起来。
    安安学围棋,从一开始我就不准备让她走职业棋手的道路,即便现在的她已经显示出了一些天赋,也不会让我改变这个想法。那么,我到底是想让安安在学围棋的过程中获得什么呢?
    在不断与自己内心的对话之中,我想我正在接近这个答案。
    这个答案就是,我想让安安在围棋的修炼中获得三项能力,这三项能力可以让她一生受益。这三项能力就是创造力、想象力、应变力。对应的分别是智商、情商还有逆商。
    只要安安在学围棋的道路上可以获得这些益处,那么,即便不去走职业棋手的道路,相信她也必定会收获一个美好、充实的人生。
    说到这里,还是让我和大家解释一下,我所理解的学围棋和获得这几点益处之间的关系吧。
    乍一听来,围棋和创造力、想象力、应变力之间关联的程度似乎并不紧密。实际上,并不是那么一回事。
    大多数从事于围棋教育的人都把更多的时间投入在课堂的教学上,因此忽略了对围棋教育所蕴含的意义的深层次的思考与提炼。这样一来,大家对于为什么要让孩子学围棋这个严肃的问题,就往往只能用一些非常常见的答案来回复了。
    目录
    **章:AlphaGo(阿尔法狗)时代下的围棋
    AlphaGo时代,我们还需要围棋老师吗?
    AlphaGo时代,我们需要什么样的围棋老师
    AlphaGo时代,孩子怎样学围棋(家长篇)
    第二章:写给学棋的孩子
    安安学棋记
    我的围棋之梦—围棋教会了我责任
    如何**地进步 ?
    第三章:送给学棋孩子家长的锦囊
    长棋必读—围棋初学者千万不要走的弯路
    高段位学员的学习方法
    “学围棋孩子的家长的十二大误区”系列讲座
    升段难,长棋慢,问题出在了哪里?
    死活练习正确的方式与方法
    编辑推荐语
    这是给学棋孩子家长看的书,作者是围棋职业七段、爱棋道创始人王煜辉,作者在围棋教育领域桃李满天下。本书有对女儿亲身教育经历的感悟和思索,也有作者长期从教经验的总结,基本解答了家长在孩子学围棋的各个阶段遇到的各种常见问题。文字真挚质朴,内容实用、指导性强。“有梦想谁都了不起”,书中还有拥有十几年围棋从教经验的袁嘉华老师的自传,袁嘉华老师作为曾经的冲段少年,文化课学习时间只有常人的一半,但却成为南开大学高水平运动员高考*分获得者,并成功保研,文章读来令人倍受鼓舞,心潮激荡。
     

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