**章 002
第二章 008
第三章 014
第四章 021
第五章 030
第六章 038
第七章 046
第八章 057
第九章 065
第十章 075
第十一章 086
第十二章 097
第十三章 105
第十四章 115<p><span style="font-size: 12pt;">**章 002</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二章 008</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第三章 014</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第四章 021</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第五章 030</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第六章 038</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第七章 046</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第八章 057</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第九章 065</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十章 075</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十一章 086</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十二章 097</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十三章 105</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十四章 115</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十五章 125</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十六章 132</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十七章 141</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十八章 148</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第十九章 156</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十章 162</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十一章 168</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十二章 176</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十三章 184</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十四章 193</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十五章 204</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十六章 212</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">第二十七章 226</span></p>显示全部信息前 言青少年课外阅读的重要意义语文**教师 王俊鸣

精读经典作品 收获精品人生
**翻译家 李玉民

文通天下,名字不错。文即作品,天下即人,人文相通,即人 文精神,这也正是这套**书目的宗旨。
在一个场合我设问过,中华文明*大的奇迹是什么?不是长城, 不是秦俑帝陵,也不是难以计数的流散到国外的文物瑰宝,而是承 载着几千年的中华文明、中华民族受用不尽的汉语。
汉语这种意合文字,奇妙无穷:稍一解释文通天下,就全连接 起人文精神和这套丛书编选的宗旨。<div class="WordSection1"> <h1 style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 18pt; font-family: 黑体;">青少年课外阅读的重要意义</span></strong></h1> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 14pt; font-family: 黑体;">语文**教师 王俊鸣</span></p> <p> <span style="font-size: 12pt;">欧阳修说过:“立身以立学为先,立学以读书为本。”高尔基也 说过:“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”古往今来,无 数中外名人都在强调着读书的重要意义。现今,语文课程作为工具 性与人文性统一的一门课程,更应借助课外阅读的开展和指导,培 养学生多方面的能力,提高学生的品德修养和审美情趣,积淀学生 的人文底蕴,使学生逐步养成良好的个性和健全的人格,促进人的 和谐发展。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">一、课外阅读可以陶冶情操 读书重在阅读过程中的思考以及读书之后的心得,领悟某种书</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">籍对自己成长的意义。读到一本好书,找到正确的世界观、人生观, 心灵会感到幸福,从而强化道德、理想意识,净化心灵,一生朝着 理想的目标奋斗不已。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">二、课外阅读是储备知识的重要途径之一 少年儿童时期,正是求知欲汹涌勃发的年龄,一本稍微有趣的</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">读物,就能点燃对书籍的强烈好奇。书是历史、自然、人类灵魂的 记载。读书,不仅能开拓视野,增添知识信息,了解和认识世界, 还能满足少年儿童天然具有的好奇心和求知欲。当他们长大或工作 时,会发现这些丰厚的积存能让自己大受裨益。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">三、课外阅读有益于积累和构建文化 学生通过阅读在脑海里点滴积累的有意义的东西,就形成了自</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">己的文化。课堂教学是学生积累和吸取**文化营养的主要窗口, 但学生文化的积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。在阅读</span><span style="font-size: 12pt;">中,各种信息、文化因子在头脑里聚集、碰撞、渗透、积淀,逐步 建构自己的文化。要提高语文能力,就不能只囿于课本里的几篇文 章。只有在长期的课外阅读过程中日积月累、潜移默化,才能吸收 文化,感悟、积累、运用语言,形成文化的积淀,逐步建构自己的文化。</span></p> </div> <div class="WordSection2"> <p><span style="font-size: 12pt;">四、课外阅读有利于帮助学生构建智力背景 阅读是智力和思维发展的源泉,广泛大量的课外阅读,可使学</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">生获得知识底子、智力基础,乃至情感、审美基础。可以说课外阅 读能够改变人生。很多书如果只读一遍的话,可能你读完了就会忘 记书中的内容。但是读书时的思考与感悟却会留在脑海里,读书时 的某段韵律会深深刻在记忆里。你看过的书、见过的人、经历过的 悲欢离合,*后都变成了你自己。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">五、提高素养,培养高尚情操和健全人格 要使孩子有着宽广的胸襟,有着真善美的高尚情操和健全人格,</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">应该从哪儿做起?能够肯定地说就是从读书做起,从文化的教育做 起。课外阅读不单是学生求知、开智的便捷手段,而且是提高学生 素养、培养人格精神的有效途径,在一个人成长过程与精神品格形 成过程中的功能是巨大的、潜移默化的。阅读的很美妙的一个地方 在于,可以感受这么多的美好际遇。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">以上简单归纳了一下阅读的意义,但读书的意义并不全在此, 还在于那些书里传达出的道理,让你在成长的道路上愈发坦然。书 中的知识变成你日后骄傲的资本,让你成长为*好的自己。读书只 是成长的一种方式,要把书中隐藏的变成自己展露的,这才是阅读 的**目标和*好的回报。</span></p> </div> <br clear="all" /> <div class="WordSection3"> <p> </p> <h1 style="text-align: center;"><strong><span style="font-family: 黑体; font-size: 18pt;"> 精读经典作品 收获精品人生</span></strong></h1> <p> </p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 14pt; font-family: 黑体;">**翻译家 李玉民</span></p> <p> </p> <p><span style="font-size: 12pt;">文通天下,名字不错。文即作品,天下即人,人文相通,即人 文精神,这也正是这套**书目的宗旨。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">在一个场合我设问过,中华文明*大的奇迹是什么?不是长城, 不是秦俑帝陵,也不是难以计数的流散到国外的文物瑰宝,而是承 载着几千年的中华文明、中华民族受用不尽的汉语。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">汉语这种意合文字,奇妙无穷:稍一解释文通天下,就全连接 起人文精神和这套丛书编选的宗旨。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">这套丛书收录的鲁迅等国内大家的作品,都是汉语的璀璨结晶。 同样,外国文学经典,一经好的翻译家用汉语创作出来,就成为能 与原著相媲美、汉语版的经典作品了。好的翻译是一种特殊的创作, 达到质的飞跃。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">这套丛书的编选,恰恰符合新课标的要求:“要重视培养学生广 泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少 做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。”提供给青少年整本 的好读物。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">当然,这也只是沧海一粟。“读好书”,首先是读,读才能通, 通往精品人生。要走向精品人生,别无选择,阅读是**可行之路。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">读书因人而异,而每个人心目中都可能有自己的经典。所谓经 典,在这里也是相对而言的。像雨果、司汤达、托尔斯泰、狄更斯、 勃朗特、马克·吐温、海明威等大家的作品,是公认的世界性经典。 也有一些作品,在我国读的人多了,也就被列入经典。个性阅读以 乐趣为本,并非价值评估,不好一视同仁。</span></p> </div> <p> </p> <p> </p> <p><span style="font-size: 12pt;">个性阅读中,了解世界和认识自己,是互动而并行不悖的。好读书是起点,读好书是关键,读书好是收获。编选者只管出版一批 好书,但无法预判哪盏明灯照亮哪颗心灵,只能是开放性的,由读 者自选。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">无论拿起哪本书,都不要急于放下。一颗心灵的开窍,一种人 生的转折,往往是一两句话触发的,可遇而不可求,不可放过可遇 之机。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">我并非坐空论道。惭愧吾生也早,以为人生便是逐波大潮。到 了不惑之年,方受到“超越你自己”这句话的启发,才开始自主人 生,自称“80 后”。1980 年至今,读好书和译好书,每天收集我的快 乐时光,组成我不断升值的人生。</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">青少年的心灵,春天的花蕾,只待曙光的抚弄而绽放。</span></p>显示全部信息媒体评论我从我的梦想中汲取题材,我的儿子从现实中汲取题材;我闭着眼睛写作,我的儿子睁着眼睛写作;我绘画,他照相。——大仲马 小仲马先生不属于任何派别,不信仰任何宗教;他对过去和现在的迷信都太偏好,正因如此,他进行观察、思索,他不仅看到现在,而且看到了未来。——俄国作家 列夫•托尔斯泰 此则吾国数千年来小说界未曾有之大观也!——胡适免费在线读**章
依我看,只有认真学习了一种语言,才可能讲这种语言,同样,只有多多研究了人,才可能创造出人物。
我还没有到能够编造故事情节的年龄,也就只好如实讲述了。
因此,我诚请读者相信本书故事的真实性,书中的所有人物,除了女主人公之外,都还在世。
此外,我所收集的有关事实,大多在巴黎有见证人,假如我的见证还不足以服人的话,他们可以出面证实。再者,多亏了一种特殊的机缘,唯独我能够把这个故事记述下来,因为我是故事*后阶段的**知情人,而不了解*后阶段的详情细节,也就不可能写出一个完整的感人故事了。
这些详情细节,我是这样获知的。
那是一八四七年三月十二日,我在拉菲特街看到一大幅黄颜色的广告,是拍卖家具和珍奇古玩的消息,即物主去世之后举办的拍卖会。广告没有提及那位逝者的姓名,仅仅说明拍卖会将于十六日中午到下午五时在昂坦街九号举行。
广告还注明,在十三日和十四日两天,感兴趣者可以去参观那套住房和家具。
我一向喜爱古玩,这次机会我决不能错过,即使不买什么,也要去开开眼。
次日,我就前往昂坦街九号。
时间还早,不过那套房子已经有人参观了,甚至还有几位女士:她们虽然身穿丝绒衣裙,披着开司米披巾,乘坐的豪华大轿车就在门外等候,可是展现在眼前的豪华陈设,也令她们不免惊诧,甚至感叹不已。
后来我才领会,她们为何那样感叹和惊诧了,因为,我仔细一观瞧,就不难发现自己进入了一名**妓女的闺房。
那些贵妇,如果说渴望亲眼看看什么的话,渴望看的也正是这类交际花[1]的闺房,而进入参观的恰恰有**社会的女士。须知此类交际花,每天乘坐马车兜风,将泥水溅到贵妇的马车上,她们还到歌剧院和意大利人剧院[2],就坐在贵妇隔壁的包厢里。总之,她们肆无忌惮地在巴黎炫耀妖艳的美貌、炫目的珠宝首饰以及风骚淫荡的生活。

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