2004年秋季，普通高中课程标准实验教科书开始在一些省、自治区实验推广。为了配合课标高中教科书实验区的教学需要，完善人民教育出版社课标高中教材的立体化开发建设，在充分调研的基础上，人民教育出版社教学资源分社与人教社高中各学科编辑室共同策划组编了与人教版普通高中课程标准实验教科书配套使用的丛书——《新教材新学案》。
《新教材新学案》努力在两个方面出“新”：一是在内容的选择上*大限度地体现素质教育的精神，处理好基础与应试的关系，挖掘和“放大”教科书的闪光点．以体现教科书的新之所在；二是在呈现方式上*大限度地体现“改变学生学习方式”的课改目标，采用新颖的学习思路和方法，帮助学生消疑解惑，巩固所学知识，激活创新思维。
参加《新教材新学案》这���丛书的编写者既有人教版课标高中教科书的编著者，又有实验区以及其他地区的**教师和教研人员，大家有这样一种希望，即将德育、美育、科学精神及人文精神纳入到《新教材新学案》之中，为学生提供一套有新的教育理念的、与教科书紧密配合的、能够解学生学习之“渴”的高水平精品图书。

阅读鉴赏
**单元
l 林黛玉进贾府
贾宝玉厌恶封建知识分子的仕宦道路。他尖刻地讽刺那些热衷功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄鬼之流”；他一反“男尊女卑”的封建道德观念，说：“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人！”他嘲笑道学所鼓吹的“文死谏，武死战”的所谓“大丈夫名节”是“胡闹”，是“沽名钓誉”：贾宝玉这些被封建统治**视为“偏僻”“乖张”、大逆不道的言行，正表现了他对封建统治**的精神支柱——孔孟之道的大胆挑战与批判。而“那管世人诽谤”，则更是对他那种傲岸叛逆性格的颂扬。
贾宝玉的叛逆思想在当时是进步的。但他毕竟是一个生长在封建**家庭里的“富贵闲人”。他厌恶封建统治**的人情世故，不追求功名利禄，却过惯了锦衣玉食的剥削**生活。所以一旦富贵云散，家道败落，也就必然“贫穷难耐凄凉”了。细究词意，宝玉的这种遭遇，是与他始终不改其“偏僻”“乖张”的行为有关的（当然，贾府之败还与王熙凤等人的劣迹有关）。他挨父亲板子那次，贾环告他逼淫母婢，这还不过是“手足耽耽小动唇舌”，然已足使“不肖种种大承笞挞”；一旦真正遭世人“诽谤”，后果当然要严重得多。袭人曾因宝玉“心迷”黛玉，错向她诉说了“肺腑”之言，而“吓得魄销魂散”，禁不住掉泪暗想：“如此看来，将来难免不才之事，令人可惊可畏……如何处置，方免此丑祸！”……

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**单元
l 林黛玉进贾府
2 祝福
3 老人与海
**单元测试与评估
第二单元
4 蜀道难
5 杜甫诗三首
6 琵琶行并序
7 李商隐诗两首
第二单元测试与评估
第三单元
8 寡人之于国也
9 劝学
10 过秦论
11 师说
第三单元测试与评估
第四单元
12 动物游戏之谜
13 宇宙的边疆
14 一名物理学家的教育历程
第四单元测试与评估
表达交流
多思善想 学习选取立论的角度
学会宽容 学习选择和使用论据
善待生命 学习论证
爱的奉献 学习议论中的记叙
参考答案