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初中生分类作文名师辅导(7年级)
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初中生分类作文名师辅导(7年级)

  • 作者:郭盈
  • 出版社:北京教育出版社
  • ISBN:9787570400485
  • 出版日期:2018年06月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥25.80
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    文章节选
    **章 怎样写出让人眼前一亮的**作文
    一 立意高的文章能脱颖而出 002
    1 以小见大立意高 002
    2 独辟蹊径立意新 002
    二 语言有文采 003
    1 巧妙修辞不能少 003
    2 用词要准确形象 004
    三 结构严谨 005
    1 详略要得当 005
    2 段落巧衔接 006
    3 前后要呼应 006
    四 素材要新鲜 007
    1 关注热点 007
    2 旧素材出新意 008<p>**章 怎样写出让人眼前一亮的**作文</p> <p>一 立意高的文章能脱颖而出 002</p> <p>1 以小见大立意高 002</p> <p>2 独辟蹊径立意新 002</p> <p>二 语言有文采 003</p> <p>1 巧妙修辞不能少 003</p> <p>2 用词要准确形象 004</p> <p>三 结构严谨 005</p> <p>1 详略要得当 005</p> <p>2 段落巧衔接 006</p> <p>3 前后要呼应 006</p> <p>四 素材要新鲜 007</p> <p>1 关注热点 007</p> <p>2 旧素材出新意 008</p> <p>五 形式要创新 008</p> <p>1 创新文体 009</p> <p>2 小标题 009</p> <p>六 拟题鲜活 010</p> <p>1 修辞手法显文采 010</p> <p>2 留下疑问抓人心 011</p> <p>3 引用或化用诗词、名句 011</p> <p>七 感情真挚 012</p> <p>1 叙述描写过程中穿插议论、抒情,点明情理 012</p> <p>2 寓情于景,把感情融入对景物的描写之中 013</p> <p>3 运用细节描写打动人心 013</p> <p>第二章 写人篇</p> <p> 写人技法大揭秘 016</p> <p> 尖子生佳作</p> <p>我 018</p> <p>黑板上的记忆 021</p> <p> 满分作文导航</p> <p>亲亲一家人</p> <p>自我画像</p> <p>我美丽,因为我与众不同 023</p> <p>“小书虫”外传 025</p> <p>我的自画像 026</p> <p>酷爸辣妈</p> <p>我家的百变菜 028</p> <p>家有“老顽童” 030</p> <p>分数评老爸 031</p> <p>祖辈之情</p> <p>可爱的奶奶 033</p> <p>爷 爷 035</p> <p>“健忘”的爷爷 037</p> <p>兄弟姐妹</p> <p>家有“犀利”哥 038</p> <p>我的姐姐 039</p> <p>其他亲属</p> <p>球迷叔叔 041</p> <p>想念小姑 042</p> <p>校园人物录</p> <p>个性同学</p> <p>我的“简单”朋友 045</p> <p>我的同学——我们班的“牛人” 046</p> <p>记一代笑客 047</p> <p>老师风采</p> <p>一位受欢迎的老师 049</p> <p>老师笑了 051</p> <p>同桌的你</p> <p>我的同桌 052</p> <p>我的同桌 054</p> <p>社会人物展</p> <p>左邻右舍</p> <p>邻居李阿婆 056</p> <p>两位邻居 058</p> <p>各行各业</p> <p>拉面王 059</p> <p>一个讲诚信的人 061</p> <p>偶像明星</p> <p>我的偶像 063</p> <p>我的偶像 065</p> <p> 我的素材积累卡 067</p> <p>第三章 叙事篇</p> <p> 叙事技法大揭秘 070</p> <p> 尖子生佳作</p> <p>不变的是记忆 072</p> <p>我在花季 074</p> <p> 满分作文导航</p> <p>成长故事</p> <p>成长回眸</p> <p>成长回眸 078</p> <p>在尝试中成长 079</p> <p>成长的故事 081</p> <p>开心乐事</p> <p>放牛记趣 083</p> <p>给母鸡** 085</p> <p>我*开心的一件事 087</p> <p>难忘经历</p> <p>难忘的自行车远征 088</p> <p>难忘那欢乐的时光 090</p> <p>小小烦恼</p> <p>���眼镜的烦恼 091</p> <p>我的烦恼 093</p> <p>尝试、发现</p> <p>为自己鼓劲 095</p> <p>为自己创造机会 097</p> <p>那天,真奇怪 098</p> <p>兴趣爱好</p> <p>我爱跑步 100</p> <p>兴 趣 101</p> <p>兴趣,是一种甜蜜的牵引 103</p> <p>家庭点滴</p> <p>浓浓亲情</p> <p>那束爱的光芒 105</p> <p>我们是一家人 106</p> <p>家庭趣事</p> <p>餐桌前的谈话 108</p> <p>我家也三国 109</p> <p>月夜对诗 111</p> <p>休闲娱乐</p> <p>秋日三人行 113</p> <p>我的休闲胜地 114</p> <p>多彩校园</p> <p>师生情深</p> <p>老师的微笑让我久久不能忘怀 117</p> <p>珍藏温馨的批语 118</p> <p>那一次,我懂得了感动 120</p> <p>班级故事</p> <p>越长大,越难忘 121</p> <p>小“官”难当 123</p> <p>默 写 125</p> <p>有趣课堂</p> <p>那一次,我很快乐 128</p> <p>快乐的作文课 129</p> <p>课外活动</p> <p>课间百态 131</p> <p>Happy联欢会 133</p> <p>难忘那队“雄鹰” 134</p> <p>考场内外</p> <p>考试的感受 136</p> <p>唉,考试 137</p> <p>又要考试 139</p> <p>社会百态</p> <p>街头一瞥</p> <p>理发记 141</p> <p>公园一瞥 142</p> <p>和谐新风</p> <p>*美的风景 144</p> <p>身边的“明星” 145</p> <p>重 启 147</p> <p>社会实践</p> <p>实践生活,我心飞扬 149</p> <p>**次做志愿者 150</p> <p> 我的素材积累卡 153</p> <p>第四章 写景篇</p> <p> 写景技法大揭秘 156</p> <p> 尖子生佳作</p> <p>月夜赋 158</p> <p>享受水乡之美 160</p> <p> 满分作文导航</p> <p>第五章 状物篇</p> <p> 状物技法大揭秘 220</p> <p> 尖子生佳作</p> <p>一把木鱼石茶壶 222</p>显示全部信息免费在线读家有“犀利”哥
    佚 名
    “哎,老妹,你说我穿这件蓝的帅呢,还是那件黑的帅呢……”哎哟,大清早的,我就被哥哥吵醒了,人家正困着呢!“红的!”我随口说道,继续呼呼大睡,只留丈二和尚摸不着头脑的哥哥在那里嘟囔:“我好像没有红色的衣服哇……”
    我这个“犀利”的哥哥呀!为什么说他“犀利”呢?因为他有那么一点帅气,又有那么一点新潮……不过呀,虽说“犀利”,但他有时也很烦人的!除了大清早叫我起床当他的“形象设计师”外,还经常问我诸如“哪种洗面奶可以预防青春痘”“早餐喝豆浆还是牛奶好”之类的问题。天哪,我简直成了他的“生活百科全书”了!
    “犀利”哥不仅烦人,而且像小孩子一样调皮、幼稚。(作者用“……不仅……而且……”这一关联词,承上启下,巧妙过渡至下文。【精彩过渡】)
    一次,饭菜勾不起我的食欲,我便趁着妈妈不在,把饭倒进了垃圾桶里。忽然哥哥在旁边大吼一声:“老妈驾到!”我心跳瞬间加速:如果妈妈看见我把饭倒了,一定会唠叨半天:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦……”天哪,我不要!那没完没了的说教太恐怖啦!想到这里,我不禁打了个寒战,双手一抖,“啪”的一声,漂亮的青花瓷碗应声落地,摔成了碎片,调皮地“飞”向四面八方。(“调皮地‘飞’”形象地写出了碗被摔碎后,碎片到处都是的状态。【拟人修辞】)我战战兢兢地一抬头,老妈的人影没见着,哥哥却在一旁窃笑,那欠扁的脸上分明写着:这下你真的完蛋了!我愤怒地注视着他,僵持了10秒后,我拿起拖鞋追着他满客厅跑:“我跟你没完!”
    星期六下午,我正在看偶像剧,哥哥忽然跑过来抢走遥控器。我气呼呼地瞪着他:“岂有此理,知道什么叫先来后到吗?”“不知道。”哥哥的脸上堆满了笑,随手把遥控器对着电视换了频道。我定睛一看,竟然换到了少儿频道!我不解地望着他,他却乐呵呵地说:“《海绵宝宝》要开始了!”嘿,对播出时间记得还真清楚,17岁的老大哥了,再长一岁就成年了,真是让人感到郁闷又可笑。
    家有“犀利”哥,是我的祸还是福?
    目录
    **章 怎样写出让人眼前一亮的**作文
    一 立意高的文章能脱颖而出 002
    1 以小见大立意高 002
    2 独辟蹊径立意新 002
    二 语言有文采 003
    1 巧妙修辞不能少 003
    2 用词要准确形象 004
    三 结构严谨 005
    1 详略要得当 005
    2 段落巧衔接 006
    3 前后要呼应 006
    四 素材要新鲜 007
    1 关注热点 007
    2 旧素材出新意 008

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