《儿科护理学实训及学习指导（第2版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》的编写理念是参照儿科护理岗位任职要求，紧密结合护士资格考试大纲。实训内容贴近临床，与儿科护理岗位保持一致。教材内容主要分为三部分：儿科基本护理技术、儿科护理综合实训和学习指导。

**部分 儿科护理基本技术
实训一 儿童体格测量技术
实训二 婴儿人工喂养技术
实训三 辅食添加技术
实训四 更换尿布技术
实训五 婴儿沐浴技术
实训六 新生儿脐部护理技术
实训七 婴儿抚触技术
实训八 口服给药技术
实训九 婴幼儿头皮静脉输液技术
实训十 暖箱使用技术
实训十一 辐射式抢救台使用技术
实训十二 光照疗法技术

第二部分 儿科护理综合实训
实训一 新生儿黄疸患儿的护理
实训二 急性上呼吸道感染患儿的护理
实训三 肺炎患儿的护理
实训四 腹泻患儿的护理
实训五 营养性缺铁性贫血患儿护理
实训六 维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
实训七 急性肾小球肾炎患儿护理

第三部分 学习指导
**章 绪论
第二章 生长发育
第三章 住院患儿的护理
第四章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理
第五章 营养及营养障碍性疾病患儿的护理
第六章 呼��系统疾病患儿的护理
第七章 消化系统疾病患儿的护理
第八章 循环系统疾病患儿的护理
第九章 泌尿系统疾病患儿的护理
第十章 血液系统疾病患儿的护理
第十一章 神经系统疾病患儿的护理
第十二章 遗传代谢性疾病患儿的护理
第十三章 内分泌系统疾病患儿的护理
第十四章 免疫性疾病患儿的护理
第十五章 传染性疾病患儿的护理
第十六章 危重症患儿的护理
参考答案
参考文献