本书为全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书内容十分丰富，基本涵盖了医院临床护理管理的各个方面。本书共十一章，分别为绪论、管理的基本理论和原理、护理管理的计划职能、护理组织管理、护理控制管理、护理人力资源管理、护理管理的领导职能、护理质量管理、护理科研管理、护理管理与法律和护理信息管理。本书可供高职高专护理等专业使用。

《护理管理学》：
（三）人本原理在护理管理中的应用
1.加强护理文化建设通过组织文化的综合功能，提高护理人员对组织、专业等的认同程度，在遵循人本原理的基础上，充分发挥护理人员在护理工作中的主观能动性，提高部门工作效率。同时，让护理人员在良好的护理文化氛围中感受更多的人文关怀，激发其工作积极性。
2.能级原则的应用准确、全面掌握下属的能力结构和特长；对各种工作岗位进行科学的职位分析；员工能力与岗位相匹配及能力与岗位的动态变化调整，不同的岗位层要承担不同的责任并赋予相应的权力和利益。
3.动力原则的应用 分析不同护理人员的行为基础和工作动机，了解下属的个人和职业发展需求，掌握三种不同的行为动力对护理人员产生的不同作用，建立有效的护理人员激励机制。在日常管理工作中有针对性地采用不同类型的动力，有效调动人员的工作积极性，使护理人员的行为方向与组织目标保持一致，达到人力资源利用的*大化。
三、动态原理及对应原则
（一）动态原理的观点
组织���管理处于动态变化的社会大系统中，因此管理主体、管理对象、管理手段和方法、组织的目标以及管理的目标也是处于动态变化之中。为了维持组织的稳定和发展，组织管理应该做到：随机制宜、原则性与灵活性相结合、有预见和留有余地。动态原理要求管理者不断更新观念，避免僵化的、一成不变的思想和方法，不能主观臆断。
（二）动态原理对应的管理原则
1.弹性原则管理弹性指组织系统能够对外界变化做出能动反应，并*终有效实现组织目标。这就要求管理者在进行决策和处理管理问题时要尽可能考虑多种因素，留有余地，以应对随时町能出现的变化或突发事件，并做到及时地调节和控制，避免出现被动管理的局面。同时—在组织机构的设计上，管理层次和管理部门的划分也应富有弹性，使组织机构能适应环境的变化。
2.随机制宜原则任何管理思想、管理理论和方法只适用于特定的管理活动，不可能是解决一切问题的灵丹妙药。这就要求管理者应从具体实际情况出发，随机应变，根据组织的内外部条件的变化情况做相应的调整，即管理无定式，因时、因地、因人、因事不同而采取*适宜、*有效的处理方法。
……

**章绪论
**节管理理论的形成与发展/1
第二节管理的职能与作用/3
第三节护理管理概述/5

第二章管理的基本理论和原理
**节管理的基本理论/10
第二节管理的基本原理与原则/12
第三节管理理论在护理管理中的应用/16

第三章护理管理的计划职能
**节概述/23
第二节目标和目标管理/30
第三节时间管理/33
第四节护理制度管理/38

第四章护理组织管理
**节组织工作概述/48
第二节组织设计和组织结构/50
第三节我国医院护理组织系统/53
第四节护士长管理/55

第五章护理控制管理
**节概述/62
第二节控制的基本方式与原则/65
第三节控制的基本过程/68

第六章护理人力资源管理
**节护理人员编配/75
第二节护理人员分工和排班/79
第三节护理人才管理/81
第四节护理人员职业生涯规划/86

第七章护理管理的领导职能
**节概述/91
第二节领导理论/94
第三节激励理论及其应用/100
第四节冲突/103
第五节领导艺术与效率/107

第八章护理质量管理
**节概述/113
第二节护理业务技术的质量管理/120
第三节护理质量管理的基本方法/122
第四节护理质量评价/126

第九章护理科研管理
**节护理科研概述/131
第二节护理科研的原则和方法/133
第三节护理科研的程序/136
第四节护理科研论文的写作/138
第五节护理科研的管理/140

第十章护理管理与法律
**节概述/146
第二节护理管理中潜在的法律问题/149
第三节对策/152

第十一章护理信息管理
**节概述/158
第二节计算机在护理工作中的应用/160

参考文献/163

适读人群 ：本书可供高职高专护理等专业使用。
本书为全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书内容十分丰富，基本涵盖了医院临床护理管理的各个方面。本书共十一章，分别为绪论、管理的基本理论和原理、护理管理的计划职能、护理组织管理、护理控制管理、护理人力资源管理、护理管理的领导职能、护理质量管理、护理科研管理、护理管理与法律和护理信息管理。本书可供高职高专护理等专业使用。