《大学生创新创业教程/面向21世纪精品课程规划教材·人文素质教育实践教学创新系列》在以往创新创业类教材和国内外创新创业研究成果的基础上，系统阐述了创新创业的基本内容。在内容安排上，《大学生创新创业教程/面向21世纪精品课程规划教材·人文素质教育实践教学创新系列》共10章主体内容和4个附录，基本涵盖了创新创业基本的问题。其中，第1章至第2章是关于“创新”的内容，介绍了创新的基本概念、创新思维和创新方法；第3章至第10章是关于“创业”的内容，分别介绍了创业的基本概念、创业者的**素养、创业机会与创业风险、创业团队的组建、创业计划的编制、创业资金的筹集、新企业的创办以及新创企业的管理。在编写体例上，各章设有“案例导入”、“案例分析”、“拓展活动”等特色板块，部分章节穿插编入“知识链接”、“创业聚焦”等内容。

《大学生创新创业教程/面向21世纪精品课程规划教材·人文素质教育实践教学创新系列》：
（3）科学理财。理财是对资金运动过程进行正确的组织、指挥和调节，保证生产活动顺利进行，从而减少劳动和物质资源的耗损，降低产品成本，提高资金利润率的重要环节，也是创业成功的重要保证和标志。为此，大学生创业者要具有理财分析能力，通过**的理财分析，比较项目的优劣，确保企业不因盲目上马的项目导致企业经营运作陷入困境；要具有运用财务杠杆的能力，财务杠杆是解决企业盈利、实现利润*大化的有效举措，为此，创业者要充分运用财务杠杆原理，确定杠杆支点，在控制企业风险的前提下，以较低的代价获取较高的利润收益。
（4）知人善用。在生产力的诸要素中，人是*活跃的、起决定作用的因素，也是企业能否发展的决定性因素。善于用人，就能调动人的积极性，使人尽其能，人尽其才，使个人的长处得到充分的发挥。对于大学生创业者而言，要做到知人善用、任人唯贤，必须建立和完善企业的人力资源管理制度，统一思想，权责相配，建立规章，民主管理，信守承诺，按劳取酬。
……

**章 创新概述
案例导入李开复：改变创新的土壤
**节 创新与创新能力
第二节 创新的基础与过程
案例分析
拓展活动

第二章 创新思维与创新方法
案例导入一封家书-8只八哥
**节 创新思维
第二节 创新方法
案例分析
拓展活动

第三章 创业概述
案例导入80后作家郭敬明的创业
**节 认识创业
第二节 创业活动的一般过程与注意事项
案例分析
拓展活动

第四章 创业者的**素养
案例导入注重提高综合素质，学习、工作两不误
**节 创业知识
第二节 创业素质
第三节 创业能力
第四节 创业精神
案例分析
拓展活动

第五章 创业机会与创业风险
案例导入把握市场商机
**节 创业机会的识别与评价
第二节 创业风险的识别与防范
案例分析
拓展活动

第六章 创业团队的组建
案例导入一个传奇的创业团队——新东方
**节 创业团队的构建
第二节 创业团队成功的要素
第三节 创业团队的管理
案例分析
拓展活动

第七章 创业计划的编制
案例导入李强的创业计划
**节 创业计划
第二节 创业计划书的编写
第三节 大学生创业计划大赛
案例分析
拓展活动

第八章 创业资金的筹集
案例导入创业资金的筹备
**节 创业融资概述
第二节 创业融资的渠道
第三节 计算资金需求量与分析融资成本
案例分析
拓展活动

第九章 新企业的创办
案例导入大学生村官创业示范园
**节 企业组织形式的选择
第二节 企业的选址
第三节 企业创立的申办程序
案例分析
拓展活动

第十章 新创企业的管理
案例导入农村梨园水晶梨专业合作社
**节 新创企业的营销管理
第二节 新创企业的人力资源管理
第三节 新创企业的财务管理
第四节 新创企业的生存管理
案例分析
拓展活动
附录
附录A2013年**鼓励普通高校毕业生自主创业政策公告
附录B威廉斯创造力倾向测评量表
附录C创造能力测试
附录D自我评价表
参考文献