《中国红色体育文化研究/中国体育博士后文丛》是在作者党挺多年研究成果的基础上编写而成的，是一部国内目前比较全面论述中国红色体育文化产生、发展的专著，在研究内容、研究视野、研究方法等方面，都进行了一系列的创新与探索，对红色体育文化的历史与现实、保护与开发进行系统的调查研究，具有较高的学术水平和历史价值。其出版将会极大地丰富和推进中国红色体育文化领域的研究。

《中国红色体育文化研究/中国体育博士后文丛》：
由于严酷革命战争的需要，战士必须有强健的体魄和充沛的体力。党**十分重视军队体育运动的开展，大力提倡并动员军队积极开展体育活动，以配合军事训练。当时的体育紧紧围绕战争并且服务于战争，体育与革命斗争密不可分。红军是苏区的开拓者、建设者和保卫者，也是苏区体育的骨干和先行者。早在秋收起义时，毛泽东就提出了“锻炼身体”的口号，在井冈山根据地，为了适应当时频繁的战事和山地游击作战的需要，部队十分注重体育活动的开展。在1928年5月制定的《军事工作大纲》中规定了政治委员或支部书记负责部队的文体工作。毛泽东当时曾对战士们说：“你们要加强训练，打好野操，锻炼好身体，才能打敌人。”**苏区当时提出了“锻炼工农**铁的筋骨，战胜一切敌人”“发展赤色体育运动，养成工农群众的集团精神与强健体格，适合**斗争需要”方针，其目标都在于锻炼工农兵群众的强健身体，为夺取革命战争胜利服务。1933年7月，红一方面军政治部组织部长欧阳钦在《红色中华》发表的《为学习和提高军事技术而斗争》中，较全面地阐述了发展军队体育运动与提高军事技术，战士强而有力的健全身体与作战能力，红军文化教育素质的提高与学习军事技术的关系等。文中指出：“提高军事技术，必须发展体育运动，锻炼强而有力的健全身体，比如刺杀与投手榴弹的熟练与准确，是争取胜利的保证……部队中因疾病在行动中落伍掉队的还不少，体力虚弱，也是一个主要原因，与敌人白刃肉搏时，我们体力差，亦常有表现，所以应提倡体育，发展体育运动，养成强健身体的**战士。”“有计划地翻杠子、打球、跳木马，通过障碍物，掷手榴弹，掷铁饼、铁球，跳高、跳远。赛跑、角力等。”苏区时期的军队体育思想还可以从全军赤色体育运动大会的动员令中体现：“为要使每个战士锻炼铁的身体，都成为革命的健儿和红色战场的勇将，提高军事技术，来适应目前战争开展的需要，迅速彻底粉碎敌人的五次‘围剿’与大举进攻，实现数省革命首先胜利，驱逐帝国主义出中国，完成苏维埃新中国。”并且借举办运动竞赛，使各红色部队、各分区、各县军事部开会讨论，组织筹备处，专门布置动员，形成浓厚的锻炼氛围，使每个红色战士、赤卫队员积极学习，锻炼每个同志的身体，争取运动会的胜利。1933年，毛泽东同志指示：“应该把苏区的体育活动很好地开展起来，尤其是军事体育和田径运动会。”针对第二次国内革命的背景、战争年代缺医少药以及“农村包围城市”的革命方针，当时行军打仗*重要的就是拥有健康的体魄。毛泽东同志提出要提高军人的身体素质，必须使他们跑得快、走得快、投得远、投的准。这一方针提出后，参加军事体育活动和田径运动的人数越来越多，运动项目不断增加，运动水平也不断提高。毛泽东同志十分重视体育活动，经常在百忙之中到实地检查指导训练，鼓励战士们加强体育运动。根据毛泽东同志大力发展军事体育和田径运动的精神，中共**提出了“提高军事技术”与“体育军事化”的口号，得到了苏区广大军民的拥护。
随着革命形势的发展，中华民族全面抗战爆发和抗日民族统一战线形成，中国工农红军改编为国民革命军第八路军和新编第四军。由于抗击日本帝国主义侵略成为军队的**，军队体育的根本指导思想和方向也由红军时期的“锻炼工农**的筋骨，战胜一切敌人”转变为“锻炼体魄，好打日本”。正如毛泽东在1937年“八一”运动会开幕式上所呼吁的：“在这个华北危急，中华民族已到*后关头的时候，我们举行这个抗战动员运动大会，是有着极重大的意义的。——我们这个运动大会，不仅是运动竞赛，而且要为抗战而动员起来。为了保卫**，保卫领土，我们要把全国民众动员起来。”①强调了争取革命胜利，打败日本帝国主义这一伟大目标的实现离不开体育运动。八路军总司令朱德也指出：“要支持反法西斯残酷的战争与繁重的革命工作，不但要武装我们的头脑，还需要武装我们的身手。”“健全的精神，寓于健全的身体”这句话同样告诉我们，每一个国民应该有强壮的体魄，方能担负起繁重的抗战建国工作，建立自由、幸福、强大的新中国。②朱德进一步指出：“因为无论在生产或打仗上，我们都是技术装备落后的**，在与敌人长期斗争中取胜，所赖于比敌人更能动手动脚，十倍百倍的勤快耐劳者实多。有些人的头脑中还存在着重文轻武、鄙视体育的旧观念。文弱之风还在猖獗。我们一定要把这种风气转移过来，只有变文弱为雄武，军强文壮，才好打仗办事，力任艰巨；文弱之风如继续存在，不论在个人或在集团，都只有处处挨打、处处落后的份儿。”
……

**章 导论
**节 选题缘由
第二节 研究现状综述
第三节 研究目的及意义
第四节 研究思路
第五节 研究方法
第六节 研究创新

第二章 红色体育的演变进程
**节 红色体育的发展历程
第二节 红色体育产生的历史条件
第三节 红色体育方针政策、法规的颁布与实施
第四节 红色体育组织机构的建立

第三章 广泛开展的军队体育
**节 军队体育开展的历史背景与条件
第二节 军队体育的指导思想
第三节 军队体育的组织领导
第四节 军队体育活动的主要内容
第五节 军队体育的主要特征

第四章 普及的群众体育
**节 群众体育开展的社会历史背景
第二节 群众体育的指导思想
第三节 群众体育组织
第四节 群众体育活动的主要内容
第五节 群众体育的主要特征

第五章 活跃的学校体育
**节 学校体育开展的历史背景与条件
第二节 学校体育思想
第三节 学校体育组织机构、方针政策
第四节 学校体育开展状况
第五节 教学方法的改进
第六节 培育体育人才
第七节 学校体育的主要特征

第六章 蓬勃的体育竞赛
**节 主要的红色体育竞赛
第二节 红色体育竞赛组织与制度
第三节 体育竞赛的主要特征及意义

第七章 革命**的体育思想与实践
**节 毛泽东的体育思想与实践
第二节 周恩来的体育思想与实践
第三节 朱德的体育思想与实践
第四节 贺龙的体育思想与实践
第五节 陈毅同志带头进行体育锻炼
第六节 张爱萍同志与苏区红色体育
第七节 吴玉章同志重视学校体育活动的开展

第八章 体育场地与器材建设
**节 体育场地
第二节 体育器材

第九章 红色体育文化创新的实践
**节 红色体育文化创新的时代背景
第二节 红色体育文化创新的主要成就

第十章 红色体育的交流与传播
**节 红色体育交流
第二节 红色体育传播

第十一章 中国近代三种性质体育的比较
**节 日伪统治区的殖民地体育
第二节 国民党统治区的“战时体育”
第三节 中国近代三种性质体育的对比
第四节 红色体育得以开展的原因分析

第十二章 红色体育的特征与启示
**节 红色体育的特征
第二节 红色体育的历史局限
第三节 红色体育的启示

第十三章 红色体育的历史贡献与深远影响
**节 红色体育的历史贡献
第二节 红色体育的深远影响

第十四章 红色体育精神的传承与发展
**节 红色体育精神的科学内涵
第二节 红色体育精神的突出特征
第三节 中华体育精神与红色体育精神一脉相承
第四节 对于新时期弘扬红色体育精神的思考
第五节 弘扬红色体育精神的现实途径

第十五章 中国红色体育资源及其开发利用
**节 研究红色体育资源开发利用的意义
第二节 中国红色体育资源的内涵
第三节 中国红色体育资源的分类
第四节 中国红色体育资源分析
第五节 红色体育资源开发利用现状
第六节 开发利用红色体育资源的思考
第七节 红色体育资源开发利用的实证研究
参考文献
后记