《会计学原理》立足于培养技能型人才的教学需要,突出职业性、实践性和规范性的特点。教材在编写过程中,以《企业会计准则》和《会计基础工作规范》等为基准,以会计工作岗位为起点,以学习项目为教材体系,充分考虑了会计行业入门者上岗时所应具备的基本操作技能和基本方法,突出对学生会计职业能力的培养和职业素养的养成。全书按会计工作的基本流程创建了八个学习项目,每个项目都明确了相应的学习目标,通过情境导入,构建并分解学习任务;*后通过“项目小结”,归纳总结各项目的**和难点,并通过设置多种形式的练习加以巩固。这样的结构体系设计,有别于传统的会计学原理教材,目的是让师生之间的“教”与“学”更好地融合。
“会计学原理”课程,其性质定位为经济管理大类下各专业的专业基础课程。它是学习会计专业核心课程的基础,同时也可作为经济管理大类下非会计专业的学生了解会计职业的公共专业基础课程。因此,《会计学原理》内容的设计目标是,既可供高等院校会计专业教学使用,也可供非会计专业教学使用,还可供培训企业会计从业人员参考。

项目一 认知会计和会计职业基础
任务一 会计的基础理论
任务二 会计对象和会计要素
任务三 会计等式
任务四 会计科目和会计账户
任务五 复式记账原理
任务六 会计职业基础
项目小结
巩固与提高

项目二 填制和审核会计凭证
任务一 认知原始凭证
任务二 填制和审核原始凭证
任务三 认知记账凭证
任务四 填制和审核记账凭证
项目小结
巩固与提高

项目三 制造企业日常经济业务���会计处理
任务一 资金筹集业务的会计处理
任务二 资产采购业务的会计处理
任务三 产品制造过程的会计处理
任务四 销售业务的会计处理
任务五 财务成果形成及分配业务的会计处理
项目小结
巩固与提高

项目四 开设和登记会计账簿
任务一 认知会计账簿
任务二 登记日记账
任务三 登记分类账
任务四 对账和结账
任务五 更正错账
项目小结
巩固与提高

项目五 开展财产清查
任务一 认知财产清查
任务二 财产清查的程序与方法
任务三 财产清查结果的会计处理
项目小结
巩固与提高

项目六 认知账务处理程序
任务一 手工账务处理程序的认知
任务二 电算化账务处理程序的认知
项目小结
巩固与提高

项目七 编制会计报表
任务一 认知会计报表
任务二 编制资产负债表
任务三 编制利润表
任务四 编制现金流量表
任务五 编制所有者权益变动表
项目小结
巩固与提高

项目八 保管会计档案
任务一 认知会计档案
任务二 会计档案的归档
任务三 会计档案的保管
项目小结
巩固与提高

参考文献