《讲给孩子的世界史》是希利尔的这三本书中受欢迎的一本。它远离旧式教科书的机械、生硬，以近似对话讲故事的形式向孩子们灌输历史知识。这部与众不同的历史书，采用了时间阶梯的的方式，创新脉络与架构，兼顾历史事件与人物，字里行间渗透着年代的概念，如同一份世界编年史档案，孩子们可以了解时代全貌，可以认知历史全景，今后更可以把学到的相关知识准确地镶嵌到这个脉络的合适位置上。文中所倡导的时间阶梯、课业发问等方式，都别具一格，活泼开朗，对培养幼儿的认知和思考十分有帮助。老师的世界观、历史观，直接影响着孩子，希利尔的新颖著述，让人如同穿越时空，身临其境。读过此书，孩子们的人文素养会得到长足发展。历史观世界观亦会逐渐清晰。

1 世间万物的开端 从前，有一个男孩子—— 就跟我差不多。 他每天早上七点钟之前必须躺在床上，直到他的爸爸跟妈妈准备起床了他才可以起来。 我以前也是这样的。 由于他总是在七点之前很久就醒来了，所以他经常一边躺在床上，一边想着各种各样奇奇怪怪的事情。 我以前也是这样的。 他经常想的是这样一件事情： 倘若这个世界上—— 没有爸爸与妈妈， 没有叔叔跟阿姨， 没有堂兄弟姊妹与表兄弟姊妹，也没有其他的小孩子在一起玩， 甚至除了他自己之外，在这个世界上根本没有其他任何人！ ——那么这个世界将会是什么样呢？ 或许你们也想过同样的问题。 我以前也这样想过。 他经常这样想着想着，想到*后就会感到特别孤单，觉得这样一个世界该是多么可怕啊。于是就再也忍不住，冲进妈妈的卧室，跳到妈妈的床上，偎依在她的身旁，只是为了把这可怕的想法从头脑中驱赶出去。 我以前也这样做过——因为我就是那个小男孩呀。 在很久、很久、很久以前，那个时候，整个世界上既没有男人，没有女人，也没有孩子，甚至没有人类。当然也没有一栋栋房子，因为没有人去建造它们，也根本没有人要居住，既没有村镇也没有城市……总之，凡是人类建造的东西一概没有。那时，世界上只有野生的动物，像熊啊，狼啊，鸟啊，蝴蝶啊，青蛙啊，蛇啊，乌龟啊，鱼啊等等。你们能想象这样的一个世界吗？ 那么， 比这更早、更早、更早以前， 在那时，整个世界上既没有人类，也没有任何动物，只生长着一些植物。你们能想象这样的一个世界吗？ 那么， 比这更早、更早、更早、 更早、更早、更早以前， 在那时，整个世界上既没有人类，也没有任何动物，也没有任何植物。在这个世界上，到处都只有光秃秃的石头跟无边无际的大水，你们能想象这样的一个世界吗？ 那么， 比这更早、更早、更早、 更早、更早、更早——你们可以一直“更早、更早、更早”地说下去，说上一整天，说到明天，说到下星期，说到下个月，甚至说到明年，那也是不够长的——因为在所有这一切以前，那时候根本就没有这样一个世界！ 根本没有这样一个世界！只有一些星星，还有大自然，是她创造了这些星星。 不过，真正的星星可完全不像星条旗上的星星那样，也跟你们挂在圣诞树上的星星完全不一样。天空中真正的星星是没有棱角的，它们是燃烧着的巨大火球——是火球！并且，每一颗星星都是如此巨大，以至于在这个世界上根本没有什么东西能跟它们比大小。一颗星星上的一小块，就比我们的整个世界大得多，就是说，比我们的整个地球都要大。 在这些星星中，有一颗是我们的太阳——是的，我们的太阳。如果我们靠得离其他的星星足够近的话，那么它们看起来也会跟我们的太阳一样大。但是在很久很久以前，我们的太阳不像现在我们在天空中看到的那样，是一个又大又圆又白的火热球体；那时候，我们的太阳就像你们在每年的7月4日美国国庆日看到的焰火一样，它急速地旋转着，喷射出耀眼的火花。 在太阳飞溅出的这些火花中，有一颗火花被抛射到远处冷却了下来，就像壁炉里燃烧着的木段迸出的一颗火星一样，渐渐冷却了下来。那么，这颗冷却下来的火花是—— 你们认为它会是什么呢？ 让我们看看你们是否能够猜到—— 它就是我们的世界！——是的，就是我们现在居住的地球！ 不过，在*初的时候，我们的世界或者说地球只是一个石头的球体，这个石头球体被浓雾一般的水蒸气包围着。 后来，水蒸气变成了雨，雨开始下了，落在地面上。