当一个女孩告诉另一个女孩什么是“天空的美人鱼”，她们之间是充满默契的。她们的悲喜、她们的迷惘、她们新鲜的侧影都是那么神似，你只有走进文字才能真正走近她们，感受她们的美。

《维也纳森林/萧萍儿童文学获奖作品·温馨书院系列》：
“山羊”
我上初中的时候，那种城墙砖式的录音机是很时兴的，我们那个城市正流行一种日本产的叫三洋的牌子，而我一直以为是写作“山羊”的。录音机是那种黑灰色的外壳，有提手，是那种有一个或两个喇叭的样式。那时普遍并不富裕，有这样一只“山羊”，算是**的了。
我也曾多次在家说到过这样的“山羊”，说到它和收音机放出来的声音是多么不一样，说到它可以放出英语磁带。家里条件并不太好，我也没有拥有它的奢望。但也许是我那种羡慕和憧憬非常自然而强烈吧，爸妈常常认真而沉默地听我说，然后再互相看一眼。
终于有**我的桌子上出现了一台黑灰色的机子，是那种简单的一个喇叭的式样，正是我想要的“山羊”！它是半新的，是妈从同事那里买来的二手货，两百块，那是一笔不小的数目呢！
它就属于我了，我用大大的粉红色手帕轻轻盖在它的身上。
上地理课时我给坐在后面的杉写了张纸条：“放学后去我家，听磁带！”我故意给后面三个字加上了黑点。
和杉回家的时候是黄昏，我们把车子骑得飞快，傍晚的夕阳和暖风就从我们的耳边哗哗流过去。等我们把自行车靠在那棵大大的梧桐树下，便开始狂奔上楼。
和妈随���点了一下头就迫不及待地关上里屋的房门，插上门闩，哗地揭去粉红色的手帕，“山羊！”杉尖叫起来，她声音里久久不散的惊喜让我多么得意啊！我从桌子上拿起那盘有马头的空白带推进磁带盒，迅速按下按键。“哈哈哈！”我故意放声大笑了几声，红灯在闪。杉愣了一下，但马上反应过来，按住按键。我们将磁带倒回来，听见一个尖锐的有些做作的笑声，“哈！那是你！”杉笑了起来。我也愣了一下，那种喜悦快要倾泻而出、得意得有些尖锐的笑声就是我吗？真不可思议！
杉也兴奋得要命，她嚷嚷着要立刻唱歌。我把磁带倒回来，并让她站得离录音机近一点，然后开始蹑手蹑脚地控制机子。磁带转动的沙沙声传了出来，杉只尖声唱了一句“年轻的朋友们，今天来相会……”就哑了。我赶紧按下按键说：“怎么了，杉？”她说：“我还没想好唱什么呢。”我说：“你唱那首《我们的田野》吧，这首你唱得特别好！”杉就开始唱，我仍然蹑手蹑脚地控制按键。磁带缓慢地转动着，左上角红色的灯一闪一闪的，能感到我们声音的存在。
杉只唱了一段，就停下来了。我急忙按下按键，把磁带倒回去。啊，果然是杉的声音，尖尖的女声带点紧张的颤音，怪好玩的。杉说：“不像不像。”我说：“像像，蛮好听的。”杉于是又唱了几首，这下好多了。杉放开唱，声音还是挺好听的，怪不得袁老师让她领唱。等到我唱时，杉还嫌我唱得太轻，像蚊子叫。杉说：“你放开唱嘛，站直一点，把两只手捧在胸前，就这样唱。”她示范着站成“丁”字步。于是我们就一起唱，两只手捧在胸前，站成“丁”字步。唱《洁白的羽毛寄深情》《边疆的泉水清又纯》《雪花》《外婆的澎湖湾》《天仙配》……我俩还轮流报幕，报错了就愣一下，然后故意放声大笑，嘎嘎嘎，震得红灯一个劲儿地闪。
我们还朗读英语课文，我是麦琪，杉是吉姆。我们拼命地模仿老外的语调和神态，结果反倒有些古里古怪的。后来我们又学电影里的对白，学《追捕》里的那一段话：“高仓跳下去，唐塔也跳下去了，跳吧，只要跨出这一步，你就会融化在蓝天里……”
我蒙脸哈哈大笑，杉也蒙脸大笑。我们学狐狸说话、学小猪打鼾，我们还学电影《黑三角》里那个老太婆说：“猫头鹰，他飞了！”“飞”字的声调是很难学的，录了好几次都不像，主要是老太婆的语调不好掌握，*后还是杉学得像，她的声音听起来特别歹毒阴险。
那天我们玩得多么开心啊！夕阳从纱窗透进来，射在对面的墙上，我们的脸就浸在这样甜蜜的黄昏里，空气里仿佛也充满了笑声和喜悦。妈在厨房炒菜，她穿那件碎花的围裙，脸上是那种我所熟悉的慈爱美丽的笑容。
……

维也纳森林
生命的声音
长辫子和蝴蝶结
我来看你，青木埂上的外婆
十六岁的付家坡
祖母绿
朋友们，像那清澈的水
尘归尘，土归土
家书或断断续续的文字
天生老梅
微尘之光：伊、家信及其他
写在秋天的一些片段