为落实《**中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，深化职业教育教学改革，积极推进课程改革和教材建设，满足职业教育发展的新需求，《汽车二手车鉴定与评估》按照工学结合一体化课程的开发程序和方法编制完成了《汽车二手车鉴定与评估》，在此基础上组织汽车相关专业教师、一线企业员工、及企业培训师编写了这本规划教材，供汽车运用技术专业、汽车检测专业、汽车技术服务与营销专业教学使用。
《汽车二手车鉴定与评估》在编写过程中，主要编写人员认真总结了全国交通职业院校多年的教学成果、结合了企业在职岗位的客观需求，吸收了发达**先进的职业教育理念，教材成稿后，形成了以下特色：
1.强调“校企合作、工学结合”。汽车运用技术专业建设、从市场调研、职业分析，到教学标准、课程标准开发，再到教材编写的全过程，都是职业院校的教师与相关企业的专业人员一起完成的，真正实现了学校与企业的紧密结合。本专业核心课程采用学习领域的课程模式，基于职业典型工作任务进行课程内容选择和组织，体现了工学结合的本质特征——“学习的内容是工作，通过工作进行学习”，突出了学生的综合职业能力培养。
2.强调“课程体系的创新，编写

项目一 汽车基础知识
1．1 汽车的概念
1．2 汽车的分类
1．3 汽车识别的基本知识
1．4 汽车的主要技术参数
1．5 汽车的使用性能参数

项目二 汽车的使用寿命
2．1 汽车使用寿命及其分类
2．2 汽车的损耗与更新
2．3 汽车经济使用寿命确定方法
2．4 汽车经济使用寿命的计算
2．5 汽车的报废标准

项目三 二手车概述
3．1 二手车基本知识
3．2 二手车进行鉴定评估的-．要性
3．3 二手车鉴定评估三要点

项目四 二手车鉴定评估的基本方法
4．1 二手车价格评估的基础知识
4．2 二手车鉴定评估的基本方法

项目五 二手车技术状况鉴定
5．1 二手车静态检查
5．2 二手车动态检查
5．3 二手车的仪器检查
5．4 二手车技术状况的分级

项目六 二手车的价值评估
6．1 二手车价值评估方法的选择
6．2 二手车成新率的估算
6．3 二手车价值评估的案例

项目七 评估报告的撰写
7．1 评估报告的基本要求及主要内容
7．2 评估报告的范文

项目八 事故汽车损伤鉴定
8．1 汽车事故形态
8．2 汽车碰撞损伤分类
8．3 车身损伤分析
8．4 发动机与底盘部件损伤分析
8．5 碰撞分区与损伤鉴定
……

项目九 事故汽车损失评估
项目十 一手车鉴定评估师

附录A 旧车交易相关政策法规
附录B 示范文本

参考文献