《汤姆·索亚历险记(无障碍阅读)》学习目标:
①用略读和精读相结合的方法,了解全书的内容,熟悉精彩片断。
②品读原著,感悟作品的艺术魅力,学习汤姆·索亚的**品质。
③在教学实践活动中发展学生多向思维的能力,提高学生的语言综合素养。
《汤姆·索亚历险记(无障碍阅读)》艺术特色:
①机智幽默的艺术风格。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察,塑造出了汤姆·索亚这个鲜活的“顽童”形象。
②独具特色的心理描写。
③生动鲜活的人物形象。小说的时代虽在南北战争前,写的虽是圣彼德堡小镇,但该镇从某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。
《汤姆·索亚历险记(无障碍阅读)》阅读指导:
①本文是马克·吐温**以儿童为主人公的长篇小说,小说着重刻画的是儿童的纯真与成人世界清规戒律之间的冲突。
②了解小说写作的时代环境和作者的生活经历。小说发表于1876年,经历过南北战争的美国,社会矛盾相当复杂,不愿正视现实的马克·吐温把笔锋一转,回忆起儿童时代的生活。
③小说所要达的主题思想。小说以儿童的视角通过描写主人公汤姆·索亚的冒险经历,暴露出社会的种种险恶,表达了作

**章 汤姆耍斗,东躲西藏
第二章 无奈刷墙,战绩辉煌
第三章 打仗、恋爱忙得汤姆不亦乐乎
第四章 主日学校,风头出尽
第五章 礼拜添��样,大钳甲虫戏小狗
第六章 汤姆识贝基,耳痛心欢喜
第七章 扁虱之争,贝基伤心
第八章 勇当海盗,预演绿林
第九章 坟地惨案,波特受过
第十章 狗吠不祥,雪上加霜
第十一章 波特有口难辩,汤姆良心受谴
第十二章 汤姆喂猫药,姨妈心开窍
第十三章 “海盗”扬帆,准备远航
第十四章 “海盗们”野外乐逍遥
第十五章 汤姆回家暗访,心花怒放返营房
第十六章 初学抽烟——“丢了小刀”
第十七章 海盗们为自己送葬,教堂现真相
第十八章 贝基借故寻报复
第十九章 汤姆花言巧语,姨妈慈悲心肠
第二十章 心连心,汤姆代人受过
第二十一章 流利的口才,老师的镀金脑袋
第二十二章 哈克-费恩引经据典,
第二十三章 波特无罪,乔逃亡在外
第二十四章 白天神气十足,夜里提心吊胆
第二十五章 掘地寻宝,空手而归
第二十六章 真正的强盗找到了一箱金子
第二十七章 忐忑不安的跟踪
第二十八章 巢穴追踪,汤姆发现新线索
第二十九章 哈克静心守夜,寡妇幸免遭难
第三十章 汤姆和贝基山洞被困
第三十一章 得而复失
第三十二章 “大家快起来,孩子找到了!”
第三十三章 乔困死山洞
第三十四章 黄金如山,富了汤姆与哈克
第三十五章 受人尊敬的哈克与“强盗”为伍
结束语