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钢铁是怎样炼成的(教育部统编语文教材)精装硬壳版 新课标无障碍阅读
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钢铁是怎样炼成的(教育部统编语文教材)精装硬壳版 新课标无障碍阅读

  • 作者:[苏联] 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 金帆 赵庆华
  • 出版社:天津人民美术出版社
  • ISBN:9787530581070
  • 出版日期:2017年06月01日
  • 页数:214
  • 定价:¥25.80
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    内容提要
    《钢铁是怎样炼成的(新课标 无障碍阅读)/语文新课标必读丛书》真实生动地反映了俄国十月革命前后这一段历史时期的社会面貌,描绘了当时的社会变革、**斗争和各**人物的心态。作者塑造了保尔·柯察金这一光辉形象,歌颂了他在革命战争时期自强不息、意志刚强、历经磨难、勇斗病魔的精神,给人以强烈的震撼。《钢铁是怎样炼成的(新课标 无障碍阅读)/语文新课标必读丛书》为少儿文学类阅读图书,适合10-15岁少年阅读使用。
    文章节选
    《钢铁是怎样炼成的(新课标 无障碍阅读)/语文新课标必读丛书》:
    “他是谁?”保尔困惑地问克利姆卡。
    “我怎么知道?”克利姆卡耸了耸肩膀。
    “八成儿又要换政府了。正因为这样,昨天列辛斯基一家才跑掉。有钱人溜走,可见来的是游击队。”列辛斯基在城里做律师,他是这一带*富有的人。谢廖沙解释政府问题,干脆利落。
    三个孩子还没来得及对这个问题展开讨论,马蹄声又再度响起。
    人群和车辆从树林里,从林务官的住宅后面出现了。有十五六个人骑着马,枪搁在鞍子上,紧靠着公路,朝这边过来。*前面的两个,一个是中年人,身穿保护色军装,系着军官武装带,挂着望远镜;另一个和他并肩而行的,正是孩子们刚才见过的骑马人。中年人的军装上系着红袖标。
    “我说什么来着?”谢廖沙用胳膊肘碰碰保尔,“你瞧,红袖标,他们一定是游击队呀!”三个孩子欢呼雀跃,小鸟似的越过栅栏,跑向大路。
    那个老相识对孩子们点点头,用马鞭指着一座宅院,问:“这房子是谁家的?”
    “列辛斯基律师家的。他昨天就跑了,八成儿是怕你们……”
    游击队的指挥部设在列辛斯基的宅院里。当晚四个人坐在客厅的大桌子周围,队长布尔加科夫同志在桌子上打开本省地图,说:“我认为,明天一早就该撤。我们的任务是在德军前面赶往卡扎京。可是凭我们的兵力:一门炮,三十发炮弹,两百个步兵和六十个骑兵,要挡住敌人,简直是开玩笑。我们要和其他后撤的友军联合在一起才能作战。别忘了,沿途还有各式各样的反革命匪帮。我的意见是明天一早就撤,同时把车站后面的小桥炸毁。德国人修桥,得花上两三天。同志们,你们觉得怎么样?”
    两个同志相继表示同意。
    只有叶尔马钦科,也就是白天和保尔他们说过话的那个人不赞成。他说:“我看,应当在这儿跟他们拼一拼。”
    “敌人有一个整师,配备着重炮和装甲车,我们可不能硬拼。”布尔加科夫说。接着,他转身向着另外两个同志,说:“就这样定了:明天一早撤……谈下一个问题吧,这儿地方不大,却是重要的铁路枢纽站。我们��须设法安排一个可以信赖的同志在车站上工作。留谁呢?大家提名吧。”
    “我认为,应当留下水兵朱赫来。”叶尔马钦科说,“**,他是本地人;第二,他是钳工,又是电工,在车站找份工作容易;第三,没有谁看见他和咱们的队伍在一起。因为他今夜才赶到。”
    布尔加科夫点点头,说:“好,我赞成。同志们,有反对的吗?没有,那就这么办了。咱们发给朱赫来一笔经费和需要的证件。”
    接着,大家又讨论第三个问题:怎样处理存放在本地的一批武器。沙皇时期,这儿存放着两万支步枪,堆积在一个农民的仓库里,那个农民告诉了游击队。
    此刻讨论的结果是发放给当地的工人和其他老百姓。这样,即使德国人下令上交,总归有一部分会留在老百姓手里,一旦被逼得走投无路,人们就会拿起武器反抗。
    早晨,保尔从发电厂下班回家。他当锅炉工的助手,已经整整一年了。
    今天,小城里热闹非凡。一路上,他看到拿着步枪的居民越来越多。有的拿一支,也有拿两支三支的。保尔急着回家,不知道是怎么回事。在列辛斯基家的宅院附近,他昨天见过的那些人,正在纷纷上马。
    保尔回到家里,听妈妈说阿尔焦姆哥哥还没回来,就又往外跑,向城区另一头的谢廖沙家奔去。
    谢廖沙是副司机的儿子。他爸爸有一所小屋子,还有一份薄薄的家当。谢廖沙不在家,他的妈妈,一个白净面孔的胖女人,不满地瞧着保尔。
    “鬼知道他在哪儿!天没亮,就出去疯了。听说什么地方在发枪,多半他也去了。你告诉这小捣蛋鬼,哪怕带一粒子弹回家:我也要揪下他的脑袋!……”
    保尔早就不听她的唠叨,一溜烟跑了。他穿过两条街,迎面碰到一个小男孩,这孩子托着一支步枪,还上着刺刀呢。
    “哪儿领的枪?”保尔拦住他问道。
    “学校对面,游击队发的。不过啥也没有了,全领走了。这是我拿的第二支。”小男孩得意地说。
    ……
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    名师导读方案
    一 通过文学名著了解丰富的社会生活
    二 把握人物形象的塑造
    三 品味文学作品的语言
    四 体会其他艺术特色

    名著阅读导航
    一 基础知识
    二 鉴赏与品读
    **章 辍学的少年
    第二章 枪支风波
    第三章 白色恐怖下的恋情
    第四章 残酷的杀戮
    第五章 营救朱赫来
    第六章 死里逃生
    第七章 红色政权
    第八章 为祖国而战
    第九章 痛苦的抉择
    第十章 保尔的误会
    第十一章 暴乱的前夜
    第十二章 钢铁是这样炼成的
    第十三章 闪光的感言
    第十四章 新生
    第十五章 在国**上
    第十六章 重逢
    第十七章 钢铁意志
    第十八章 永不放弃
    第十九章 梦想成真
    我的读后感
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