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不忘初心砥砺前行:高校机关学习创新的理论与实践
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不忘初心砥砺前行:高校机关学习创新的理论与实践

  • 作者:吴敬东 杨帆 岳奎 徐丽
  • 出版社:华中师范大学出版社
  • ISBN:9787562281719
  • 出版日期:2018年04月01日
  • 页数:239
  • 定价:¥49.00
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    内容提要
    随着改革深入和华中师范大学“双**”建设任务的提出,该校“两学一做”活动的深入和“办学思想大讨论”的展开,华师各机关单位负责人从自身工作出发,结合**会讲话精神与自身工作中的特点,提出了一些工作中的创新工作办法,为华中师范大学推进双**建设提供了建议与办法,理论和现实意义兼具。
    文章节选
    《不忘初心砥砺前行:高校机关学习创新的理论与实践》:
    选择“双**”建设既面向世界,又必须始终立足中国国情。习近平总书记指出“办好中国的世界**大学,必须有中国特色”①,其包含着“双**”建设应当具有中国特色、国际视野、时代特征等深刻内容。建设**学生工作体系既要坚持中国特色,又要坚持国际借鉴,只有在二者的辩证统一中才能构建和完善具有中国特色的**学生工作体系。
    坚持以科学理论为指导。理论是行为的先导,只有坚持以科学理论为指导,建设**学生工作体系才能确立正确的方向。**,要坚持以马克思主义为指导。马克思主义是科学的世界观和方法论,坚持马克思主义是高校坚持中国特色发展道路的根本要求,也是学生工作在国际交流中保持政治定力的根本保证。第二,要坚持以中国特色社会主义高校思想政治教育理论为具体指导。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党**高度重视高校思想政治工作,多次强调高校的立身之本在于立德树人,要将思想政治工作贯穿高校教育教学全过程等。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想,是高校“双**”建设和学生工作的根本指导思想和具体行动指南。第三,要坚持学习现代化管理理论。建设**的学生工作体系是高校现代化大学治理体系建设的重要组成部分,只有树立现代化的理念思维和建立现代化的管理机制,才能使学生工作融入现代化大学治理体系建设并发挥重要作用。第四,要坚持借鉴西方**高校先进的学生事务管理理论。西方**高校发展的历史相对较长,形成了较为成熟、完整的理论体系,其中有一些有益的理论,如在学生事务管理的专业化、社会化等方面的理论值得学习和借鉴。
    完善院(系)主导的学生工作模式。现代大学管理体系的一个重要特征就是管理**由学校向院(系)下移,院(系)拥有相对较大的办学自主权,特别是在学科建设上。**的学生工作体系适应**学科建设的需要,必然需要建立和完善以院(系)为主导、校院(系)两级分层工作模式。在这一模式下,院(系)学生工作可以自主地凝练学生工作理念和确立工作任务,相对自由地支配资源和组织活动等,从而可以使学生工作与人才培养更加紧密地结合在一起;同时,学校层面的学生工作可以减少管理层级,由过去“学校一院(系)一学生”的科层化结构向“学校一院(系)”和“学校一学生”两个向度的扁平化结构转变,不仅着力减轻院(系)的管理负担,而且着力提高学校直接面向学生服务的管理效率。在“双**”建设中,院(系)主导的学生工作模式可以拓展为学科主导的学生工作模式,即以学科为单元对学生进行教育和管理。当前一些高校实行书院制,将相同或相近学科专业的学生集中起来以书院为单位进行教育和管理,这也为构建书院主导的**学生工作模式积累了经验。
    以学生为**重构学生事务管理服务流程。当前高校不同的管理部门根据各自的分工分别向学生提供管理和服务,在这种模式下,不仅普遍存在管理“碎片化”和信息“孤岛化”等现象,而且一定程度上存在不同部门在提升管理服务水平上的不平衡、不充分问题。近些年来,许多高校通过建设“一站式”学生事务服务大厅和网络事务服务平台等,虽然一定程度上实现了集中式、集成式服务,但仍然没有改变以学校管理部门为**的管理模式,学生仍然需要去辨识不同管理部门的职责分工和工作要求。信息化技术为以学生为**重构学生事务管理服务流程提供了可能,即在现实中不再以部门设置服务柜台或窗口,在网络中不再以部门设置网站或模块,而是根据学生不同的需求来设置管理服务模块,所有的职能部门都将管理服务信息集成到统一的事务管理服务网络平台,学生既可以在学生事务服务大厅任何一个柜台办理所需要办理的事务,也可以通过手机、网站等相应的管理服务模块来办理所需要办理的事务,而管理部门由过去的前台管理转变为后台管理,即只要通过信息的上传和下载就可以完成各自的管理服务职责。
    ……
    目录
    开展“两学一做” 锻造执纪铁军
    高校离退休党支部联络员工作与发挥作用探究
    强化思想** 做好党外知识分子思想政治工作
    在“双**”建设中构建**的学生工作体系
    扎实开展党务工作 努力提升审计实效
    以“两学一做”为抓手 深入推进学校**保卫工作
    机关党委党风廉政建设工作调研报告
    党性修养是党员干部成长*坚实的靠山
    论在高校合力推进社会主义核心价值观的培育和践行
    善待、善用、善管互联网 推动学校新闻宣传工作创新发展
    以“知行合一”为路径 推进高校思想政治工作
    坚持以“三助”理念为** 着力提升心理健康教育质量
    锤炼党性 向**共产党员看齐
    学习“两学一做”精神 扎实做好对港澳台工作
    不忘初心 牢记使命 不断提高党的创造力
    “两学一做”记心中 立足岗位作贡献
    以十九大精神为指导 推进新时代高校校园文化建设
    “两学一做”背景下关于高校冶理之思考
    不忘初心立足岗位立德树人
    不忘初心 砥砺奋进 加快推进高校“双**”建设
    浅议“两学一做
    宣传思想工作战线应成为”两学一做“的重要先行者、实施者、推动者
    知明行笃,在深学实做中淬炼政治本色
    开展”两学一做“ 实现自我提高
    专题党课活起来学习教育深下去
    浅议办公室主任个体行为能力的评价维度及技能要求
    “两学一做”之学深做实
    全面从严治党新常态下加强和改进高校党校工作的若干思考
    以“两学一做”学习教育推进党校工作科学化、规范化
    浅论践行“两学一做”教育活动的方法路径
    扎实开展“两学一做”学习教育 着力提升新形势下的党建工作
    年度内部控制报告编报存在的问题和对策
    ——一对教育部所属行政事业单位**编制的内部控制报告分析
    践行“两学一做” 务实做好人才工作
    践行“两学一做” 提升信访工作水平
    以“四正”方式发挥党员干部在“两学一做”中的先锋模范作用
    重读《共产党宣言》有感
    从“心”出发 做一名合格的统战干部
    学习是克服“本领恐慌”的**出路
    “两学一做”的哲学思想内涵
    努力践行“两学一做” 提升自身科研服务水平
    高校依法治校的策略性探究
    不忘初心 用十九大精神指导财务工作

    与描述相符

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