与第17版相比,本书根据近年来逻辑考试试题的变化趋势和侧**做了方法和细节上的修订,以突出强调逻辑考试正从“正确解题”向“快速正确解题”这一方向转变的特点。这本书的编写目的是为了提高考生逻辑解题的准确性,**在于使考生获得“准确而快速的逻辑解题能力”。逻辑考试的实质是“汉语阅读理解”,不专门考核逻辑学理论知识。因此,逻辑学习的起点和终点都应当是“日常思维”:以“初始的日常思维”解答逻辑试题,在解答过程中,发现日常思维的疏漏(不细致、不系统、不深刻),然后以逻辑规则来弥补这种疏漏,*终形成“提升的日常思维”。本书的目的就是“提升日常思维”以获得“快速做对逻辑试题”的能力。本书更强调日常思维在逻辑解题中的应用,当然这种应用需要以日常思维更细致、更系统和更深刻为前提。这本书的编排是根据2010~2019年管理类联考逻辑试题特点和出题变化趋势,同时参考1997~2009年MBA考试试题的出题思路,对逻辑试题给予科学分类。在结合全新管理类(199)和经济类(396)联考考试大纲的基础上,说明逻辑试题的解题原则、解题规律,尤其是快速解题技巧。这些原��、规律和技巧也存在于我们的日常思维之中,只是“初

丛书序 前 言
绪 论
**章 逻辑考试的实质及其要求 /
一、认识逻辑考试:2019年管理类联考逻辑试题 /
二、逻辑考试的实质 /
1. 逻辑考试的实质目的是“汉语的阅读理解” /
2. 逻辑考试不考逻辑专业知识,但需要有理解一般问题的常识 /
3. 逻辑解题准确率和时间 /
三、逻辑考试试题类型 /
1. 按考试要求分 /
2. 按问题的不同分 /
四、逻辑考试大纲和不同类型试题的关系 /
五、准备逻辑考试的方法 /
第二章 逻辑基础知识——概念 /
一、一般背景知识 /
1. 概念的种类 /
2. 概念之间的关系 /
3. 定义 /
4. 划分 /
二、考试中的应用 /
1. 辨析“集合概念”和“非集合概念” /
2. “混淆概念”(或者“偷换概念”) /
3. 概念之间关系的理解 /
4. 把握关键词的涵义 /
5. 识别机械二分 /
6. 概念涵义的掌握及其辨析是阅读理解的基础 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
**部分 推理逻辑
第三章 矛 盾 /
一、一般背景知识 /
1. 矛盾的涵义 /
2. 命题的类型 /
(1)简单命题 /
(2)复合命题 /
3. 识别命题之间的矛盾关系 /
二、考试中的应用 /
1. 矛盾关系在真假话题中的应用 /
2. 否定和否定词的位置 /
3. 通过辨析矛盾进行削弱、比较和评价 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第四章 推 导 /
一、一般背景知识 /
1. 基本推导 /
2. 扩展推导 /
(1)扩展推导的两条基本规则 /
(2)扩展推导的周延规则 /
(3)扩展推导的常见推导形式 /
3. 三段论推导 /
二、考试中的应用 /
1. 基本推导关注范围和程度 /
(1)关注范围 /
(2)关注程度 /
2. 扩展推导关注周延和逆否命题 /
3. 推导在真假话题中的应用 /
4. 三段论推导的试题类型 /
(1)结论题 /
(2)假设题 /
(3)比较题 /
(4)评价题 /
5. 广义三段论 /
6. 关系命题推导 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第五章 假 言 /
一、一般背景知识 /
1. 复合命题三种类型及涵义 /
2. 三种复合命题的矛盾 /
(1)联言命题和选言命题矛盾 /
(2)假言命题和联言命题矛盾 /
3. 三种复合命题的推导 /
4. 假言推理规则 /
5. 扩展的假言推理 /
(1)二难推理 /
(2)选言推理 /
二、考试中的应用 /
1. 不同类型假言命题之间的等价转换 /
2. 三种复合命题之间关系的理解与应用 /
3. 假言推理的规则及注意事项 /
(1)假言推理规则的简化模式 /
(2)假言推理的注意事项 /
(3)将三段论推理转换为假言推理的方法 /
4. 假言推理的试题类型 /
(1)推导结论 /
(2)补充前提 /
(3)削弱加强 /
(4)推理评价 /
(5)结构比较 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第六章 数 字 /
一、一般背景知识 /
1. 数字涵义辨析和比较 /
2. 数学概念理解试题 /
二、考试中的应用 /
1. 根据已知条件中的数字推结论 /
2. 根据数学概念或者数学、空间关系推结论 /
3. 涉及数学关系的其他类型试题 /
4. 比例推理的对照 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第七章 计 算 /
一、一般背景知识 /
1. 排序 /
2. 分组和组合 /
3. 分组和对应 /
4. 作为计算条件的假言命题和数字 /
二、考试中的应用 /
1. 排序 /
2. 分组、组合和对应 /
3. 逻辑计算中对假言命题和数字的关注 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第二部分 论证逻辑
第八章 结 论 /
一、一般背景知识 /
1. 归纳 /
2. 概括 /
3. 比较 /
4. 调查 /
二、考试中的应用 /
1. 找出*合理结论的经验 /
2. 比较中的**性 /
3. 调查中的代表性 /
4. 关注论证中的转折 /
5. 两人对话焦点或者分歧点的概括 /
6. 理解论述的层次性 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第九章 削弱加强 /
一、一般背景知识 /
1. 论证的目的和观点的作用 /
2. 削弱加强的基本方法 /
二、考试中的应用 /
1. 有无他因 /
(1)他因对A模式论证的削弱与加强 /
(2)对A模式削弱中他因和本因关系 /
(3)他因对B模式论证的削弱与加强 /
(4)A、B论证模式分析与削弱加强方向 /
2. 正反例证 /
3. 因果方向 /
4. 因果存疑 /
(1)误置因果的直接应用 /
(2)误置因果在试题中经常表现为共因削弱 /
5. 概念辨析 /
6. 多种削弱加强解题方法的比较 /
7. 无方向削弱加强 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第十章 假设、解释、比较和评价 /
一、一般背景知识 /
1. 假设题 /
(1)寻找假设的两种思路 /
(2)确定假设的三个方向 /
2. 解释题 /
(1)单一事件解释 /
(2)组合事件解释 /
3. 比较题 /
4. 评价题 /
(1)常见的逻辑谬误 /
(2)方法说明 /
(3)谬误评价 /
二、考试中的应用 /
1. 两种假设思路和*合适假设 /
2. 寻找假设的三个方向与多项假设 /
3. 通过对选项的比较寻找*合适的解释 /
4. 多原因解释时的**在于寻找不能解释的选项 /
5. 比较的**在于对选项机械对比 /
6. 评价型试题对选项的理解更重要 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 / 2. 扩展推导 /
3. 三段论推导 /
二、考试中的应用 /
1. 基本推导关注范围和程度 /
2. 扩展推导关注周延和逆否命题 /
3. 推导在真假话题中的应用 /
4. 三段论推导的各种题型 /
(1)结论题 /
(2)假设题 /
(3)比较题 /
(4)评价题 /
5. 广义三段论 /
6. 关系判断推导 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第五章 假 言 /
一、一般背景知识 /
1. 假言判断的种类 /
2. 假言判断的涵义及其与其他命题的关系 /
3. 假言推理基本规则 /
4. 扩展的假言推理 /
(1)二难推理 /
(2)选言推理 /
二、考试中的应用 /
1. 假言判断之间及其与其他判断的等价转换 /
2. 假言推理及其试题类型 /
(1)推导结论 /
(2)补充前提 /
(3)削弱加强 /
(4)推理评价 /
(5)结构比较 /
3. 二难推理的应用 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第六章 数 字 /
一、一般背景知识 /
1. 数字涵义辨析和比较 /
2. 数学概念理解试题 /
二、考试中的应用 /
1. 根据已知条件中的数字推结论 /
2. 根据数学概念或者数学、空间关系推结论 /
3. 涉及数学关系的其他类型试题 /
4. 百分比之间的对照 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第七章 计 算 /
一、一般背景知识 /
1. 以假言判断为条件的计算 /
2. 排序 /
3. 分组和组合 /
4. 分组和对应 /
二、考试中的应用 /
1. 以假言判断为条件计算题的验证和推导
/
2. 排序 /
3. 分组、组合和对应 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第二部分 论证逻辑
第八章 结 论 /
一、一般背景知识 /
1. 归纳 /
2. 概括 /
3. 比较 /
4. 调查 /
二、考试中的应用 /
1. 找出*合理结论的经验 /
2. 比较中的**性 /
3. 调查中的代表性 /
4. 关注论证中的转折 /
5. 两人对话焦点或者分歧点的概括 /
6. 理解论述的层次性 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第九章 削弱加强 /
一、一般背景知识 /
1. 论证的目的和结构 /
(1)A模式论证 /
(2)B模式论证 /
2. 削弱加强的一般思路 /
二、考试中的应用 /
1. 有无他因 /
(1)他因对A模式论证的加强与削弱 /
(2)对A模式削弱中他因和本因关系 /
(3)他因对B模式论证的加强与削弱 /
(4)A、B论证模式分析与加强削弱方向 /
2. 正反例证 /
3. 因果方向 /
4. 因果存疑 /
5. 概念辨析 /
6. 多种加强削弱解题思路的比较 /
7. 无方向加强削弱 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第十章 假设、解释、比较和评价 /
一、一般背景知识 /
1. 假设题 /
(1)寻找假设的两种思路 /
(2)确定假设的三个方向 /
2. 解释题 /
(1)现象解释 /
(2)矛盾解释 /
3. 比较题 /
4. 评价题 /
(1)常见的逻辑谬误 /
(2)方法说明 /
(3)谬误评论 /
二、考试中的应用 /
1. 两种假设思路和*合适假设 /
2. 寻找假设的三个方向与多项假设 /
3. 通过对选项的比较选择*合适的解释 /
4. 多原因解释时要“放宽尺度”寻找不能解释的选项 /
5. 比较的**在于对选项机械比较 /
6. 评价型试题对选项的理解更重要 /
小结 /
练习 /
练习答案及解析 /
第三部分 逻辑考试模拟试卷及近三年管理类联考真题与详解
模拟试卷一 /
模拟试卷二 /
模拟试卷三 /
模拟试卷四 /
模拟试卷五 /
2017年管理类联考真题 /
2018年管理类联考真题 /
2019年管理类联考真题 /

学科教师编写,细致讲解新大纲考点,创新性分类解析历年真题,迅速提高各类考生应试水平。本书含5套模拟卷和2017~2019年真题及详解。