本书分为总报告、各级各类教育篇、专题篇、区域篇四部分，反映广州市各级各类教育在2016-2017年的成就、经验与挑战，从中把握广州市各级各类教育发展的现状及存在问题，并提出相应的对策和政策建议，对广州市教育发展状况和热点问题进行年度监测，以专业的角度和视野来分析与预测广州市教育发展，更好地发挥广州市教育研究院作为教育智库的学术影响力，更好地促进广州教育的可持续发展。

Ⅰ 总报告
广州市教育事业发展总报告 陈发军／001
一各级各类教育基本情况／002
二主要做法与经验／007
三京沪穗深教育发展主要指标比较／021
四展望与建议／027

Ⅱ 各级各类教育篇
广州市学前教育事业发展报告 刘霞／031
广州市义务教育事业发展报告 张海水／043
广州市普通高中教育事业发展报告 陈发军／058
广州市中等职业教育事业发展报告 谢敏 刘荣秀／068
广州市高等教育事业发展报告 杜新秀／078
广州市特殊教育事业发展报告 高珂娟／096
广州市民办教育事业发展报告 李清刚／108

Ⅲ 专题篇
广州市德体卫艺科教育发展报告 万华／119
广州市中小学教师队伍发展报告 杨静／140
广州市教育信息化发展报告 李赞坚 简铭儿／159
广州市教育治理现代化发展报告 李柯柯／169
广州市学校家庭教育工作发展报告 蒋亚辉／187

Ⅳ 区域篇
广州市番禺区教育事业发展报告 广州市番禺区教育局／207
广州市花都区教育事业发展报告 广州市花都区教育局／218
广州市海珠区教育事业发展报告 广州市海珠区教育局／229

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