《校本学案：高中化学（必修1 SJ）》深入把握学案导学教学模式的精髓，设置课前案、课中案、课后案，充分体现了学生主体化、过程探究化、训练层级化，全方位助力课堂，旨在通过学生的自主学习、对知识的思考探究，根本性改变学生学习方式，以期提高学习效率。

专题1 化学家眼中的物质世界
课时天天闯练
**单元 丰富多彩的化学物质
第1课时 物质的分类与转化
第2课时 常见物质的量
第3课时 物质的聚集状态
第4课时 物质的分散系
第二单元 研究物质的实验方法
第1课时 物质的分离与提纯
第2课时 物质的检验
周测滚动闯练（一）
第3课时 溶液的配制及分析
第三单元 人类对原子结构的认识
第1课时 原子核外电子排布
第2课时 原子核的组成
易错重难闯练（一）

专题2 从海水中获得的化学物质
课时天天闯练
**单元 氯、溴、碘及其化合物
第1课时 氯气的性质
第2课时 氧化还原反应
第3课时 溴、碘的提取
周测滚动闯练（二）
第二单元 钠、镁及其化合物
第1课时 金属钠的性质与应用
第2课时 碳酸钠的性质与应用
第3课时 离子反应
第4课时 镁的提取及应用
易错重难闯练（二）

专题3 从矿物到基础材料
课时天天闯练
**单元 从铝土矿到铝合金
第1课时 铝及铝合金
第2课时 铝的氧化物和氢���化物
周测滚动闯练（三）
第3课时 从铝土矿中提取铝
第二单元 铁、铜的获取及应用
第1课时 从自然界获取铁和铜
第2课时 铁、铜及其化合物的应用
第三单元 含硅矿物与信息材料
第1课时 硅酸盐矿物与硅酸盐产品
第2课时 二氧化硅与信息材料
易错重难闯练（三）

专题4 硫、氮和可持续发展
课时天天闯练
**单元 含硫化合物的性质和应用
第1课时 二氧化硫的性质和作用
周测滚动闯练（四）
第2课时 硫酸的制备和性质
第3课时 硫和含硫化合物的相互转化
第二单元 生产生活中的含氮化合物
第1课时 氮氧化物的产生及转化
第2课时 氮肥的生产和使用
第3课时 硝酸的性质
易错重难闯练（四）
周测滚动闯练（五）
阶段检测试卷
参考答案及解析
附：课堂探究案