PART 01 沟通篇:与孩子进行有效沟通 法则一:用爱的语言沟通 002 沟通不是让孩子听话 002 避免“沟而不通”的回应方式 006 法则二:解码孩子传达的信息 020 捕捉孩子的非语言信息 020 区分干扰项,了解信息背后的含义 027 法则三:及时回应 031 用非语言信息传达我们的接纳 033 用简单的应答鼓励孩子继续表达 036 先回应孩子的右脑,再引导至左脑 039 法则四:积极倾听 044 共情是积极倾听的核心 045 先倾听自己,再倾听孩子 060 用积极倾听与孩子建立更好的联结 062 PART 02 情绪篇:用正向情绪影响孩子 法则一:接纳所有的情绪 070 用“镜像反射”接纳孩子的情绪 076 让情绪自然流动 081 法则二:自我觉察并反思负向情绪 085 负向情绪源自“**事件” 085 让“**事件”浮出水面 093 愤怒的背后是恐惧 102 疗愈我们的愤怒和恐惧 113 法则三:提升对情绪的感受力 115 PART 03 信念篇:相信孩子,相信自己 法则一:建立积极内在信念系统 124 审视自己的内心 126 信念对孩子的影响潜移默化 135 法则二:解除限制性信念 141 觉察信念 141 分离信念 146 质疑信念 149 转化信念 151 法则三:善用信念 160 PART 04 界限篇:给孩子完整的成长 法则一:明确自我的心理界限 170 找到舒适空间 171 判断界限范围 173 法则二:避开界限不清的误区 175 随意入侵别人的界限��不自知 176 过于重视别人的感受,不敢拒绝 177 处处取悦别人,不敢发出自己的声音 180 缺少独立性,习惯于依赖某个人 182 法则三:让家庭序位回归正常 185 母婴关系分离是孩子独立的开始 187 孩子经由父亲走向社会 192 防止亲子关系的倒置 201 学会放手 204 法则四:必要时对孩子说“不” 206 体察孩子情绪背后的需求 206 “三段式”对孩子说“不” 210 结 语 想教好孩子,先做好自己 218