《认知语言学理论与应用》一书用深入浅出的语言阐述认知语言学的基础理论,通过展示部分语言现象和教学实证研究,使语言学及应用语言学研究生和初学者能够了解和掌握认知语言学的基础理论,以及语言和教学实证研究的基本方法。 书中的教学研究能给予英语教学者一些启示,将语言研究和教学应用结合起来,提高教学和学习效率,让学习者从死记硬背的学习过程转向认知语言形成奥秘的学习过程,从被动的学习者变为主动的学习者。

**章认知语言学概论 11概述 12**与第二代认知科学 13**与第二代认知语言学 14认知语言学的基本假设 15认知语言学的三个基本观点 16结语 第二章范畴、范畴化与范畴层次 21概述 22范畴与范畴化 221范畴 222范畴化 23经典范畴与原型范畴理论 231经典范畴理论 232原型范畴理论 233经典范畴与原型范畴的区别性特征 24范畴层次 25原型范畴理论的应用 251语言方面 252教学方面 26结语 第三章概念隐喻 31概述 32定义及研究对象 33 特征 331概括性 332系统性 333连贯性 334非对称性 335模糊性与歧义性 34类型