《林汉达 前后汉故事全集》讲述从秦朝末年到东汉末年的历史，共140个历史故事。分为5分册出版，分别是《揭竿而起》《刘邦建汉》《汉武盛世》《昭宣之治》《汉室再兴》。本书是第二册，所讲述的故事主要取材于西汉建立初期的历史，如四面楚歌、自刎乌江、田横五百士、白登被围、白马盟誓、吕后临朝等。本版是四色美绘版，制作考究，图文并茂，适合小学中高年级阅读。

霸王预料到只要在垓下守住一个月，汉兵粮草接不上，必然会退去。这个想法并不错。可是他没想到自己的粮道早已给汉兵截断，没法供应粮草了。霸王一连几天只叫将士守住阵营，不准出战。又过了几天，将士们进来报告，说：“三军没有粮，战马没有草，士兵们暗地里抱怨着。不如同心协力，杀出去，总比待在这儿等死强。” 虞子期和季布说：“八千子弟一向跟随大王，英勇非凡，汉兵见了他们没有一个不害怕的。大王不如带领他们冲杀出去。如果能够打开一路，我们各人带领本部人马保护娘娘，就可以紧接着跑出去了。”钟离昧、桓楚他们情愿跟着霸王先去打一阵。霸王也认为只有这样了。他就带领一支人马向前冲过去。楚军尽管大批地死伤，可是霸王的一支画戟谁也抵挡不住。他见了韩信更不能放过他。韩信只能一边作战，一边后退，还真给霸王打败了。霸王追了好几里地，杀散沿路的汉兵。可是打退一批，又来一批，杀出一层，还有一层。十万人马怎么敌得过韩信的三十万人马？一支画戟究竟对付不了韩信的十面埋伏。楚兵死伤了快一半。霸王虽然勇猛，他可也有个疲劳。这儿还没杀出去，那儿汉兵又围上来。四面八方全是敌人，霸王只好转过身来，跑回垓下大营里去，吩咐将士小心防守，准备瞅个机会再出战。 霸王进了自己的营帐，虞姬伺候他坐下，见他不开口，就问他：“大王今天怎么啦？”霸王叹了口气，说：“打败了！”虞姬从来没见到他打过败仗，心里不由得着急起来，可是她马上露出笑脸来安慰他，说：“胜败兵家常事，何必这样。咱们还是喝几杯，提提神吧。”霸王不愿意伤了虞姬的心，就说：“你这么体贴我，真叫我过意不去，你跟着我在军队里这些年了，没享过福，我还老给你添麻烦……”虞姬打断他的话，说：“大王，这话怎么说的？只霓大王不离开我，我就够造化的了。” 她劝了霸王几杯酒，伺候他睡了，自己守着营帐，心里挺不踏实。到了定更的时候，只听见一阵阵的西风吹得树枝子“沙啦沙啦”地直响，好像有无数的冤魂抽抽噎噎地哭着似的。虞姬听了，一阵阵地直起鸡皮疙瘩。她正想躲到内帐里去，忽然听到风声里好像还夹着唱歌的声音，深更半夜，哪儿会有人唱歌？她慢慢地走到外边，仔细一听，不是唱歌又是什么？声音是由汉营里出来的，唱歌的人还真不少，唱的净是楚人的歌。这是怎么回事啊？ 她连忙进了内帐，叫醒霸王。霸王出来，细那么一听，四面八方全是楚歌。这一下子弄得他愣住了。他张着嘴，说不上话来。他拉着虞姬进了营帐，没着没落地对她说：“完了！难道刘邦已经打下西楚了吗？怎么汉营里能有这么多的楚人呢？” 他光知道刘邦的士兵大多是关中人，韩信的士兵大多是齐、赵、燕那些地区的人。他压根儿没想到英布的九江兵是临近汉水的老乡，是会唱楚歌的。张良就利用他们，教会了汉兵。他料到楚兵军心一乱，必然会大批地逃亡。他嘱咐汉兵见着逃出来的楚兵，不准阻拦。 楚人的歌声传到了楚营，楚营里的将士儿郎们听了家乡的歌，都想起家来了。他们眼看着内无粮草、外无救兵，只好坐着等死。这会儿，父母、妻子、家乡、邻里，全给这歌声勾起来，谁还愿意待在这儿等死！开头，还只是三三两两地开了小差，后来干脆整批地溜走。连跟着霸王多年的将军，像季布、钟离昧他们也暗地里走了。这还不算，就是霸王自己的叔父项伯，也偷偷地投奔张良去了。大将们一走，小兵一哄而散。留下的大将只有虞子期、桓楚他们几个人，士兵只剩了千儿八百的子弟兵。楚军就这么自己垮了。 虞子期和桓楚进来，说：“士兵已经散了，四面全是楚歌，大王不如趁着天黑冲杀出去。”霸王叫他们在外边稍微等一会儿，准备在天亮以前一块儿突出重围去。 霸王一见大势己去，心里像刀子扎着似的。他什么也不计较，可是败在刘邦手里他是死也不服气的。他什么也不留恋，可是他要突围出去，没法保护虞姬，叫他怎么扔得下？他要突围出去，还得依靠那匹骑了多年的战马乌骓。他叫手下的人把乌骓带到帐内。霸王一面抚摩着那匹千里马，一面说：“你辛苦了这些年，弄得这么个下场。唉，咱们的命运太坏了！”虞姬见霸王这么难受地对着马说话，就叫马童把它拉开，可是乌骓静静地瞅着霸王，就是不肯走。怎么拉它，也是不走，霸王再也忍不住了，他喊了一声，随口用顶伤心的调子唱起来： 力气拔得起一座山， 气魄压倒了天下好汉； 时运不利乌骓不走， 可叹哪，可叹！ 乌骓不走由它去， 虞姬呀虞姬，你可怎么办？

适读人群 ：7-14岁
口语讲史的林汉达通俗历史故事写作风格的开山之作，《林汉达中国历史故事集》和《上下五千年》的母本，适合9-15岁阅读。 语言风格是正宗的“林汉达风格”，“京味儿白话”是其主要特征。 该书不但是一部**的历史读物，也是一部**的语文读物。 写实风格的四色插图，与文字相得益彰。