从1820年到1842年，萨维尼先后在马堡大学、兰茨胡特大学、柏林大学开设三十多次法学方法论课程，以其清晰、流畅、优雅并且富有洞察力的讲授吸引了大批学子，听课者有不秒后来成为**法学家，如温德夏、霍默耶、布卢默、布尔沙迪等。可以说，萨维法学方法论直接影响了不止一代法学家。
在萨维尼学法学方法论课程资料中，*系统、*完整的是雅各布·格林所作的1802/1803年法学方法论听课笔记——这也是本书的主要内容。雅各布·格林生于1785年，卒于1863年，与其弟威廉·格林被后人合称为“格林兄弟”。人们对梅林兄弟的了解通常**于其在文学和语言学领域的成就，尤其是家喻户晓的《格林童话》（出版于1812-1815年），一百多年来，这部童话集一直都是每一代儿童的经典读物。除此之外，格林兄弟合编的《德语大词典》以及雅格布·格林撰写的《德语语法》在德国语言学史上也具有举足轻重的地位。事实上，格林兄弟也是法学家，尤其是雅各布·格林，著有《论法中的诗意》（1816年）、《德意志法律遗产讲稿》，在那个时代产生重大影响。凭借其在日耳曼法律史方面的出色研究，雅各布·格林成为历史法学派日耳曼法分支的代表之一，1840

上篇 萨维尼法学方法论讲主
**部分 法学的**研究方法
绪论
一、法学的概念
法学或立法科学的概念：从历史的视角对特定时代某个**的立法职能进行阐述。不涉及**法。[只包括]私法与刑法。
**条 基本原则：法学是一门历史性的科学
（1）本来意义上的历史性；
（2）语文性——下文对此予以探讨。
**的概念——需要一种外在的东西对市民的权利进行界定——法律（民法、刑法）。如何处理法律?纯逻辑性的处理。纯粹的解释，以这样的方式探究各个规则。
法学家与法官（在这个问题上二者是一样的）对法律作这样的处理是极其必要的，就像**与法律的存在是非常必要那样。对此进行历史评论。
晚近的实践，联系理论，与理论相对立。挑战立法，原因是立法者对立法漠不关心的态度，尤其在德国。主流观点：在实践中严格遵循法律是不可能的。
蒂堡：《对费尔巴哈关于刑法基本概念的理论的批判》，第98页。
在英格兰，情况完全不同——陪审法院——案件事实查明与法律适用的区分。法国也是如此。对其可能性予以历史论证是十分必要的。
第二条 基本原则：法学也是一门哲学性的科学
法学的体系由来已久。体系的概念——关于所有立法的一般内容与一般任务，立法的概念已经体现了此种一般任务。法学与哲学的关联。
第三条 基本原则：法学是历史性科学与哲学性科学的统一
注释性因素与体系性因素的结合。这种结合使法学方法走向**。
肤浅的结合——即过早的结合——是毫无意义的。只有从不同的视角对二者进行透彻的研究之后，才能对二者进行深刻地结合。
在戈梅林（Gnnehn）1801年发表于《德意志*新法学文献与司法批判档案》第1卷第4期的论文《基于罗马法原理的期间及其计算》中，注释性因素与体系性因素的结合就极其粗糙。
首先必须对这两种因素进行区分，分别对其予以充分研究。举例对此予以说明，以法国法学家为例（参见边码97）。93然而，每一种因素必须被视为整体的一部分。如果对其中的一种因素——它涉及**方法的一部分——进行充分研究，那么就很可能掌握整个方法（参见边码95）。什么是精致典雅的著作?它与实用著作的区别。以下将要阐明如何合乎规律地进行注释性或体系性研究，在此基础上指出二者结合的可能性。
二、关于法律科学的新视角
关于法律科学的新视角：本来意义上的历史性研究，即把立法视为在给定的时间内自我形构的东西。我们的科学与**史以及民族史密切关联。必须把[法]体系本身看做处于发展进程中的东西。举例说明。从这个角度看，此种意义上的历史性研究以另外两种研究为前提——与此不同，从心智活动特征的角度观察，此种意义上的历史性研究与语文性研究相配合，只是历史性研究的一个部分——上文与下文都是如此理解历史性研究的。这个部分的实践意义视情况而定，就罗马法而言，其意义至为重大。
……

上篇 萨维尼法学方法论讲义
序言
**部分 法学的**研究方法
绪论
一、法学的概念
二、关于法律科学的新视角
**章 解释：语文学视角下的法学
**节 解释的概念
第二节 解释的三个要素
第三节 应用实例
第四节 解释的*高任务
第五节 解释的原则概说
第六节 民法解释的批判性历史概要
第二章 法学的历史性研究
**节 历史的内在关联性
第二节 历史区分
第三节 法学与政治学、历史学的关系
第三章 法学的体系性研究
**节 什么是体系
第二节 法体系的形式要素
第三节 关于扩张解释与限缩解释
第四节 哲学对法学的影响
第二部分 法学的文献性研究
**章 阅读的原则
**节 批判地阅读
第二节 历史地阅读
第三节 把上述原则具体运用于文献性研究
第二章 法学对文献的需要
**节 法学研究史
第二节 研究的成果：书籍知识
第三章 关于法律书典的详细说明
**节 民法领域的文献
第二节 刑法领域的文献
第三部分 法学的学院性研究方法
一、书籍印刷术的发达对大学的影响
二、大学教学的目标
三、把上述理论运用于法学
四、现行大学体制下的法学研习
五、辅助手段
下篇 雅各布·格林笔记
序言
**部分 法学的**研究法则
绪论
一、法学是一门历史性的科学
二、法学也是一门哲学性的科学
三、法学是历史性科学与哲学性科学的统一
**章 法学的语文性研究
**节 解释如何可能以及解释的要素
第二节 解释的*高任务
第三节 解释的原则
第四节 解释的历史
第二章 法学的历史性研究
**节 历史的内在关联性
第二节 历史区分
第三节 把法学运用于解释政治与历史
第三章 法学的体系性研究
**节 什么是体系
第二节 体系的逻辑媒介：形式
第三节 关于扩张解释与限缩解释
第四节 哲学对法学的影响
第二部分 法学的文献性研究
**章 阅读的规则
**节 批判地阅读
第二节 历史地阅读
第二章 上述规则运用于法学研究的各个部分
**节 法学研究史
第二节 书籍知识
第三章 关于法律书典的详细说明
**节 民法领域的文献
第二节 刑法领域的著作
第三部分 法学的学院性研究方法
一、书籍印刷术的发达对大学的影响
二、大学教学的目标
三、法学课程计划
四、现行大学体制下的法学研习
五、辅助手段
附录一：法源索引
附录二：人名索引
附录三：术语索引
附录四：格林兄弟生平简表