北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授,结合他数十年的教育实践,对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析,并从“自愿”“自主”“自律”“自知”和“自觉”等主题切入,深刻阐述了大学学习生活的方方面面,解答了新时代大学生“为何而学”“如何学习”以及“如何过好大学生活”的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华,而又切中时弊、发人深省,是一本非常实用的大学新生学习成长指南。

目 录 论自爱 一、一则故事和两条揭示 6 二、从**功利到教育目标 24 三、自珍、自重、自愿 32 四、自主、自助、自为 56 五、自律、自省、自立 75 六、自知、自信、自强 90 七、自由、自我解放 105 八、结束语:自爱与博爱 119 论求学 一、影响世界范围高等教育变化的若干因素 131 二、发展两种态度,两种能力 141 三、学会选择 153 四、培养发现问题和提出问题的能力 160 大学生能人人成才,追求** ——读《如何成为**的大学生》 一、有若遇故知 171 二、“**”不等于“名气” 174 三、大学教育是自我教育 178 四、启动快乐学习的开关 181 五、调适与管控自己的思维 184 六、选择是成败的决定因素 188