《大辫子与蝴蝶结》是南帆和夏**的父女对话集，用时尚的语言来说，这是“前浪”和“后浪”的对话，话题涉及广泛，诸如卡通漫画、机器与人、动植物、校园生活等等，曾在文学杂志《芳草》连载，得到许多读者的喜欢。 当代社会，是一个文化裂变的时代，对于每一个家庭来说，更是如此。代沟现象，从没有像当今这样显得深不可测，也产生了众多难以言说的现象。本书把很多家长、孩子害怕的代沟现象，一一展示在众人面前，它不是抹除代沟，而是在代沟两边各建一段桥，让家长和孩子能互相走向对方。

1. 我记得那晚得意地把设计的服装图拿给我妈，以为会被夸，哪知我妈脸猛地一黑，就把画撕掉了。 2. 传媒生活代替了真实的生活。人工设计的世界必须接受一系列追问：谁的设计？这种设计对谁有利？所以，我对互联网一直保持警觉。网上的所有信息仍然来自某一个作者的叙述，作者的倾向和观念往往潜在地影响上网的网民。我们遇到的仍然是一个经过编辑的世界，不管这种编辑多么隐蔽。 3. 信息并非事实“本身”，信息呈现的时候已经事先植入了观点。人们可以接受这种观点，也可以反对这种观点——我要说的是，必须意识到观点的事先存在。 4. 某夜我塞给她几样动物玩具，然后就趴到稿纸上径直写字去了，中途偶尔瞥过两眼，看上去她也乐此不疲。过一阵忽然脚下耸动，低头一看，两岁多的夏老师正四肢着地趴在地板上睁着那双奇大的眼睛仰望着，谄媚讨好道：“妈妈你骑我吧，我当马给你骑。”一怔，大笑。后来我数次在朋友中聊天说起此事，着**都放在童稚的天真可爱与不知天高���厚，如今却猛然有了另一种艰涩的滋味。是啊，整整二十年时光后，我才终于回过神来，那时她不顾一切奉上幼小之躯，其实是为了换取与之陪伴的一刻啊。 5. 即使是母女，心灵间的距离仍然遥不可及。 6. 小学时我还有一个很特别的游戏，就是给毛绒玩具们上课。我把毛绒玩具一个一个地摆在地上，然后自己站在床上，像老师一样讲白天学到的课程，有语文有数学，总之颠三倒四地乱说一气，说错了反正它们也不懂。 7. 我们小时候没有兄弟姐妹可以一起玩，就得学会一个人在家自娱自乐。 8. 入学年龄不是都从六月份算起吗？我刚好是六月出生的，所以从幼儿园到小学毕业基本都是班上年纪小的一个。初二之前个子也矮小，永远坐排，老是被男生欺负。特别是两岁多进学前班时，辫子动不动就被男生揪散，脸上这里被抓破那里被挠出血，每天傍晚回家都是惨兮兮的，还不敢说不敢哭，怕家长去学校告男生的状。可能那时心里就留下阴影了，胆子非常小，不怎么合众，老是想躲开。 9. 结论并不是重要的，重要的是唤醒思想的激情。好的老师有时只要不经意说一句话，就能点亮我们的人生。 ......

目录 卡通语言背后的距离........... 001 我们生活在机器中........... 037 玩具与游戏........... 081 当八卦扑面而来........... 127 装进校园的时光（上）........... 165 装进校园的时光（下）........... 211 大脑里的宇宙........... 249 时尚对话........... 283 那么多纵横交错的生命........... 319 后记........... 369