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药理学(案例版)(中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医学院校规划教材)
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药理学(案例版)(中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医学院校规划教材)

  • 作者:孙建宁 王乃平 孙建宁 王乃平
  • 出版社:科学出版社
  • ISBN:9787030216953
  • 出版日期:2008年01月01日
  • 页数:301
  • 定价:¥39.00
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    内容提要
    为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等中医药院校的教育现状,提高教学质量,培养具有创新精神和创新能力的中医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外先进的教学模式,**案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套**医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在中医药学教育中,是培养高素质、实用型和创新型人才的有效途径。
    案例版教材版权所有,其内容和引用案例的编写模式受法律保护,一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为,将被追究法律责任。
    文章节选
    **篇 总论
    第1章 绪论
    一、药理学的性质和任务
    药理学(pharmacology)是研究**和机体(包括病原体)相互作用及其作用规律的一门学科。药理学是基础医学与临床医学以及医学与药学的桥梁学科。一方面它运用基础医学理论知识,如生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学和免疫学等理论,阐明**作用的原理,为临床**疾病、合理用药奠定理论基础;另一方面,药理学又与生药学、植物化学、**分析、药剂学组成了药学学科,架起了医学和药学之间的桥梁。
    药理学研究的主要对象为**和机体。**(drug)是指能够影响生物机体的生理功能和生化过程,用于疾病的预防、诊断和**的物质。古代**来源于天然物质,包括植物、动物和矿物质。现代**则主要来自天然物质中的有效成分和人工合成的化学物质。近代出现的生物技术**是采用DNA重组技术、单克隆抗体技术或其他生物新技术研制成的蛋白质、抗体或核酸类**。
    药理学既研究**对机体的作用和产生作用的机制,称**效应动力学(pharmacodynam—its,PD),简称药效学,也研究**机体对**的吸收、分布、代谢、’排泄及其体内动态规律,称**代谢动力学(pharmacokinetics,PK),简称药动学。因此,**代谢动力学和**效应动力学成为药理学研究的两个基本内容。
    药理学的学科任务是:**,阐明**的代谢动力学和效应动力学,作为临床****学的基础,指导临床合理用药,发挥***佳**,**不良反应。第二,研究开发新药,发现**新用途,为其提供**、有效的药理学证据。 《药理学》案例版是中国科学院教材建设专家委员会规划教材,在内容选择方面以教育部制定的《药理学课程基本要求》为依据,同时注意涵盖了全国中医执业医师资格考试的要求,不仅适用于我国高等中医药院校学生,也适用于临床医生和其他医学专业人员学习、参考。
    药理学是医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科。课程教学的主要目的是要求学生掌握**的作用、临床应用、主要不良反应等,为临床合理用药奠定基础。由于课程自身的特点,即“五多”(**多、药名多、作用多、用途多、不良反应多),且相互间因果关系尚存在不清晰的地方,同时**的应用涉及大量临床知识,而药理学课程的开设通常是在学生未接触临床课之前,因此学生对**所涉及的疾病较陌生,缺乏感性认识,不利于理解和记忆。学生常反映药理学难学、难记、难掌握,枯燥乏味等。现阶段各层次《药理学》教材大同小异,差别仅在于**作用机制的深浅,始终未能在理论与实践相结合的环节上有更多的尝试。
    本教材针对基础药理学教学的需要,重视基础与临床相联系,采用了案例与教学内容相结合的编写形式,从临床病例中筛选出一些适宜药理学教学用的典型病例,这些病例,并不完全是临床上的完整病例,而是针对药理学教学特点和特定知识点而选择的~些病例片断,将病例与**的基本理论有机地结合起来,并以问题为导向,结合发病机制、诊断和**进行阐述,学习的**仍然是**的药理作用(含作用机制)、临床应用及不良反应。通过案例的导向,使学生能够灵活掌握所学理论,激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,提高学生对药理学知识的掌握和运用。这是本教材的一种新的探索与尝试。同时教师可利用本教材,在教学中以典型病例为主线,在理论讲授中剖析案例,启发学生思考案例中所提出的有关药理学问题,包括**的作用、用途、用法、用量、相互作用、不良反应及其**。在这一环节中,将学生们学过的或正在学习的一些学科知识更加集中紧密地联系、融合在一起,避免了抽象的讲授,有利于锻炼学**现、分析和解决实际问题的能力,提高课堂教学效果。
    本教材在编写过程中,注意概念清楚、层次分明、由浅入深,尽量体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。由于编写时间仓促,编者水平有限,书中难免有不尽完善之处,如有错漏,祈盼广大读者不吝指正,以求在教学中不断修正与提高。
    目录
    **篇 总论
    第1章 总论
    第2章 **代谢动力学
    第3章 **对机体的作用——药效学
    第4章 影响**作用的因素
    第二篇 作用于外周神经系统的**
    第5章 传出神经系统药理学概述
    第6章 胆碱受体激动药
    第7章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
    第8章 胆碱受体阻断药
    第9章 肾上腺素受体激动药
    第10章 肾上腺素受体阻断药
    第11章 局部麻醉药
    第三篇 作用于**神经系统的**
    第12章 全身麻醉药
    第13章 镇静催眠药
    第14章 抗癫痫药和抗惊厥药
    第15章 抗精神失常药
    第16章 抗震颤麻痹药
    第17章 解热镇痛**药
    第18章 镇痛药
    第19章 **兴奋药
    第四篇 作用于肾脏和心血管系统的**
    第20章 利尿药和脱水药
    第21章 抗高血压药
    第22章 抗心律失常药
    第23章 **慢性心功能不全的**
    第24章 抗心绞痛药
    第25章 调血脂药
    第五篇 作用于消华、呼吸系统和子宫的**
    第26章 消化系统药
    第27章 呼吸系统药
    第28章 子宫平滑肌药
    第六篇 作用于血液及造血系统的**
    第29章 抗贫血药
    第30章 作用于凝血系统的**
    第七篇 作用于内分泌系统的**
    第31章 肾上腺皮质激素类**
    第32章 甲状腺激素及抗甲状腺药
    第33章 降血糖药
    第34章 性激素类药及避孕药
    第八篇 作用于自体活性物质的**
    第35章 组胺及抗组胺药
    第36章 5-羟色胺与羟色胺爱体阻断药
    第九篇 化学****
    第十篇 作用于免疫系统的**
    主要参考文献
    常用药名索引
    ……

    与描述相符

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