□019年，湖北大学资源环境学院副教授庞静老师带着1□个亲子家庭，走进沙湖公园，拉开了由武汉市园林和林业□、武汉市教育□等单位组织的“梦想农场”实践大幕。本书**从学、行、研三个方面介绍了“将数学与自然联系起来”“探寻古诗词中的自然科学”“制作一份校园自然地图”“农建建在教室楼顶”“小小农场也能分设主题种植区”“□0名家长受聘‘大农场主’”“亲近自然从触摸土壤开始”“种植活动□课程”“自然教育高中生不能缺席”“家长学生共享采摘节”多项自然教育与课堂结合的活动，可供自然教育从业者和中小学自然科学老师参考使用。

序 写在前面的话——与自然谈谈心 梦想农场耕作团队 引言他山之石 □□章 曲曲折折皆物语——将数学与自然联系起来 第二章 满园春色关不住——探寻古诗词中的自然科学 第三章 艾丽丝漫游“绿”境——制作一份校园自然地图 第四章 更上层楼，“花草秘语”——农场建在教室楼顶 第五章 芽芽园与三味书屋——小小农场也能分设主题种植区 第六章 大手牵小手，自然1 1-—□0名家长受聘“大农场主” 第七章 汗滴禾下土——亲近自然从触摸土壤开始 第八章 小小农夫□形记——种植活动□课程 第九章 校园生态“奇葩说”——高中生不能缺席自然教育 第十章 亦花亦树亦菜圃——家长学生共享采摘节 第十一章 科学导师、湖北大学资源环境学院副教授庞静解读——自然教育是如何在梦想农场落地生根的 附录（图鉴） 后记