本书以项目案例及其任务实现为驱动，用详细的操作步骤和准确的说明，帮助读者掌握汽车机械识图知识。本书主要特点如下：（1）内容精炼，够用实用，针对性强，尽可能多地采用汽车产品中有代表性的零部件作为示例。符合职业教育学生未来工作岗位的基本需求。（2）书中零部件图多采用三维实体造型，使案例更具立体感和真实感。（3）例题图文并茂，作图步骤完整，表达清晰，使学生易学易懂。（4）本书配有电子课件和习题集答案，方便教师授课和学生学习。（5）学生不仅可以通过纸质书学习识图知识，还可以通过手机扫描二维码随时随地自主学习，原本静态的图片和文字变成生动的影像，极大地提升了教材的应用效果，满足了学生自主学习的需求。

任务1**标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定
任务引入
如图1 - 1 所示为汽车发动机中的轴承盖零件图，其中，图纸的图幅、绘图比例、字体、图线、尺寸标注、标题栏等都必须遵循**标准《技术制图》和《机械制图》中的有关规定，这样才有利于生产、管理和技术交流。本任务将讲解图纸幅面、比例、字体、图线画法、尺寸注法等知识。
作为指导生产的技术文件，机械制图必须有统一的标准，这对科学地进行生产和图样的管理具有非常重要的作用。为此，我国制定了一系列**标准，简称“国标”，强制性**标准的代号是“ GB”。**标准《技术制图》和《机械制图》是工程界重要的技术标准，是绘制和识读机械图样的准则和依据。本任务主要介绍**标准关于图纸幅面、图框格式、标题栏、绘图比例、字体、图线及尺寸标注的有关规定。
一、图纸幅面、图框格式及标题栏
为了便于图样的绘制、使用和保管，图样均应画在规定幅面和格式的图纸上。
1. 图纸幅面（GB/T 14689—2008）
绘制图样时，应优先采用表1 - 1 中所规定的基本幅面，各基本幅面之间的尺寸关系如图1 - 2 所示。必要时也可采用**标准规定的加长幅面。
2. 图框格式
保存图样时可以选择横装或竖装。一般情况下，A3 以上图幅横装，A4 图幅竖装。无论图样是否需要装订，均应用粗实线画出图框。图框格式分为留装订边和不留装订边两种，如图1 - 3 和图1 - 4 所示。图框尺寸见表1 - 1。
3. 标题栏（GB/T 10609.1—2008）
标题栏是机械图样中不可缺少的重要内容，应画在图框内的右下角，如图1 - 3 和图 1 - 4 所示。**标准规定的标题栏格式如图1 - 5 所示，学生制图作业中的标题栏一般采用图1 - 6 所示的简化格式。

模块1制图的基本知识与技能 任务1 **标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定 4 任务2 常用手工绘图工具及其使用方法 15 任务3 基本作图 18 任务4 平面图形的分析与画法 23 技能检测 27 模块2投影基础 任务1 投影法的基本知识 30 任务2 点的投影 34 任务3 直线的投影 41 任务4 平面的投影 50 技能检测 57 模块3立体的投影 任务1 基本体的投影 60 任务2 切割体的投影 72 任务3 相贯体的投影 83 技能检测 88 模块4轴测图 任务1 轴测图的基本知识 91 任务2 正等轴测图 93 任务3 斜二轴测图 101 技能检测 102 模块5组合体 任务1 组合体及其形体分析法 104 任务2 绘制组合体三视图 107 任务3 组合体的尺寸标注 112 任务4 识读组合体视图 116 技能检测 125 模块6机件的表达方法 任务1 视图 127 任务2 剖视图 133 任务3 断面图 145 任务4 其他表达方法 149 任务5 第三角画法简介 154 技能检测 156 模块7标准件与常用件 任务1 螺纹与螺纹紧固件 159 任务2 键连接与销连接 171 任务3 滚动轴承 177 任务4 齿轮 180 任务5 弹簧 186 技能检测 189 模块8零件图 任务1 零件图的作用与内容 191 任务2 零件表达方案的选择 192 任务3 零件图的尺寸标注 195 任务4 零件上常见的工艺结构 202 任务5 零件图上的技术要求 206 任务6 读典型零件图 222 任务7 零件测绘 231 技能检测 236 模块9装配图 任务1 装配图的作用与内容 239 任务2 装配图的表达方法 241 任务3 装配图的尺寸标注和技术要求 245 任务4 装配图上的零部件序号和明细栏 246 任务5 常见的装配工艺结构 248 任务6 部件测绘和装配图的画法 252 任务7 识读装配图 258 技能检测 262