内容简介 该书分为上下两篇，上篇分十讲，讨论了宪法是怎么来的；中国宪法是怎么来的；宪法是什么；**的一切权力属于人民；现代宪法以保护人权为主旨；政权如何被组织；宪法的制定、解释与修改；宪法的实施；宪法意识要求不能“一刀切”；宪法意识要从小培养。下篇则是旅途劳累、工作繁重、居家隔离人士的“良药”，读之可览列国、“游”南北，“了解”身边事。下篇以故事、案例的形式讨论严肃的宪法问题，品评宪法事件，感受人类思想，为推动公民宪法意识的形成、推进**治理体系和治理能力现代化提供支撑。

序 从征服自然到征服自己 1 宪法是怎么来的？ 一、宪法的鼻祖——大宪章 二、洛克论政府起源与菲尔麦论君权神授 三、卢梭与《社会契约论》 四、英国宪法的变迁与马克思恩格斯的贡献 五、部成文宪法——美国宪法 六、欧洲部分**宪法的产生 七、亚洲部分**宪法的产生 2 中国宪法是怎么来的？ 一、清末民国立宪 二、新中国宪法的产生与变迁 3 宪法是什么？ 一、 通过科学的制度管理**的思维方式 和治理方法 二、宪法是**与公民关系的总契约 三、宪法是治国安邦的总章程 四、宪法是**的根本法 五、宪法是一套科学的制度设计 4 **的一切权力属于人民 一、原始社会就有民主的能力 二、 奴隶、封建社会权力是皇帝的，皇帝的权力 是“神”授的 三、近代开始思考人的本性和政治权利的关系 四、现代宪法的基石——选举制度 五、人民民主的重要形式——协商民主5 现代宪法以保护人权为主旨 一、启蒙运动与权利意识觉醒 二、宪法权利 三、权利的限��与公民的宪法义务 6 政权是如何被组织的 一、从人治走向法治 二、**结构形式 三、政权组织形式 四、我国的政权组织形式 五、**元首 7 宪法的制定、解释与修改 一、为什么宪法具有性 二、宪法解释、宪法修改 三、肯尼亚宪法改革模式与埃及革命模式 8 宪法的实施 一、各国的宪法监督实施机构 二、宪法实施案例选 9 宪法意识要求不能“一刀切” 一、 在宪法和法律的框架下有自己的意志 和行动自由 二、在尊重规律的基础上宽容对待人的多样性 三、不在非黑即白中做出性的抉择 四、以解决问题为**提出建设性意见 10 宪法意识要从小培养 一、前现代社会，宪法意识被“故事”讲没了 二、 宪法意识是**治理体系和治理能力 现代化的基石 三、如何培养宪法意识德国见闻录 冰岛见闻录 一半是火焰一半是海水 ——古巴见闻录 游走于中西之间的澳门 做副市长的这一年 ——漳州挂职有感 绩效制度不应成为一种“剥削”手段 责任超出权力易诱发不作为 过度的“比”不是社会主义 疫情防控恪守宪法底线，伤身不能再伤心 禁摩限电不能在“禁与不禁”间徘徊 稀缺或创造稀缺是万恶之源 “人的劣根性”是压制性社会的产物 何为公正？一节法治实验课 从“排队插队”看法治中国实现 科技创新的要素分析及现实路径 法治思维让社会变得更好 结 语