本书分为三篇，篇主要阐述中学物理课堂教学理论基础，总结回顾中学物理新课程改革的背景、过程与取得的成效，对中学物理核心素养目标与物理教师专业素养进行综述，介绍微格教学理论与实践的相关知识。第二篇主要论述中学物理课堂教学技能训练，包括语言、提问、导入、多媒体应用、板书、结束及实验演示等七个方面。第三篇主要记录中学物理课堂教学案例实录并附有教学评价，课题涉及概念、规律、习题、实验以及复习五大教学课型。书中案例主要依据教材（普通高中教科书物理2019年版、义务教育教科书物理2012年版，人民教育出版社）而选择。《BR》 考虑教学技能的多样性，第二篇技能训练主要从技能概述、技能类型、技能应用要领以及技能应用案例与评价几个方面编写，第三篇的案例实录来自中学物理真实课堂教学，并附有简单的教学评价。