导读:0~6个月孩子的发展特点 0~6个月孩子的感官系统、语言能力、大运动和精细动作等都处于不断发展进步中,且都还没达到成熟状态,具体各项发展特点如下。 1.视觉系统。刚刚出生1~2周的新生儿,只能看清20厘米以内的物体,视线可以跟随人或物追到正前方的中线位置;满月后,孩子的头部和眼睛的协调性变强,可以追视自己感兴趣的物体;3~6个月时,孩子的视线可以跟随人或物追到180°的位置,且已经具备分辨颜色的能力。 2.听觉系统。当孩子还在妈妈肚子里的时候,他就具备了听觉能力。一般情况下,刚刚出生的孩子会因为外耳和内耳之间的鼓室没有空气,听力会表现得比较差,但是对声音也是有反应的。3~6个月时,孩子的听力敏感度在不断提升,主要表现为:听到声音时,孩子会主动转动头部去寻找声源。 3.语言能力。0~6个月的孩子,除了会哭、会自发地笑之外,还会冒出咿咿呀呀的话语。 4.大运动和精细动作。大运动是指神经对大肌肉群的控制活动,如俯趴、翻身、站立、走路、跑跳等各项活动;精细动作是指较小的,需要大肌肉和小肌肉共同控制的动作或活动。刚刚出生的孩子,全身的肌肉力量都很弱,抬头、翻身、坐、爬、走等动作都会受到限制,这些都阻碍了孩子的大运动和精细动作的发展。 黑了,亮了 游戏目标 ① 让孩子感受“明”和“暗”,提高孩子对光线的反应能力。 ② 发展孩子的视觉能力,提高孩子对光的反射活动的认知。 ③ 训练孩子的视觉追光能力。 游戏详解 ① 准备一个手电筒和婴儿车。 ② 将孩子以舒适的方式放在婴儿车里,拉上房间的窗帘,让光线变暗。 ③ 妈妈用一只手轻拍孩子,另一只手拿着手电筒,打开手电筒,让手电筒的光亮射在孩子视线的前方,并对孩子说:“亮了!”然后关掉手电筒,同时说:“黑了!”在游戏的过程中,妈妈还可以慢慢移动手电筒的光亮,观察孩子的视线是否会追着光亮走。 ④ 拉开窗帘。 温馨提示 ① 拉上窗帘后的光线不宜过暗,以免吓到孩子。 ② 手电筒的光亮不要打在孩子的眼睛上,以免伤害孩子的眼睛。 ③ 手电筒光亮的位置和移动的幅度要充分考虑孩子眼部和头部的协调性。 游戏观察 ① 拉上窗帘,房间光线变暗时,注意观察孩子的反应。 ② 开关手电筒时,观察孩子瞳孔的收缩情况。 ③ 移动手电筒的光亮时,观察孩子的视线是否会去追手电筒的光亮。 ④ 拉开窗帘,房间光线变亮时,观察孩子的反应。 蒙氏早教指南 蒙台梭利认为:“儿童首先发挥功能的是感觉器官。”视觉属于感觉器官之一。对光线明暗的反应是孩子视觉发育的开端。虽然刚刚出生的孩子的视觉能力还很差,但其对光线的“明”和“暗”已经有了感觉,借助视觉游戏,可以使孩子的视觉变得更加敏锐。在游戏的过程中,父母可以适当加入一些简单的话语,比如“黑了”“亮了”等,用以刺激孩子的听觉系统,促进孩子的听觉发展。 吸管吹气 游戏目标 ① 提高孩子的感觉敏锐性。 ② 促进孩子的触觉系统发育,提高孩子的触觉辨识能力和触觉反应能力。 ③ 丰富孩子的触觉刺激。 游戏详解 ① 准备一根吸管和一张软垫,让孩子仰卧在软垫上。 ② 妈妈用吸管对着孩子身体的某个部位吹气,吹到哪个部位,就告诉孩子吹的是哪里,一边吹气一边与孩子互动,比如:“这是宝宝的手心,宝宝是不是觉得手心凉凉的呀?” ③ 根据孩子的反应随时调整吹气的强弱以及终止游戏的时间。 温馨提示 ① 玩游戏时,不宜给孩子穿太多,要保持室内温度适宜。 ② 玩游戏时,父母要与孩子做好互动,这样效果会更佳。 游戏观察 ① 用吸管对孩子身体的某个部位吹气时,观察孩子的表情。 ② 与孩子互动时,观察孩子的反馈方式。 蒙氏早教指南 蒙台梭利认为:“虽然触觉遍布在全身的表皮上,但是我们往往给予孩子的活动却局限于少部分。”因此,父母在进行“吸管吹气”游戏时,可以适当增加所吹的身体部位,以更好地提高孩子的感觉敏锐性,促进孩子的触觉辨识能力和触觉反应能力的发展。