乔丹、贾斯汀和斯蒂芬妮都是学校里的数学奇才。为了解决更多的数学难题，也为了更好地发挥数学在生活中的作用，他们三人成立了一个课外数学俱乐部——数学小天才探案组。近，他们所在的社区接连发生入室盗窃案，吓坏了所有孩子。也许数学小天才探案组的成员们可以用数学来解开盗窃案的谜团，以及窃贼下一次会在哪里作案。帮助警察不是很酷吗？ 本书告诉小读者们一个数学问题不一定只有一个答案，而且不止一种解决方法。书中还设有数学练习模块，让小读者们学会像数学小天才们一样思考！

罗比、比尔和布莱斯因为在苏西课桌里藏马克笔的 事情被留下关了禁闭。除了我、贾斯汀和斯蒂芬妮，班上其他的同学都回家了。我和贾斯汀好奇地听着斯蒂芬妮跟我们解释她是怎么这么快就把数字从 1 加到 100 的。
“这真的很简单。”她说，“我来示范给你们看。” 她走到白板前，开始一边解释，一边在白板上写起来。
“你们看，我只是把所有的数字都组成对，让它们加起来是 100。1 加 99，2 加 98，3 加 97，依此类推，一直到 49 加 51。这样我就得到 49 对数字加起来都是100，所以总和就是 4,900。剩下没有能组成数对的数字就只剩下 100 和 50，所以我只需要把它们加在后。4,900 加上 100 加上 50，得到 5,050。”
“太神奇了！”贾斯汀敬畏地说。
不得不说，这真的是贾斯汀非常高的赞扬了，他对很多事情都不会感到惊讶。他是我见过的聪明的孩子之一，所以当他说某件事情很神奇的时候，那可能真的是很神奇了。
“我真庆幸她没让我们把数字从 1 加到 1,000。”斯蒂芬妮说。
“那是肯定的。”我说，“不过……”
“不过什么？”贾斯汀问道。
“好吧，如果你的方法对 1 到 100 的数字有效，那为什么不能对 1 到 1,000 的数字也有效呢？”我问道。
“我想应该是可以的。”斯蒂芬妮若有所思地说。
贾斯汀没说话，但他已经在白板上写了起来。
1 999=1,000
2 998=1,000
3 997=1,000
……
499 501=1,000
“我们将会得到 499 组数对，每组数对的和都是1,000，总和就是 499,000，”贾斯汀说。
“别忘了加上 500 和 1,000，因为它们没有组成数对。”我补充道。
“所以答案是 500,500 ！”斯蒂芬妮说。
我们三个人都盯着白板。听力**的人也许还能听到我们大脑中齿轮快速转动的声音。
“太神奇了！”这是贾斯汀第二次这么说了，“这意味着我们可以对任何一组数字使用同样的方法，不是吗？”
这并不是一个真正的问题。你可以看出来，贾斯汀总是能想得更进一步。他不仅仅是想要学习一些东西，他想要的是真正学会它，然后想办法将其予以应用。我爸爸说他是一个能跳出思维边框的人，但我觉得他并不止于此。我愿将他称之为一个能跳出整个房间的人。
十五分钟后，白板上已经被计算填满了。我们把数字从 1 加到 10,000，又从 1 加到 100,000，甚至从 1 加到了 1,000,000。
直到我们全都算完并把所有答案都写在了白板上，我们才看到了更令人难以置信的事情。如往常一样，还是贾斯汀先看出来的。
1 到 100 5,050
1 到 1,000 500,500
1 到 10,000 50,005,000
1 到 100,000 5,000,050,000
1 到 1,000,000 500,000,500,000
“太神奇了！”这是贾斯汀在一小时之内说的第三次了，这对他来说无疑是一项新的世界记录了。“你们发现规律了吗？”他问道。
我和斯蒂芬妮看了一会儿，便发现了其中的奥秘。当我们把 1 到 1,000 的数字相加时，答案是 500 后面连接着另一个 500。从 1 到 10,000 的数字时，答案是 5,000后面再连接着一个 5,000。
“所以，我们可以对任何一组数字使用这个方法，甚至都不需要把所有的数对加到一起……”斯蒂芬妮说，“只要把中间数字连写两次就是答案。”
她想继续说下去，却被门口的一个声音打断了。
“哎哟，这也太可爱了吧。书呆子们在做数学题呢。”罗比双臂交叉着斜靠在门框上。他庞大的身躯挡住了通往大厅的路，比尔和布莱斯越过他的肩膀往里看着。
“这是给你们留的数学题—老师的宠儿乘以三等于书呆子。”比尔插话道。
罗比和布莱斯大笑起来，仿佛这是他们听过的好笑的笑话一样。
“还有你，新来的那个女生，都是你害得我们被关了禁闭。”罗比咆哮道。

“我叫斯蒂芬妮。让我来捋一捋，看我是不是弄清楚了。”她竖起一根食指说道，“先不说你瞄准的准度有没有问题，但是你的纸团打到了我就是我的错吗？”
罗比盯着斯蒂芬妮，一句话也没说。他的拳头在身体两侧攥成一团，脸也变成了紫红色。他朝我们这边走了两步，布莱斯和比尔紧跟在他的身后。这不太好。一点儿也不好。
“嘿，你们这些孩子还在这里干什么呢？这**还没学够？”那是门卫老迈克洪亮而又快乐的声音。其实他年纪也没有那么大，但大家都这么叫他。“老迈克会处理好那些溢出物的。问问老迈克哪里可以找到新的卷笔刀。让老迈克在晚上打扫完卫生以后记得把后门锁上。”
我才不在乎大家是怎么叫他的呢。我只知道我从没有因为见到他而感到如此开心过。
“我们正要走呢。”我快速地说道。
在失去机会前，我赶紧从罗比身边走了过去，跳着避开了那只脚—那只他伸出来想要绊倒我的脚。紧接着我们从三个捣蛋鬼身边走过，来到了走廊。
“祝你度过愉快的**，老迈克！”当我们匆匆穿过大厅时，我回头喊道，那三个愁眉苦脸的家伙被我们留在了身后。
我们现在是**的，但我还是有一种不祥的预感。
我总感觉我们没那么容易离开。我咬紧了牙关，就算没有校园里的捣蛋鬼在你背上画靶子，或者想要伺机谋害你，四年级也已经够难过的了。
我们一起往家走去，因为我们觉得人多会更**一些，虽然我也不知道究竟要有多少人，在面对罗比和他那群狐朋狗友时才能称得上**。我才知道，原来斯蒂芬妮已经搬到了我们家正后方的那条街上。如果我们从后院抄近路的话，她家离我家只有四幢房子的距离。贾斯汀的家在我家对面，离我家五幢房子的距离，所以我家几乎正好位于我们三个人各自的家的中间。
“你的那个加法技巧真的很酷。”当我们走到斯蒂芬妮家的房子前停下时，我对她说道，“我打赌明天开始你就会和我们一起参加黄色数学小组了。”
“太棒了。我之前那所学校大部分时间都很无聊的。我们没有不同的数学小组，所以我们也没有机会按照自己的速度来学习。”斯蒂芬妮回应道。
“你知道的，这并不能算是什么真正的技巧。”她补充道，“只是看数字的方式略有不同而已。”
贾斯汀点了点头说：“嗯—哼。”虽然他并没有说什么，不过我能看得出他正在思考。这对贾斯汀来说并不是什么稀罕事。他总是在思考。而且当他陷入沉思时，不管你说了些什么，他总是会用“嗯—哼”来回应你。我有时会把这当作一个游戏，去猜想他到底在想些什么，但我几乎没有猜对过。有一次，在去学校的路上，我们正在讨论棒球，他突然就沉默了。在我的脑海中，我试图找出他想要解决的问题。他是在计算华盛顿**队击球手的平均击球率吗？还是他在试图计算一支在轮比赛中落后五场，现在只剩下八场比赛的球队能够打进季后赛的概率呢？事实证明，我想的这些压根儿连边都没有挨着。他是在思考如何才能打败他正在玩的电子游戏里第三关的那个老怪物。
“贾斯汀，今晚你想去我家吃饭吗？”我问，“我们要吃炸虫子。”
斯蒂芬妮疑惑地看了我一眼，但贾斯汀只回了一句：“嗯—哼。”
是的，他确实是在沉思。我给了他几秒钟的时间好让他思考完。当他环顾四周的时候，好像都不确定自己是怎么走到这里来的。我知道他现在回过神来了。我一直不知道他刚才在想些什么，因为我选择了在那时提出我自己的建议。
“我们应该成立一个数学俱乐部。”我说。
“数学俱乐部？”贾斯汀问。
“是的。我们可以研究那些棘手的数学问题。我爸爸有很多很酷的数学书和难题。也许我们还可以组队去参加一些数学竞赛。”我说。
“算我一个！”斯蒂芬妮一边点着头，一边说。她的马尾辫随着她每一次点头上下摆动着。
“我也加入！”贾斯汀补充道。
“我们可以把时间约在每周六早晨，然后我们……”我开始说。
“嗯，我周六早晨恐怕不行。”斯蒂芬妮说，“我有足球训练。”
“好吧，那足球赛季什么时候结束呢？”贾斯汀问。
“它永远不会真正结束。”她回答道，“先是秋季赛季，然后是冬季室内联赛，然后是春季赛季。然后夏天还有夏令营，通常主要是训练，但还是很有意思的，是一个好的方式……
“我们知道了。你的意思是你每周六都是要踢足球的。”贾斯汀打断她。
“差不多吧。”她一边说着，一边将马尾辫紧紧地缠在手指上，“但我不认为这会成为我们的阻碍，而且我是真的很喜欢踢足球。”
“听起来，好像是我被难住了。”贾斯汀说。
“那周六下午怎么样？这个时间大家都可以吗？”我试图挽回这尴尬的局面。我可不想看到数学俱乐部还没开始就解散了。斯蒂芬妮甩着她的马尾辫使劲儿点着头。我们俩都看向了贾斯汀。他在停顿了很久之后，也点了点头。就这样，我们的数学俱乐部成立了！