本书是全国职业教育职业活动导向系列教材之一,是根据学生职业活动的特点及课程要求,将礼仪与口才两者有机的结合起来,为培养学生的通用职业能力编写而成的教材。教材共分为七个模块,前三个模块系统的对一般社交礼仪、商务礼仪及涉外礼仪进行训练,后四个模块从口才的训练出发,对学生在职业活动中常用的沟通、演讲、辨论及谈判等几种口才技巧和能力进行了较为系统地练习。
本书主要表现出以下几个特点:
一、各模块之间既相互关联又相对独立
在礼仪训练中,由浅入深,由简到繁,从*基本的介绍到行为规范的训练,再到商务礼仪及涉外礼仪的训练;在口才训练中,采用递进式的训练方法,从*简单的沟通口才开始进行基本口语的训练再到演讲、辩论及谈判各种职业中常用的口才方式训练。
二、注重职业情景的教学设计
让学生在职业情景中学习礼仪,并能进行基本礼仪的训练;在职业情景中模拟沟通与谈判的方法,从而总结出口才技巧的运用。